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    【步步高】2013-2014学年高中数学 第二章 2.3.3直线与圆的位置关系基础过关训练 新人教B版必修2.doc

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    【步步高】2013-2014学年高中数学 第二章 2.3.3直线与圆的位置关系基础过关训练 新人教B版必修2.doc

    2.3.3直线与圆的位置关系一、基础过关1 直线3x4y120与圆(x1)2(y1)29的位置关系是()A过圆心 B相切C相离 D相交2 直线l将圆x2y22x4y0平分,且与直线x2y0垂直,则直线l的方程为()Ay2x By2x2Cyx Dyx3 若圆C半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x3y0和x轴都相切,则该圆的标准方程是()A(x2)2(y1)21B(x2)2(y1)21C(x2)2(y1)21D(x3)2(y1)214 若直线axby1与圆x2y21相交,则点P(a,b)的位置是()A在圆上 B在圆外C在圆内 D都有可能5 过原点O作圆x2y26x8y200的两条切线,设切点分别为P、Q,则线段PQ的长为_6 已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:yx1被该圆所截得的弦长为2,则圆C的标准方程为_7 已知圆C和y轴相切,圆心C在直线x3y0上,且被直线yx截得的弦长为2,求圆C的方程8 m为何值时,直线2xym0与圆x2y25.(1)无公共点;(2)截得的弦长为2;(3)交点处两条半径互相垂直二、能力提升9 由直线yx1上的一点向圆(x3)2y21引切线,则切线长的最小值为()A1 B2C. D310圆x2y22x4y30上到直线l:xy10的距离为的点有()A1个 B2个C3个 D4个11由动点P向圆x2y21引两条切线PA、PB,切点分别为A、B,且APB60°,则动点P的轨迹方程为_12已知P是直线3x4y80上的动点,PA、PB是圆C:x2y22x2y10的两条切线,A、B是切点(1)求四边形PACB面积的最小值;(2)直线上是否存在点P,使BPA60°,若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由三、探究与拓展13圆C:(x1)2(y2)225,直线l:(2m1)x(m1)y7m40(mR)(1)证明:不论m取什么数,直线l与圆C恒交于两点;(2)求直线l被圆C截得的线段的最短长度,并求此时m的值答案1D2.A3.A4.B546(x3)2y247解设圆心坐标为(3m,m),圆C和y轴相切,得圆的半径为3|m|,圆心到直线yx的距离为|m|.由半径、弦心距的关系得9m272m2,m±1.所求圆C的方程为(x3)2(y1)29或(x3)2(y1)29.8解(1)由已知,圆心为O(0,0),半径r,圆心到直线2xym0的距离d,直线与圆无公共点,d>r,即>.m>5或m<5.故当m>5或m<5时,直线与圆无公共点(2)如图,由平面几何垂径定理知r2d212,即51.得m±2,当m±2时,直线被圆截得的弦长为2.(3)如图,由于交点处两条半径互相垂直,弦与过弦两端的半径组成等腰直角三角形,dr,即·,解得m±.故当m±时,直线与圆在两交点处的两条半径互相垂直9C10C11x2y2412解(1)如图,连接PC,由P点在直线3x4y80上,可设P点坐标为(x,2x)圆的方程可化为(x1)2(y1)21,所以S四边形PACB2SPAC2××|AP|×|AC|AP|.因为|AP|2|PC|2|CA|2|PC|21,所以当|PC|2最小时,|AP|最小因为|PC|2(1x)2(12x)2(x1)29.所以当x时,|PC|9.所以|AP|min2.即四边形PACB面积的最小值为2.(2)假设直线上存在点P满足题意因为APB60°,|AC|1,所以|PC|2.设P(x,y),则有整理可得25x240x960,所以4024×25×96<0.所以这样的点P是不存在的13(1)证明直线l的方程可化为(2xy7)m(xy4)0(mR)l过的交点M(3,1)又M到圆心C(1,2)的距离为d<5,点M(3,1)在圆内,过点M(3,1)的直线l与圆C恒交于两点(2)解过点M(3,1)的所有弦中,弦心距d,弦心距、半弦长和半径r构成直角三角形,当d25时,半弦长的平方的最小值为25520.弦长AB的最小值|AB|min4.此时,kCM,kl.lCM,·1,解得m.当m时,取到最短弦长为4.4

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