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    【步步高】2013-2014学年高中数学 第二章 2.4.2空间两点的距离公式基础过关训练 新人教B版必修2.doc

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    【步步高】2013-2014学年高中数学 第二章 2.4.2空间两点的距离公式基础过关训练 新人教B版必修2.doc

    2.4.2空间两点的距离公式一、基础过关1 若A(1,3,2)、B(2,3,2),则A、B两点间的距离为()A. B25 C5 D.2 在长方体ABCDA1B1C1D1中,若D(0,0,0)、A(4,0,0)、B(4,2,0)、A1(4,0,3),则对角线AC1的长为()A9 B. C5 D23 已知点A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),则AB的中点M到点C的距离|CM|等于()A. B. C. D.4 到点A(1,1,1),B(1,1,1)的距离相等的点C(x,y,z)的坐标满足()Axyz1 Bxyz0Cxyz1 Dxyz45 若点P(x,y,z)到平面xOz与到y轴距离相等,则P点坐标满足的关系式为_6 已知P到直线AB中点的距离为3,其中A(3,5,7),B(2,4,3),则z_.7 在xOy平面内的直线xy1上确定一点M,使它到点N(6,5,1)的距离最小8 如图所示,BC4,原点O是BC的中点,点A的坐标为(,0),点D在平面yOz上,且BDC90°,DCB30°,求AD的长度二、能力提升9 已知A(2,1,1),B(1,1,2),C(2,0,1),则下列说法中正确的是()AA、B、C三点可以构成直角三角形BA、B、C三点可以构成锐角三角形CA、B、C三点可以构成钝角三角形DA、B、C三点不能构成任何三角形10已知A(x,5x,2x1),B(1,x2,2x),当|AB|取最小值时,x的值为()A19 BC. D.11在空间直角坐标系中,已知点A(1,0,2),B(1,3,1),点M在y轴上,且M到A与到B的距离相等,则M的坐标是_12在长方体ABCDA1B1C1D1中,|AB|AD|3,|AA1|2,点M在A1C1上,|MC1|2|A1M|,N在D1C上且为D1C的中点,求M、N两点间的距离三、探究与拓展13已知正方形ABCD、ABEF的边长都是1,且平面ABCD平面ABEF,点M在AC上移动,点N在BF上移动,若CMBNa(0a )(1)求MN的长;(2)当a为何值时,MN的长最小答案1C 2.B3.B4.B5x2z2y2060或47解点M在直线xy1(xOy平面内)上,可设M(x,1x,0)|MN|,当且仅当x1时取等号,当点M的坐标为(1,0,0)时,|MN|min.8解由题意得B(0,2,0),C(0,2,0),设D(0,y,z),则在RtBDC中,DCB30°,BD2,CD2,z,y1.D(0,1,)又A(,0),|AD|.9A10C11(0,1,0)12解如图分别以AB、AD、AA1所在的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系由题意可知C(3,3,0),D(0,3,0),|DD1|CC1|2,C1(3,3,2),D1(0,3,2),N为CD1的中点,N.M是A1C1的三等分点且靠近A1点,M(1,1,2)由两点间距离公式,得|MN|.13解平面ABCD平面ABEF,平面ABCD平面ABEFAB,ABBE,BE平面ABCD,AB、BC、BE两两垂直过点M作MGAB,MHBC,垂足分别为G、H,连接NG,易证NGAB.CMBNa,CHMHBGGNa,以B为原点,以BA、BE、BC所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz,则M,N.(1)|MN|,(2)由(1)得,当a时,|MN|最短,最短为,这时M、N恰好为AC、BF的中点4

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