七年级数学上册 1.1 生活 数学导学案（无答案） 苏科版.doc

课题：11生活 数学 姓名： 【学习目标】1了解常见几何图形在日常生活中的作用，了解生活中的数学，体验数学的价值2使学生乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具【学习重点】让学生真切感受到人类离不开数学，了解数学与人类的密切联系【问题导学】问题1讨论由图得出哪些信息？ 问题2下面的车票给我们什么信息？江 苏 省 公 路 汽 车 客 票宁11-05656771南京苏州票价： 64.00开车时间：09:15票种 全乘车日期车 次座号上车地点检票口2003.08.04K53312总 站11票价含附加费、过路、过渡、过涵费 2限乘当日当次车，过期、涂改、污染、撕损即失效 3退票需到上车地点办理 开车时间是 ； 出发地是 ； 目的地是 ； 车次是 ； 座位号是 ； 检票口是 问题3你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图【问题探究】问题1身份证号码告诉我们哪些信息？例如号码为320106196508189871问题22008年第二十九届奥林匹克运动会在北京成功举办了，2003年8月3日，北京奥运会徽“中国印、舞动的北京”正式公布，会徽由印形部分、“Bei jing 2008”字样和奥林匹克五环组成，奥林匹克五环象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨你能说出印形的意义吗？中间是什么字？这个字象什么？时间地点是什么？是什么运动会？问题3用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼，煎熟一块需要2分钟（正反两面各需要1分钟），煎3块饼至少需要几分钟？怎样煎？【问题评价】1公园里有一棵大树，一群小朋友想不通过工具估计一下大树的粗细，怎么办？你给小朋友们出出主意吧！ 净重/毛重：5.5/6.0 kg颜色：白色包装尺寸（长×宽×高）：70cm×60cm×150cm2某商品包装盒上有如下的一个标签，你能从下面这个标签上得到这个商品的包装盒有多重、 多大体积吗？1 第一行2 3 第二行4 5 6 第三行7 8 9 10 第四行3右图是按一定规律排列的数，例如8排在第四行第2个，则第6 行第5个数是_4猜谜语：（1）数字虽小却在百万之上（打一数字）；（2）2、4、6、8、10（打一成语）；（3）从严判刑（打一数字名词）2