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    山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文 作文 那天导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc

    • 资源ID:45104748       资源大小:87.50KB        全文页数:2页
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    山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文 作文 那天导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc

    那天题目备课人课时引言记忆中总有许多难忘的事情,会给你感动,给你启迪,给你警示,回忆那一件件往事总会心潮澎湃。请以“那天 ”为题,写一篇600字以上的文章。训练目标1、引导学生要善于发现,善于思考,正确认识自己,学会感恩2、选择身边的小事,写出独特的理解,学会选材,组材。作文指导一、 讲评上一篇作文A 优秀学生朗读佳作B问题分析举例二、学生讲一讲最令自己感动的事情,或者哪些事物或人让你感到快乐和幸福?小组讨论感受,每组推荐一人总结发言三、方法指导1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。 照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。 在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。3、把事情放在一定的背景中去写。 背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。4、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。范文引路: 那一天,阳光好温暖人生中有很多美好的回忆,它们有的像五彩的珍珠,让人感到甜美。也有得像阳光一样温暖。最让我感到温暖的是一个普通的人 “卖萝卜咯”清晨,一阵清脆响亮的吆喝声飘进我的耳朵里。于是妈妈催我:“大懒虫,起床了。我有事叫你办。”我极不情愿地从床上起来。原来,家里的萝卜吃完了,妈妈叫我去买一些回来。妈妈把钱塞给我,我拿着钱又极不情愿走出家门,可刚迈出门槛,妈妈叫住了我,对我唠叨一番:“最近小贩贪便宜,找假钱,糊弄人,你多注意点,别上当。”我连搭理都没搭理,就一口气跑出了家门。但是那买萝卜的大叔早就不见了踪影,我像个没头苍蝇似的乱逛。终于,在一个苍蝇都飞不进去的小巷里,被我找到了。人挺多,买萝卜的人排成长队。盼星星盼月亮,终于轮到我了。走近了看,这位大叔五十岁左右,不高,头上斑斑白发,几条调皮的皱纹早早的爬了上去,一身穿了退色的迷彩服,人比较和蔼。榜上有名问题诊断反思重建教研组长审核签字2

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