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    三严三实专题教育心得体会(七).doc

    • 资源ID:45113833       资源大小:16KB        全文页数:3页
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    三严三实专题教育心得体会(七).doc

    三严三实专题教育心得体会 “三严三实”专题教育心得体会 根据研讨会统一安排,结合工作实际,我就“严以修身”问题,粗浅地谈一谈自己的认识和理解,仅代表个人观点,不一定正确,也不一定成熟,仅供同志们参考。 要探讨“严以修身”的问题,无非从以下几个方面着手。即“什么是严以修身”,“为什么要倡导严以修身”,“如何做到严以修身”,也就是说,要从“严以修身”的概念、意义和方法三个层面展开。关于倡导“严以修身”的重大意义,各种论述详备,这里不再赘述;关于“严以修身”的概念或内涵,各人理解不尽一致,我的理解是,严以修身,就是对自己要高标准、严要求,从道德、行为等各个层面,全方位提升自己。接下来,就如何做好“严以修身”,我简要地谈三点看法。 第一,勤于学习,三省吾身。高洁的品行,良好的操守,不能靠自发形成,也非一日之功。修身不仅要靠自觉,更要靠学习。要见贤思齐,向先进典型学习,向模范人物学习,还要向书本学习。宋朝诗人黄庭坚说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”强调了学习对于修身养性的重要性。安庆乡贤赵朴初先生也是勤于学习、严以修身的典范,赵朴初先生每晚临睡前,总是扪心三问:“我今天的学问有没有进步。我今天的思想有没有进步。我今天的身体有没有进步。”为我们树立了好学修身的榜样。相反的,一些腐败出事的官员,往往就是从放松要求、疏于学习开始,最终走上不归之路的。因为不学法,所以不知法,不懂法,不守法,最后犯法而不知。习总书记反复强调要尊法、学法、懂法、守法、用法,就是对我们的谆谆教诲和告诫。 第二,防微杜渐,谨小慎微。聚沙成塔,集腋成裘,万丈高楼平地起,千里之堤,溃于蚁穴。世间万事万物,无不起始于微末。积小善而成大善,积小恶而成大恶,这就是辩证法所讲的从量变到质变的道理。我们必须时刻提醒自己,不以善小而不为,不以恶小而为之。中央的八项规定和反四风建设,包括限制办公面积、公车改革等等,从表面上看,似乎是一些小事、琐事,但往深层次看,如果把所有的小事都管住管好,那么大事往往也就管住管好了。原南京市长季建业,早期很能干,很敬业,也很廉洁,后来,由于修身不严,小节不拘,交友不慎,最终被所谓的朋友拉下水,从收受小礼,到沦为巨贪,其腐化堕落过程,再一次警示我们,细节决定成败,修身至关重要。 第三, 心存敬畏,权为民用。作为县级领导干部,手中多多少少掌握一定权力。但是,这个权力是党和人民赋予的,是用来为党为人民办事的,而不是用来为个人、为家庭、为亲朋好友、为同学熟人牟取私利的,决不能假公济私,公权私用。_总书记曾引用河南内江县衙的一副对联,来告诫各级地方官员:“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。”提醒我们时刻牢记使命,不忘身份。我记得早年有一部电影,叫徐九经升官记,主人公徐九经和我们一样,也是一个七品芝麻官,他有一句著名的台词:“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,古代的官员尚且有如此高尚的为民情怀,作为共产党员和政府官员的我们,理应有更大的担当和责任。 以上我参加本次“三严三实”学习教育活动的一点感受和体悟,管中窥豹,挂一漏万,考虑得不全面不成熟,说得不正确的地方,欢迎同志们批评指正。 第 3 页 共 3 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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