江西省赣州市2014-2015学年高一物理上学期期末考试试题新人教版.doc

江西省赣州市2014-2015学年度第一学期期末考试高一物理试卷（考试时间100分钟，试卷满分100）一、本题共10小题，每小题4分，共40 分。在每小题给出的4个选项中，17小题只有一个选项是正确的，810小题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。请将正确选项填入答题卡中。1.杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子。关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是A. 坛的形变 B. 头的形变 C. 物体受到的重力 D. 人受到的重力2若已知物体运动初速度v0的方向及该物体受到的恒定合外力F的方向，图中可能的轨迹是 3关于作用力和反作用力，下列说法正确的是A当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢的消失B弹力与摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C作用力与反作用力的合力为零D作用力与反作用力一定是性质相同的一对力4小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是A小船要用更长的时间才能到达对岸B小船到达对岸的时间不变，但位移将变大C因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化5在离地高20m处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为5m/s，不计空气阻力，两球落地的时间差为（g取10m/s2）A1s   B0.5s C8s D4s 6如图所示，在同一直线上，有一人以4m/s的速度向右做匀速运动，当他与前面的车相距7m时，汽车关闭发动机并以10m/s的速度向右做匀减速运动，加速度大小为2m/s,则人追上车B用的时间为A6s B7s C8s D9 s7建筑工人施工时，需要将物体运送到高处。高处的建筑工人通过定滑轮拉动绳子ab，为防止物体与墙壁相碰，站定在地面上的另一个建筑工人还需要用绳子cb拉住物体，使物体与墙壁的距离始终保持不变，如果工人拉绳子cb方向不变，则在物体缓慢上升的过程中A绳ab上的拉力增大，绳bc上的拉力减小B绳ab上的拉力减小，绳bc上的拉力增大C两根绳上的拉力均增大D两根绳上的拉力均减小3008如图所示，与水平面夹角为300的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定于天花板上的弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为5.0N下列说法正确的是（取g=10m/s2）A斜面对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为5.0N，方向沿斜面向上C斜面对物体的支持力大小为N，方向垂直斜面向上D斜面对物体的支持力大小为5.0N，方向垂直斜面向上9. 一个运动的物体从某时刻开始，在第1s内的位移为lm，在第2s内的位移为2m，在第3s内的位移为3m，在第4s内的位移为4m，下面有关物体运动的描述，正确的是A物体在这4s内一定做的是a=1m/s2的匀加速直线运动B物体在第4s内的平均速度是4msC物体在第3s末的瞬时速度是3m/sD物体在这4s内可能做非匀变速直线运动10.小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机，在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，如下图的甲、乙、丙，则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是 A.甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C.甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向右减速，丙图中火车突然向右加速 D.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速二、本大题共4小题，第11题6分，第12题4分，第13题4分，第14题12分，共26分。把正确答案写在答题卡中的横线上Ay1x yOBCxy2y311. 在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如图所示的图线。图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况。从图中可以知道该砝码的重力约为 N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为 ；处于失重状态的为 。12. 如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距x为40.0cm则平抛小球的初速度v0为 m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度vC为 m/s(结果保留两位有效数字，g取10m/s2)。13.小明通过实验验证力的平行四边形定则。实验记录纸如图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为：F1=3. 30N、F2 = 3. 85N和F3= 4. 25 N。请根据图中给出的标度作图并求出F1和F2的合力为 N.甲14某组同学“探究a与F、m之间的定量关系”，将细绳一端 拴在小车上，另一端绕过定滑轮，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究a与F、m之间的关系。此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、钩码、天平等。组装的实验装置如图甲所示。（1）若要完成该实验，必须的实验器材还有哪些 。（2）实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下钩码，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，纸带上打出的点迹 ，即完成平衡摩擦力。（3）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行。他这样做的目的是下列的哪个 （填字母代号）A避免小车在运动过程中发生抖动B可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力（4）平衡摩擦后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数太少，难以选到合适的点计算小车的速度。在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一种各解决方法： 。 （5）图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，则每两计数点之间还有4个点，打B点时小车的瞬时速度大小为_m/s（保留三位有效数字）,小车运动的加速度为_m/s2. (保留二位有效数字）三、本大题共3小题，第15题12分, 第16题10分,第17题12分，共34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15.一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间的变化情况如图2所示，物体相应的速度随时间的变化关系如图3所示。求：（1）02s和210s时间内摩擦力；（2）010s时间内物体的位移；（3）26s及810s时间内，物体的加速度大小。图1F图2F/Nt/sO246810123v/(m·s-1)t/sO246810123图3 16.一物块沿倾角为的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示；当物块的初速度为时，上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g.求：（1）物块与斜坡间的动摩擦因数；（2）h的大小。 17. 如图所示，小车静止在平直路面上，车中挂着一个质量为m=2kg的小球，绳AC与水平车顶的夹角=53°，绳子BC水平，重力加速度g取10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8求：（1）小车静止时绳AC和BC受到的拉力大小；（2）某时刻起，小车开始向左做匀加速直线运动，当加速度大小为10m/s2时，AC、BC受到的拉力大小和方向。ABC530高一物理期末考试考点分析1. 【解析】头顶受到的压力是由于坛子产生形变，对与之接触的头产生力的作用，选项A正确，BCD 错误故选A考点：物体的弹性和弹力2. 【解析】曲线运动的速度方向是沿切线方向，所以A,D错 曲线运动的物体受到的合力方向应该指向轨迹的内侧所以C错，选B考点：物体做曲线运动的条件3 【解析】.作用力和反作用力没有主次、先后之分同时产生、同时消失；这一对力是作用在不同物体上，不可能抵消；作用力和反作用力必须是同一性质的力，故A.B.C错误，D正确；考点：牛顿第三定律4. 【解析】因为静水速垂直于河岸，则渡河时间 t =d/ v静 水流速增大，渡河时间不变，沿河岸方向的位移增大，则最终渡河的位移变大故B正确，A,C,D错误考点;运动的合成与分解5.  【解析】根据竖直上抛运动的对称性，可知向上抛出的小球落回到出发点时的速度也是v，之后的运动与竖直下抛的物体运动情况相同。因此上抛的小球比下抛的小球运动的时间为：，A项正确。B,C,D错误考点;竖直上抛、自由落体6.  【解析】由v=at可知汽车经历5s速度减小到零，此时汽车的位移为，人发生的位移为20m，所以人追上汽车的时候B已经静止了，人追上汽车的时候人发生的位移为7m+25m=32m，由s=vt可知C对；A,B，D错误考点;牛顿第二定律，匀变速直线运动位移和时间关系7. 【解析】在建筑材料缓慢提起的过程中，其合力保持为零 因物体与墙壁的距离始终保持不变，先明确两点：（1）根据平衡条件得知两绳拉力的合力与物体的重力大小相等、方向相反，保持不变；（2）在题型设条件下图中标明的两角度一个增大，另一个减小然后就用平行四边形定则作出图（2），由图知两根绳子上的拉力F1和F2均增大故C正确考点：共点力平衡条件的运用，力的合成与分解8.【解析】对物体进行受力分析,由几何知识可得: 斜面对物体的支持力大小为N=mgcos30°=5N, 方向垂直斜面向上,D错C对；重力沿斜面向下的分力G1=mgsin30°=5N，和拉力大小相等,方向相反,所以斜面对物体的摩擦力大小为零, B错, A对.所以本题选择A,C.考点：力的分解，摩擦力9.【解析】各时间段内位移随时间增加，但由题意无法确定各段时间内的具体运动形式，故无法判断物体是否做的匀加速直线运动，所以A,C错误，D对，由平均速度公式知B对考点;匀变速运动，平均速度概念10. 【解析】甲图中，物体相对于桌面的位置没有发生改变，因此它们的运动状态是相同的，说明此时在匀速运动乙图中，物体向右倾倒，说明火车突然向左加速（或向右减速），因为，火车突然向左加速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着加速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会向右倾倒；火车向右减速时的情形也可用类似的方法解释；丙图中，物体右左倾倒，说明火车突然向左减速（或向右加速），因为，火车突然向左减速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着减速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会向左倾倒；火车向右加速时的情形也可用类似的方法解释综上所述，甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速（或向右减速），丙图中火车突然向左减速（或向右加速），只有选项A，C符合题意故选A,C考点：惯性11. 答案：4N(2分）；A、D(2分）B、C(2分）【解析】分析：根据图线可知，力不变时，二力平衡，示数即为砝码的重力，当示数变大时，超重；当示数变小时，失重解答：解：从图中可知，力不变时约为4牛，即砝码的重力约为4N；当示数变大时超重为A、D；当示数变小时失重为B、C考点：考查了力传感器体验超失重现象，会分析12. 答案：2.0 (2分） 4.0(2分）【解析】由竖直方向的分运动可知，即，水平初速度为 C点的竖直分速度为由运动合成可知考点：实验：平抛物体的运动 13. 答案;见图 (2分） ，4.44.9N均可(2分）【解析】根据力的图示法作出力F1和F2的图示，如答案图所示，并根据力的平行四边形定则作出两者的合力，用刻度尺量得其长度为单位长度的4.7倍，即合力大小为4.7N（4.44.9N均可）考点：平行四边形定则14. 答案：刻度尺 (2分） ，间隔均匀（之间距离大致相等(2分） D (2分） ，在小车上加上适量的砝码 (2分） ，0.653,(2分）0.66(2分）【解析】(1)根据实验原理可知，同时根据运动学规律可知，故还需要的器材有：刻度尺；(2) 间隔均匀（之间距离大致相等）(3)分析小车受力可知，在平衡摩擦力的基础上，使细绳与木板平行是为了让细绳的拉力充当小车所受合外力，故选项D正确；(4)纸带上打出的点较小，说明小车的加速度过大（即小车过快），故在所挂钩码质量不变的情况下，可以增加小车质量（在小车上加上适量的砝码）；(5)0.653,0.66考点：牛顿第二定律15. （1)由图2,3可知，0-2秒内物体静止，受到静摩擦力f1=1N.(2分） 6-8秒内物体匀速运动，受到滑动摩擦力f2=2N.(2分） 所以2-10秒内物体 受到滑动摩擦力f2=2N. (2)由图 3可知，0-10秒内物体总位移为L=15m. (4分） (3）2-6秒内物体做匀加速运动 a1=(Vt-Vo)/t=0.75m/s2 .(2分） (4） 8-106秒内物体做匀减速运动a2=(Vt-Vo)/t=-1.5m/s2.(2分）16. 【解析】物块向上做匀减速直线运动，根据受力可知 mgsin+µmgcos=ma .（2分）其加速度为：；.(1分）由vt2 - v02=2as.(1分）而s=H/sin .(1分） 再根据匀变速位移速度关系，有：，.(2分）同理 .(1分），联立解得：，.(2分）17. 【解析】 （1）小车静止时，FACsin53°=mg················（2分） FACcos53°=FBC················（2分） 解得： 绳子AC受到的拉力FAC=mg/tan53°=2*10/0.8N=25N······（1分） 绳子BC受到的拉力FBC=mg/tan53°=15N···········（1分） （2）令 BC绳拉力为零时，小车的加速度为a0 则 FACsin53°=mg····················（1分） FACcos53°=ma0···················（1分） 解得：a0=7.5m/s2 ·····················（1分） a>a0 FBC=0 此时BC绳松弛，设AC绳与水平方向夹角 FACsin=mg·····················（1分） FACcos=ma·····················（1分） 解得：FAC=202N=28.3N =45° 即绳与水平方向夹角为45°·········（1分） 所以：FBC=0 ，FAC=202N=28.3N ，与水平方向夹角为45° 第（2）问中应首先求临界加速度，否则不能得分。9