山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一语文上学期期末考试试题.doc

山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题本试卷分为第卷和第卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3第卷答案必须写在答题卡各题目指定区域内对应的位置，不能写在试卷上。第卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分）A彳 亍（chù）     踟（zhí）蹰     蕈（xùn ）菌    阙（qu）秦B桀骜（ào）       垝（gu）垣     敛裾（j）      浸渍（zì）C颓圮（p）       猗（q）郁      瞋（chn）目    喋（dié）血D媛（yuàn）女     慰藉（jiè）     幽僻（pì）      鲰（zu）生2下列词语中没有错别字的一项是（ ） A搏弈 凋敝 甘拜下风 铤而走险 B陷阱 端倪 平心而论 攻城略地 C陨落 通牒 饮鸠止渴 原形毕露 D坐阵 歉收 山清水秀 融会贯通3依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（1）人们的国家设施、法的观点、艺术 宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。（2）他的毕生的真正使命，就是以这种 那种方式参加推翻资本主义社会 所建立的国家设施的事业。（3）人们首先 吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。（4）这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的 。A以致 或 以及 必需 保障B以致 和 以其 必须 保证C以至 或 及其 必须 保障D以至 和 以及 必须 保证4下列各句中加点成语使用正确的一句是A新来的同事特别了解电脑知识，而且他乐于助人，好为人师，经常帮大家解决电脑故障，传授电脑知识，大家都很喜欢他。B最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“元旦”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。C昨天下午，上海市作家协会举办了钱谷融文集出版座谈会，95岁高龄的钱谷融先生亲临会场，与门下弟子和与会嘉宾谈笑风生。D黄河大合唱尾声以快速、坚定有力的音调，表达出雄壮豪迈的气势和斩钉截铁的意志，将情绪推向高潮。5下列各句中使用标点符号正确的一项是A西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑，另一面是幸福、快乐。B据介绍，月球车下装了一台雷达，可主动发射雷达波来探测二、三十米厚的土壤、结构变化，同时还可以测地下100米深次表层的结构。C鸿门宴节选自司马迁的史记·项羽本纪，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到史记？学校图书馆的书太少。D“什么事也不要落在别人后面，”他说，“不要叫敌人汉奸捉活的，捉住了要和他们拼命”。二、文言文（21分，每小题3分）（一）课内文本：阅读下面这则文段，完成69题。（12分）时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽；况操自送死，而可迎之邪？请为将军筹之。今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，杖舟楫，与吴、越争衡。今又盛寒，马无稿草。驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者用兵之患也，而操皆冒行之。将军禽操，宜在今日。瑜请得精兵数万人，进住夏口，保为将军破之！”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今数雄已灭，惟孤尚存。孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”因拔刀斫前奏案，曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。是夜，瑜复见权曰:“诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也。今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲;所得表众亦极七八万耳，尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑!”权抚其背曰:“公瑾，卿言至此，甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望;独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也!五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发，孤当续发人众，多载资粮，为卿后援。卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。”遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操;以鲁肃为赞军校尉，助画方略。（节选自赤壁之战）6下列各组句子中，加点词的解释相同的一组是A此数者用兵之患也 范增数目项王B所得表众亦极七八万耳 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C五万兵难卒合 盈虚者如彼，而卒莫消长也D便还就孤 金就砺则利7下列各组句子中，加点词的古今意义相同的一项是A操虽托名汉相，其实汉贼也B割据江东，地方数千里C彼所将中国人不过十五六万D夫以疲病之卒御狐疑之众8以下六句话分别编为四组，全部属于周瑜劝孙权抗曹的理由的一组是为汉家除残去秽 操自送死，而可迎之邪 马超、韩遂尚在关西，为操后患 今又盛寒，马无稿草 不习水土，必生疾病 瑜得精兵五万，自足制之 A B C D9下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A周瑜认为孙权拥有先祖的功业、地势的优势和足够的军事储备，理当顺应时势横行天下，为汉朝除去曹操这个奸贼。B在周瑜看来，曹操此次出兵犯了兵家大忌，他详尽具体地分析双方实力并主动请战，体现了一个主将的才略和胆识。C为了进一步打消孙权的疑虑，周瑜再次夜见孙权，他认为曹操所谓水步八十万不过是危言耸听，其实不过是一群乌合之众，不足为惧。D孙权当众表达对周瑜和鲁肃的信任，又在战与不战的商讨背后做好了迎战的准备，这些都体现了他作为决策者和指挥者的智慧。（二）课外文本：阅读下面的文言文，完成1012题。（9分）栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣亨之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就亨。”于是上乃释布罪，拜为都尉。孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也！富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。太史公曰：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死，虽往古烈士，何以加哉？”（选自史记·季布栾布列传）【注】亨：古同“烹”，煮。10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A尝与布游 游：交往B使于齐，未还 使：让C方提趣汤 趣：通“趋”，奔赴，趋向D彭王病不行 不行：不能前往11下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A彭越去之巨野中为盗 句读之不知B责以谋反 阙秦以利晋C愿一言而死 顺风而呼，声非加疾也D不自重其死 品其名位，犹不失下曹从事12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A因为贫困，栾布做过佣工、家奴，后来成为燕国大将，却又被汉王灭国成为俘虏，是彭越赎回他成为梁国大夫。B彭越谋反，被枭首示众且禁止收视，栾布却违反禁令，皇上一怒之下要烹煮了他，他据理力争为自己做了辩护。C栾布认为人在困苦潦倒时不妨辱身降志，在富贵显达时则要称心快意，因此他得志后有恩报恩，有怨报怨。D太史公司马迁评价栾布视死如归，懂得死得其所，即使是古代重义轻生的人，也难以超过他。第卷 （共114分）三、（22分）13将上面两篇文言文材料中的划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）因拔刀斫前奏案，曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。（4分）（2）布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。（3分）（3）项王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。 （3分）14补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选6小题，12分）（1） ，门虽设而常关。策扶老以流憩， 。（陶渊明归去来兮辞）（2） ， ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子·劝学）（3）爱其子， ；于其身也， ，惑矣。（韩愈师说）（4）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼赤壁赋）（5）去来江口守空船， 。夜深忽梦少年事， 。（白居易琵琶行）（6） ，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 。（崔颢黄鹤楼）（7）客路青山外， 。 ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）四、（14分）15下面文字中有两句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（6分）在清华大学，著名作家白先勇先生谈到他推广昆曲的目的时说：首先，通过在中国高校推广昆曲这一传统中国艺术，可以使同学们重新认识中国传统文化，认识、欣赏这种集文学、舞蹈和音乐于一体有助于提高同学们的人文素养；其次，昆曲是中华民族的文化瑰宝，是一种具有普世价值的艺术形式，把昆曲推广到全世界有助于人类文化的多元发展，也有助于全世界了解和欣赏中国文化。序号修改16对“爱国”的理解因人而异。请从水生嫂（荷花淀）和白莽（为了忘却的记念）两个人物中任选一个，并另外自选一个文学人物，仿照示例写两句话，表达人物对“爱国”的理解。要求：句式相近，符合人物的经历、思想与性格。（4分）示例：烛之武退秦师中烛之武说：爱国就是国难当头，虽须发尽白亦能勇于担当，让生命闪耀忠义的色彩！（ ）说： 中 说： 17阅读下面材料，用一句话概括其主要内容，不超过25字。（4分）作为党报，人民日报给读者的印象一直是认真、严肃，但继前几年的“给力”之后，最近，“屌丝”、“元芳”也登上了人民日报。主流媒体使用络流行语引起广泛关注。11月3日，该报一文中写道：“市场经济的冲击余波未了，全球化、民主化、信息化的浪潮又不期叠加。分配焦虑、环境恐慌，拼爹时代、屌丝心态，极端事件、群体抗议，百姓、社会、市场、政府的关系进入敏感期。”11月5日，该报一文开头就写道：“元芳，你怎么看?”“元芳体”来源于电视剧神探狄仁杰中的台词，现已成为络上公众表达诉求和质疑的经典句式。一些语言研究者认为，不管是人民日报以前用“给力”，还是最近用“屌丝”、“元芳体”，都没有必要大惊小怪。时评人韩哲认为，“屌丝”、“元芳”等词语被官方话语系统所接纳，会让民感到亲切，放下身段这一动作本身就能够引发共鸣并强化说服力。五、（18分）阅读下面这篇文章，回答1821题。沙漠雨范若丁不久前我在腾格里沙漠，有幸遇到难得一见的沙漠雨。那日车离银川，天色阴暗，行半日过中卫，有人就说前方是沙坡头了。一听“沙坡头”几个字，车中昏昏欲睡的我不觉一惊，抬头凝视，窗外一片模糊，车头玻璃上淅淅沥沥，雨水如注，在纷乱雨丝里看不清远处。雨越下越大，车像被雨墙堵住似的很不情愿地停下来。冒雨下车，一副震慑心灵的景色展现眼前。这就是沙坡头！它雄踞黄河西岸，滚滚而来的腾格里大沙漠在滚滚而去的黄河边戛然而止，形成高约百余公尺的沙漠斜坡，故得名。大漠与大河在此交汇，黄沙与黄水在此交融，浩浩汤汤，天地一色；云腾雾罩，气象万千；沙坡头独立黄河与大漠之间，仪态从容而庄严。雨仍在下，晃动的雨帘给周围景象涂上一层空茫、寂远的色调，令人感到如入传说之秘境，倏然忘机。当地人说，来人有福了，百年不遇的雨，让你们赶上。四万多平方公里的腾格里沙漠边缘，年降雨量只有180毫米，今天一起下给你们看了。我向沙漠深处走去。边缘是一个受到联合国表彰的治沙林场。行约数里，绿色渐浅渐远，绿树变成黄沙，连天空的颜色似乎也无情地变了，黄色，黄色，仔细看却不是天空，而是与天空连成一片的沙漠。这沙漠多大啊，把天都挤走了，挤破了。腾格里大沙漠豁然展现于面前，我忍不住想向一个空漠的神祗膜拜。腾格里由无数10至30米高的沙丘链组成，从遥远的内蒙古阿拉善左旗滚滚南下。由于它的沙层厚达120米左右，厚度在世界沙漠中首屈一指，又被称为沙漠之王。我在雨中欣赏着这个沙漠王者，它的威仪令大雨无声，不要说喧嚣了，连一点点热闹都没有；沙漠雨没有雨脚，雨点像被沙吸附着，激不起一点水花。无声无痕的雨，只悄悄化成湿气，把沙的颜色染深、表层结硬，这帮助了沙地漫步的我，在因雨而结实了的沙脊上，沿着蜿蜒的丘链前行，十分惬意。毫无规则的沙丘接连不断，在随意挥洒的沙丘链牵引下变成巨大迷宫。风在这里是有形的，看着沙丘的尖脊，似看到风的具象，看到凝固的风；风雕刻了沙丘，也雕刻了它自己；风和沙丘流动着，这些雕像千变万化。我向沙漠深处走去，时而下到沙谷，有时爬上丘脊，我在一株沙柳前站立良久，那沙柳的枝条竟摆动起来，是被浪涛推动的那种摇摆，我的身子不觉也随之而漂浮，浪涛在我身下。无边寂静里传来沙声、涛声和歌声，是沙在唱歌吗？我似听到多年前的一首歌：“沙漠像黄海海浪，咆哮奔腾到远方。”不知是谁写的歌，总是一种生活记忆吧。许多人的生活与沙漠发生过联系，许多故事和许多在诗中被吟诵的景观与沙漠有关。“大漠孤烟直，长河落日圆”，这次，虽然我没有看到大漠落日，没有看到烽火台上狼粪燃起的孤烟，但心里却闪现着诗的意象。风沙漫卷历史画卷，蒙恬走过，卫青走过，许许多多留下名字和没有留下名字的将军、士兵、僧人、商人从画卷中走过，但金戈铁骑、贩夫走卒、厮杀声、驼铃声和累累白骨都在空旷的沙原上消失了，像沙漠雨不留一点声响。只有王维这两句诗跨越千年，仍在风沙中轰鸣。在许多人建功立业的沙坡头上，如今只有一座雕像王维的雕像。也许这不公平，但事实如此！雨小了，我在沙坡头上高大的王维雕像下徘徊。为什么沙坡头独崇王维呢？只是因为王维于开元二十五年（737）奉唐玄宗命以监察御史身份出塞宣慰路经此地，写下使至塞上中的这两句诗吗？答案似乎是肯定的。这两句诗道出了此地奇特的壮丽风光，意境雄浑，千年来为人所传诵，竟令一掬无名黄沙扬名海宇，究竟是沙坡头成就了王维，还是王维成就了沙坡头呢？这不是偶然现象，中国许多名胜都与诗人的吟诵有密不可分的关系。文化是民族血脉里最重要的血液，一个民族的心理积淀最本质的成分是文化；诗歌强于兵器，文功重于武功，这就是为什么率兵数十万击退匈奴贵族，先后收复过河南（今内蒙古河套一带）的秦朝大将蒙恬和汉朝大将卫青的功绩早已被黄沙掩埋，而诗人的佳句得以广布流传的原因。我留连在王维雕像旁。雨还在下，我在沙坡头看到了一场罕见的雨。18沙坡头的主要景观有哪些？请结合全文简要概述。（4分）19赏析文中画线的句子。（4分）20文章结尾，作者为什么说“我在沙坡头看到了一场罕见的雨”？（4分）21文中指出：中国许多名胜都与诗人的吟诵有密不可分的关系，这并非偶然现象。请根据你的了解举例加以阐释（王维与沙坡头除外）。（6分）六、（60分）22阅读下面的材料，按照要求作文。生命是一个不断改变、丰盈与提升的过程。一段经历，一本书，一个人不经意间，你会因为它们而改变；一处风景，一种状态，一个生命的情貌不知觉中，你也在改变着身边的人或事。 请以“ 改变了我”或者“我改变了 ”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：把题目补充完整。立意自定。可以记叙经历，抒发感情，发表议论等，除诗歌外文体不限。一、（15分）1B （A踟（chí）蹰 C猗（y）郁 D 弄（lòn）堂）2B A“搏弈”为“博弈”C“饮鸠止渴”为“饮鸩止渴”D“坐阵”为“坐镇”3C（“以至”有一直到的意思，也有甚至的意思，表示由于前一分句的情况而产生某种结果；“以致”有因而造成致使意义，表示由于前面的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局；“以及”表示并列关系，“及其”相当于两个词“以及+那”；“必需”是动词，后接名词；“必须”是副词，后接动词；“保障”是保护生命财产权利等不受侵犯和破坏或起保护作用的事物，“保证”是担保做到或确保既定的要求和标准不折不扣，或作为担保的事物）4C（A好为人师 ：喜欢当别人的教师，形容不谦虚。感情色彩有误。B反弹琵琶：比喻突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。此处不合语境。D斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。用错对象。）5A（B去掉顿号；C问号改逗号；D句末句号应放到引号里面。）二、（21分）（一）（9分）6D 7D 8B 9 D（二）（12分）10B（出使）11D（代词，自己。A动词，到，往；助词，宾语前置的标志。B介词，用，拿；连词，表目的。C连词，表顺承；连词，表修饰。）12B（从原文看，“彭越谋反”并非事实；而且栾布并未“为自己做辩护”，他是从汉皇杀功臣不得人心的角度进行讽谏，间接取得了自保的结果）三、（22分）13（10分。着重关注重要的实虚词、特殊句式及语意通顺，每句1分。）（1）（4分）于是拔出刀来砍面前放奏章的桌子，说：“诸位文武官员有敢再说应当投降曹操的，就同这几案一样！”于是散会。（2）（3分）栾布从齐国返回，在彭越的脑袋底下汇报出使的情况，边祭祀边哭泣。（3）（3分）项王不能顺利西进，只是因为彭王占据梁地，与汉军联合而使楚国处境艰苦呀。14（12分。每空1分，错一字该空不得分。）（1）园日涉以成趣 时矫首而遐观（2）蚓无爪牙之力 筋骨之强（3）择师而教之 则耻师焉（4）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（5）绕船月明江水寒 梦啼妆泪红阑干（6）晴川历历汉阳树 烟波江上使人愁（7）行舟绿水前 潮平两岸阔四、（14分）15（6分） 去掉“通过”认识、欣赏这种集文学、舞蹈和音乐于一体的艺术形式（或“传统艺术”）把昆曲推广到全世界有助于全世界了解和欣赏中国文化，也有助于人类文化的多元发展16（4分。每句2分，内容、句式各1分。）示例：水生嫂说：爱国就是大敌当前，虽夫妻难舍亦能深明大义，让人性绽放温婉的光辉！白莽说：爱国就是黑暗之中，虽彬彬弱质亦能坚贞不屈，让人生迸发正气的光芒！史记中蔺相如说：爱国就是纷乱之中，虽屡遭恶言亦能忍辱负重，让人生绽放大度的光辉！牛虻中的牛虻（亚瑟）说：爱国就是邪恶面前，虽连遭重创亦能坚忍不屈，让生命勃发信仰的光华！17（4分）主流媒体（或人民日报）使用络流行语引起关注并得到肯定。五、（18分）18（4分）大漠与大河交汇形成的高耸的沙漠斜坡毫无规则、千变万化的沙丘王维的雕像。（答出1点得1分，两点得3分，3点得4分。）19（4分）运用想象化无形为有形，描绘了沙漠中风的特点（有力量，有艺术力）；运用拟人和比喻的手法，生动再现了沙丘因风的流动而千变万化的特点。（点出手法2分，分析效果2分）20（4分）一是因为雨量大，在沙漠百年不遇，而且沙漠雨无声无痕，创造了奇观；二是因为这场雨令作者有机会驻足沙坡头，看到文化对民族的深刻影响，感受到心灵的震撼。（每点2分）21（6分）要求列举出名胜及诗人、诗句或诗（文）篇（3分），并简要阐释其中的关系（3分）。示例：康桥因徐志摩的一曲再别康桥而闻名中外，“轻轻地我走了/正如我轻轻地来/我轻轻地招手/作别西天的云彩”，康桥从此带上了柔美绮丽的色彩，成为爱与美（自由）的象征。六、（60分）22作文评分标准参考2013年山东高考作文评分标准。【附参考译文】栾布是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候，曾与栾布交往。栾布家里贫困，在齐地被人招聘，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越离开，来到巨野做强盗，而栾布却被人强行挟制出卖，到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。等到臧荼作乱，汉王朝进攻燕国的时候，俘虏了栾布。梁王彭越听见了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王朝召见彭越，以谋反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：“有敢来收殓或探视的，就立即逮捕他。”栾布从齐国返回，在彭越的脑袋底下汇报出使的情况，边祭祀边哭泣。仕宦逮捕了他，并将此事报告了皇上。皇上召见栾布，骂道：“你要和彭越一同造反吗？我禁令不论什么人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。从速把他烹杀！”天子左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布转头说：“但愿能让我说一句话再死。”皇上说：“说什么？”栾布说：“当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王不能顺利西进，只是因为彭王占据梁地，与汉军联合而使楚国处境艰苦呀。在这个时候，只要彭王调头一走，跟楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。再说垓下之战，没有彭王，项羽不会灭亡。此刻全国已经稳固了，彭王接受符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。此刻陛下仅仅为了到梁国征兵，彭王因病不能前来，陛下就生疑，认为他要谋反，谋反的形迹没有显现，却因苛求小节而诛灭了他的亲族，我担心有功之臣人人都会感到自身难保了。此刻彭王已经死了，我活着倒不如死去的好，就请您烹了我吧。”于是皇上就赦宥了栾布的罪过，录用他做都尉。孝文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。栾布就扬言说：“在本身穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。”于是对于曾有恩于本身的人，便优厚地报答他；对于有怨仇的人，一定用法律来撤除他。吴、楚七国作乱时，栾布因兵戈有功被封为俞侯，又做燕国的国相。燕、齐这些个地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。汉景帝中元五年栾布归天。他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被拔除。太史公说：“栾布痛哭彭越，把赴汤镬就死看得如同回家一样，他真正晓得要死得其所，而不吝惜自身的生命。即使古代重义轻生的人，又怎么能超过他呢！” 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