江苏省启东市长江教育集团2014-2015学年七年级语文3月月考试题 新人教版.doc

江苏省启东市长江教育集团2014-2015学年七年级语文3月月考试题 1、根据拼音写汉字（4分）面面相qù （ ） nì（）味 中西合bì （ ） 心旷神yí（ ）2、根据课文内容默写（5分） 1、不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， ；2、 ，只有香如故。3、江山如此多娇， 。4、 ，她在丛中笑。3、周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？下面是他们的交流发言，请选择句中标点符号使用恰当的一项是（ ） （2分）A小刚说：“南通的景区太多了，有鬼斧神工的狼山；有碧波荡漾的濠河；有雄伟壮观的苏通大桥等真不知去哪？”B小安在喃喃自语：“去狼山呢？还是濠河呢？”C“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去狼山山吧！”D“对，去寻找现代作家陈从周满身云雾上狼山这首诗中描述的风景吧！”小佳也赞同说。4、下面语段画线处都有语病，请改正过来。(3分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布我很重要！第处词语赘余，应删去的词语是 第处成分残缺，应在句末添加 第处搭配不当，应将 5、名著阅读（13分）(1)孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 。(2)唐僧西天取经途中所经历的第一难是在 遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙 把他搭救出来。(3)水帘洞洞口的对联是_，_。(4)西游记的作者是_，_代人。 (5)西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、真假_、三借_。(6)西游记中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但 都被孙悟空一一识破？答： （二）阅读理解（38分）6、古诗阅读（4分）春 游 湖宋徐俯双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡， 小舟撑出柳阴来。（1）春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神，请作简要赏析。 （2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？ 文言文阅读（11分）【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。【乙】高宗（即乾隆）巡幸至扬州，时江某为盐商纲总，承办一切供应。某日，高宗幸大虹园，至一处，顾左右曰：“此处颇似南海之琼岛春阴，惜无塔耳。”江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。既得图，乃鸠工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸园，见塔巍然，大异之，以为伪也。即之，果砖石所成，询知其故，叹曰：“盐商之财力伟哉！” 注：大虹园毁于清末战乱，白塔尚存，即现今扬州瘦西湖白塔。7、解释下列句中加点的字。（4分）缘坡植牡丹、芍药（ ） 卧房槛外 （ ）顾左右曰 （ ） 既得图 （ ）8、与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是（ ）（1分）A以幽阴深邃奇 B俱以假山显C亟以万金贿近侍 D以为伪也9、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。10、【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关，但表现的主题不同，请说明。（2分）【甲】： 【乙】： 阅读下面一篇文章，回答1114题（10分） 漫话阶梯（刘心武 / 文）最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是，随着人类文明的发展，阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭，是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂，里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位，专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级，故意建造得相当陡峭，那夸张的造型给人强烈的视觉刺激，从而引发出心理反应。近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，一共有392级台阶（当时中国人口为三亿九千二百万）。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时，所望见的只是天宇，要随着一步步地攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵者的心理，使其能够“默默想音容”，将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场，最出彩的就是1723年由德桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对“破船喷泉”的扇形阶梯，它不仅是“视觉冰激凌”，更可以当作舞台承载多种形式的表演。已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代不同人物的命运，那一组台阶实际上已经是人们熟悉的具有生命的存在。至于民居里的阶梯，现在花样很多，法式的旋转楼梯似乎相当流行，但照搬这种节约空间而且具有浪漫气息的楼梯时，一定要考虑到家人的实际需求，注意安全。阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。 （有删改）11、（3分）作者主要介绍了哪几种阶梯？_12、（2分）在作者看来，阶梯最显著的特征是什么？_13、（3分）阅读第3段，找出作者所用的说明方法，说说其作用。_14、（2分）下列句中加点词能否删去，为什么？在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。_阅读丁立梅的秋天的黄昏一文，回答第1519题（13分）秋天的黄昏 丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。 突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。 周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 15、（3分）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。16、（2分）说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。17、（2分）文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？18、（3分）文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）19、（3分）秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？20、作文（35分，其中3分为写字分）请从以“春风拂面”为题作文。 要求：有真情实感，内容具体。不少于600字。不得出现真实的人名、地名、校名。七年级( )班 姓名_ 学号_ 考场号_长江中学教育共同体20142015学年度第二学期第一次质量调研七年级语文答题卷（一）基础知识（27分）1、根据拼音写汉字（4分） 、 、 、 2、古诗句默写（5分） 1、 2、 3、 4、 3、（ ）2分4、（3分）第处词语赘余，应删去的词语是 第处成分残缺，应在句末添加 第处搭配不当，应将 5、名著阅读（13分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）阅读理解（38分）6、古诗阅读（4分）（1） (2分) （2） (2分) 7、解释下列句中加点的词（4分）缘坡植牡丹、芍药（ ） 卧房槛外 （ ）顾左右曰 （ ） 既得图 （ ）8、（1分）（ ）9、翻译下列句子（4分）（1）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 （2）江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。 10、（2分）【甲】 【乙】 11、（3分）作者主要介绍了哪几种阶梯？_12、（2分）在作者看来，阶梯最显著的特征是什么？_13、（3分）阅读第3段，找出作者所用的说明方法，说说其作用。_14、（2分）下列句中加点词能否删去，为什么？在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。_15、 （3分）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。_16、（2分）说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。_17、（2分）文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？_18、（3分）文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）_19、（3分）秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？_座位号20、作文（35分，其中3分为写字分）请从以“春风拂面”为题作文。 要求：有真情实感，内容具体。不少于600字。不得出现真实的人名、地名。江某听了这句话，急忙用万金贿赂乾隆近旁的侍臣，画出塔的形状。10、甲文主要表现于园的磊石之奇及建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，突出建筑者的高超技艺；乙文主要表现扬州盐商江某的富裕以及他见风使舵、趋炎附势的性格。11答：中国古典建筑中的阶梯；近代社会建筑中的阶梯；城市公众共享空间的阶梯。12答：阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。（答到“心理”即可）13举例子、列数字。具体准确地说明了作为现代社会建筑的代表，南京中山陵的设计起到了主导人的心理意识的作用。14不能删去。“应该”表示作者的主观判断，说明“阶趣”的重要性仅次于实用性。如果删去，就变成所有设计者都把“阶趣”作为除了实用性之外的重点，这与客观事实不符。所以，用“应该”体现了说明文语文的准确性。15.以空间方位为序；河堤-从河堤往下看，能看到大片的田野-河堤上-村庄在田野尽头。评分：共3分。第一问1分，第二问2分。意思对即可。16. “吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。17.用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 评分：共3分。每个要点1分。言之成理即可。18.修辞手法：比喻；表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。评分：共3分。修辞手法1分，表达效果2分。意思对即可。19.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。20、作文（略）9