主题班会教案晨会设计：我爱红领巾.doc

主题班会教案之晨会设计：我爱红领巾主题班会教案之晨会设计：我爱红领巾教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的晨会教育,让学生明白一些红领巾知识，明白得要保护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。活动过程：一、谈话小朋友，10 月 13 日，你明白是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，参加了中国青年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了艳丽的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！二、红领巾的来历。1、你明白红领巾是如何来的吗？（明白的学生自由发言）2、老师讲述红领巾的来历：1922 年 2 月 13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特别的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把本人的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈项上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就如此诞生了。新中国成立后不久，1949 年 10 月 13 日，中国共产党委托共青团成立全国统一的青年儿童组织中国青年儿童队。1953 年 6 月，改为中国青年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。由于红领巾是红旗的一角，意味着革命的成功。因而，每一位少先队员的颈项上就戴上了艳丽的红领巾。三、学系红领巾，保护红领巾1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。2、个别辅导有困难的队员完成。3、说说如何保护红领巾。四、我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的颈项上，确实是要队员们继承红旗革命，确实是要把革命精神代代相传。艳丽的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个意味，仍然对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给本人胸前的红领巾增添荣耀。如何做才能为红旗增光添彩呢？（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐）完毕语：队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻预备着，为共产主义事业而奋斗。