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    中心学校2021年度教育教学工作总结.doc

    • 资源ID:45126533       资源大小:17KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    中心学校2021年度教育教学工作总结.doc

    中心学校2021年度教育教学工作总结 千佛阁中心校下辖1处初级中学,拥有81名教职工,14个教学班,1103名在校学生,8所公办小学和1所民办小学,拥有178名教职工,63个教学班,2630名学生;2所公办幼儿园,拥有28名教职工,260名幼儿。 xxxx年即将过去,回顾过去,我们倍感欣慰。我们奋斗,我们收获,我们喜悦。xxxx年是不平凡的一年,我中心校在市教育局的正确领导下,认真学习落实各项文件精神,贯彻落实党的十七大精神,以_理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以提升学校管理效益为目标,以强化管理行为、细化管理目标、优化管理措施为重点,认真解决中小学教育管理各个层面上存在的突出问题,建立起规范有序、创新高效的长效管理机制,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,促进教育事业又好又快发展。 (一)提高认识,加强领导 “学校管理效益年”、“学校教师培训年”是市教育局实施教育创新的一大重要举措。我中心校充分认识开展“学校管理效益年、学校教师培训年”活动的重要性和必要性,切实加强领导,把“学校管理效益年、学校教师培训年”活动列入重点工作内容,中心校成立了两活动工作领导组,一把手亲自抓,层层建立领导机构,办事处各学校也成立了“两活动”工作领导组,制定方案,精心谋划,科学实施,做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位,保证活动扎实有效顺利开展。 (二)转变作风,狠抓落实 在市教育局的领导督促下,我们更新了思想,转变了工作作风,针对查找出来的问题,制订出具体可行的整改措施并及时整改,狠抓了各项工作的落实。 (1)各学校建立了各种规章制度(如考勤、作业批改、备课、听课、后勤管理、业务活动、行政历、工作计划等)。 (2)我中心学校为切实加强学校管理,提高学校管理水平,制定了中小学教师管理量化细则、学校工作效益记分卡、中小学学校管理量化细则,有力保障了教育教学顺利开展。 (3)积极开展教学研究,引领教师提高思想和业务水平。9月26日上午在任营小学举行了“语文示范课”活动,下午在星园学校举行了“数学示范课”活动,小学听课率100,受益匪浅,提高了教学效果。 (4)节约开支,改善办学条件 项城七中对寝室楼进行了线路改造和墙壁粉刷,对食堂进行了墙壁粉刷和卫生整治,花草修剪,铲除了校园内的杂草。任营小学、朱洼小学、袁张营小学、周集小学、千佛阁小学新添了办公桌椅,对教室、办公室和校长办公室进行了布置;大庙小学对校园主干道进行了硬化;向阳小学对教学楼进行了墙壁粉刷并增添了乒乓球台。各学校总计投资11万元。 (5)认真落实了人事改革制度,教师食宿有了更好的保障。 各学校开设了教师伙,采用了教职工平均分担为基数和多费用多负担相结合的原则,保证了五天工作制,严格执行考勤制度。各校都添置了厨具,开设了教师伙,确保了教师在校能够一日三餐。教师考勤严格,早7:00,下午1:20,确保了教师在校工作时间。 (6)加强了校园文化建设。 各校结合自身实际,以“一训三风”建设为核心,绿化、美化、优化了校园文化环境,营造了良好的育人环境和氛围。各学校在醒目位置张贴了体现学校教育教学特色的校风、教风、学风,教师学生一日常规,中小学生守则、警示语、激励语句;室内有规章制度,名人名言等;提高了报栏、黑板报的利用率,内容更新及时,各学校结合实际开展了丰富多彩的校园文化活动,促进了校园文化的新变化。 (7)加强了安全教育。制定了整套安全措施,责任明确,落实到位。 (8)中心校举行专项督导和经验交流 10月14日下午在中心校会议室将各学校的规章制度进行了展评,相互学习,取长补短。在展评会上各校校长进行发言,对过去一段时间进行述职报告,对已整改了什么,还有什么没有做,以后怎样做进行了表态。中心校对各校整改存在问题进行督促。 (9)认真做好教育教学工作督导 中心校分别于10月22日10月24日和12月4日-5日组织了小学教育教学工作督导。业务上采取了“推门听课”的方法,查看全体教师的教学预案编写情况,学生作业批改情况,还重点查看了市教育局开展的“六个专项行动”的落实情况。各学校开足开全课程,促进了学生全面发展;积极开展各项德育活动,做到有计划、有记录、有总结;学校制定了备、讲、辅、批、考各个环节的基本要求和检查的质量标准,具体做到了以下几点:严格集体备课,成立了备课组,重大教学问题进行了集体讨论和研究;严格了教案检查制度,教案书写格式规范,内容齐全,体现了课堂教学的三维目标,有教学反思,一月一查;严格课堂教学检查,学校领导经常深入课堂,做到了专人查勤查节,设立了班务日志,领导不定期抽班听课;严格控制了作业量,加强了作业检查,每周一检查;严格了学生成绩考核,确保了考核的客观公正;严格了教学质量的分析,找出了问题,分析产生问题的原因,制定了解决问题的办法和措施;广泛深入、持久地开展听课、说课、评课等教评学活动,形成了浓厚的学习和教研氛围,说课稿及评价结果载入了个人发展档案。严格执行市教育局规定的小学生作息时间表;各校建立了健全的教师发展档案和学生成长档案。都有符合素质教育要求的学生学业考核办法。 (10)认真做好教育教学质量评估工作 根据市教研室工作计划,11月11日11月14日和腊月14日 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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