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个人自查自评报告刘瑛 刘瑛 我就像很多人一样，怀着一颗热忱地心激动地走进了这一个神圣的职业，总是想着干出不一样的成绩；心中也曾无数次疑惑，很多老师为什么会说越当越没劲，从而泛泛度日已经是我当特岗老师的第十七个年头，这曾经的热血和疑惑也已经慢慢沉淀，开始释然。我的教师生活充斥着各种各样的色彩或明艳或暗淡，交织着，变成精彩的旅途，吸引着我向前走。感谢有学习师德师风的机会让我能沉淀下来，去想想以往的教师之路，下面就是我的自查自评报告： 一、努力养成良好的道德素养 教师必须具有高尚的职业道德，要求我们教书育人，诲人不倦尽到应尽的责任；更要以身作则为人师表。至今我仍能感受到自己的缺憾，常常因为学生犯了错误而生气，很少静下心来去想想背后的本质，也未能站在学生的角度去思考问题。我开始反思自己的道德行为：缺少耐心的我常常因为第一次没效果就放弃了，“学高为师，德高为范”，所以即便“为师”也未能拥有优秀的道德品质，能反映出我的道德素养是如此的脆弱。教师是学生的第二家长，与学生相处的时间很长。而小学生是正在初级成长阶段，学生的人生观和世界观正在初步形成，他们往往缺乏对事情正确的辩析能力，而我的言行举止的好坏都无时无刻影响着学生成年后的人生观和世界观。所以我学会了有更多的耐心去关心孩子，呵护孩子的成长，努力养成更好的道德素养。 二、寻求恰当的教育行为孩子的世界是五彩斑斓的，但是也是纯真无比的，需要恰当的教育行为；不恰当的教育行为会使孩子产生许许多多的心里问题，当问题存在时我们应该反思自己的教育方式。所以在教育孩子的时候，我努力找寻能使孩子在学习中体验到成功感、喜悦感的方法，减少他的挫败感。在工作中我会积极引导学生做他能做的事，并及时给予肯定；也尝试着去寻求更好的“赏识教育”，因为这是提高学生信心，培养学生兴趣的关键所在夸奖也是一门艺术，孩子能得到真心的夸奖变得活泼了许多；在工作和生活中我培养着自己善于发现的能力，多角度捕捉学生身上的闪光点，让他感受自我的成长和优秀。 三、完善我的教学行为 在教学之路必须得承认我的稚嫩，所以常常顾此失彼，没有做到自己想完成的事，但是我从来不会放弃探索之路。我总是在想，作为一个老师的我要怎样去更好地实践“新”的课程标准。在新的课程标准中，教学成了一种追求艺术的美，那么老师就变成了美的创造者、体验者、推动者，但终究还是个教育的研究者，实践者。 第二篇：保密个人自查自评报告保密个人自查自评报告 局领导班子对保密工作十分重视，把它作为一项重要任务来抓，同业务工作同部署、同督促、同落实。成立保密工作领导小组，局长担任组长，分管副局长担任执行副组长、成员由办公室主任、监察室主任、计算机中心负责人、局机要人员组成。保密工作领导小组下设办公室，挂靠在局办公室，具体负责保密工作的宣传、教育和检查等。保密工作做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，责任落实到科室，落实到人头。我局结合审计工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在每周一的学习例会上，多次组织全体机关干部认真学习保密法规和保密工作有关会议精神，使大家了解保密规定，明白失密对国家和工作造成的损失。特别是每逢重大节假日来临之前，局领导都要亲自对全体干部职工进行保密安全动员教育，明确岗位责任，强调每位同志都要慎言慎行，强调保密文件资料的妥善保管，强调计算机及网络系统的安全管理，加强值班，严禁无关人员进入机关，做到万无一失。同时，还认真做好保密工作的检查督促，促进全体干部职工提高思想认识，增强做好保密工作的责任感。 1、涉密文件信息资料管理情况。（1）指派专门人员具体负责文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等，责任到人，无丢失文件现象。（2）文件登记、传阅都按照程序进行，对呈送局领导指示的文件进行登记，领导批示后，退还办公室，不存在在领导之间横向传批文件或直接将文件交承办科室办理等违反程序的问题。（3）对涉密的文件资料，只准在机关办公室查阅，未经批准，不得带出机关，并在文件流转频繁的办公室配备文件粉碎机。（4）对往年的档案妥善管理，及时存档，查询、借阅档案做到审批、登记并签名，不允许非工作人员进入档案室，保证秘密文件不外泄。（5）加强审计环节保密工作。严格保密纪律，规定审计人员在履行审计职责时，负有保密的义务，不得透露其知悉的国家秘密和被审计单位的商业秘密。 2、计算机网络保密管理情况。（1）结合审计工作实际，不断修订完善了相关保密制度，先后制订了计算机财产管理规定、xx市审计局信息上网管理办法、xx市审计局涉密计算机、移动存储介质及涉密网络保密管理制度等制度，做到保密工作有据可依、有章可循。（2）建立计算机台帐，对局机关的计算机进行登记管理，各科室按照“谁泄密、谁负责”的原则，严格执行相关制度，正确使用好用于审计业务工作的个人计算机和移动存储设备。（3）我局的审计业务专网和互联网是完全隔离，审计业务专网通过vpn防火墙与上下级审计机关相连，只用于传递与审计业务有关的文件资料信息，不传递其他信息。在局办公室和计算机应用中心专门配备了3台计算机单独与互联网相连，用于干部职工查阅网络资料。（4）xx市审计局门户网站组建于xx年，在门户网的信息公开上，我们严格按照xx市审计局信息上网管理办法，对上网公开的信息实行逐级审批，严密把关，切实做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。（5）查阅、编辑、存储和传递审计业务资料的计算机只能与审计业务专网相连，严禁上互联网，每台计算机都安装了杀毒软件，定期或不定期地进行升级和杀毒，确保网络系统的安全、稳定。 我局的保密工作在局领导的高度重视和全体干部职工的共同努力下，工作开展比较顺利，虽然从未发生过失密、泄密事件，但通过自查，也发现了一些问题和不足：一是保密工作的宣传教育力度还要加大。在此次自检自查中，发现在具体工作中使用业务u盘时，要引入被审计单位会计资料数据，就可能与其他单位的计算机连接，还有在日常工作中还会把业务u盘与非业务u盘混用等。因此，需要不断加强宣传、教育力度，增强审计人员的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性。二是保密工作制度还需进一步完善。还要制定出更完善、更结合实际的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患，以确保信息安全。 我局将以这次自查为契机，在今后的工作中，坚持不懈地抓好保密法规的学习和宣传，针对自查中存在的不足制订改进措施，加强对局机关保密工作的监督检查工作，积极探索研究新时期保密工作的新情况、新问题，力争保密工作再上新台阶。 1、严格实行保密工作领导责任制。市政府办公室领导班子成员认真执行领导干部保密工作责任制，按照各自分工，明确职责，负起责任，将保密工作与实际工作相结合，确保工作管到那一级，保密工作就管到那一级。在研究部署、检查、总结工作时，同步安排保密工作。班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。并对涉密科室、岗位及人员贯彻执行保密法律法规、执行保密纪律、履行保密义务和完成保密工作任务的情况进行监督检查，督促各项保密措施的落实。 2、保密制度建设情况。成立了由杜志学副秘书长任组长，秘书科、综合科、文档科、信息科科长和机要文书任领导小组成员的市政府办公室保密领导小组，主要职责是负责市政府办公室的保密工作，检查落实市政府办公室各岗位的保密工作;负责对市政府办公室工作人员进行保守国家秘密的教育工作及其它与保密有关的工作。制定了市政府办公室保密制度，对保密范围、保密组织、保密事项都做出具体规定，从制度上保证保密工作务实、高效。修订完善了文件传阅、管理、归档及档案管理制度。对计算机信息系统保密防范和管理工作，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则，既保证办公系统正常运行，又不发生失泄密事件。 1、保密重点科室、要害岗位的保密工作情况 经保密工作领导小组研究，确定市政府办公室秘书科、综合科、文档科、信息科为保密重点科室。保密工作领导小组对这些科室的保密工作进行不定期的检查督促，防止失密、泄密。多年来，这些科室的规章制度健全，保密观念强，措施得力，落实较好。如综合科要求市政府常务会、党组会、市政府办公会议记录等孤本案卷不借阅，确属工作需要，须经办公室主任同意，由档案管理人员向查阅者提供所需情况;秘书科要求秘书人员未经室领导同意，不准随意扩大涉秘人员范围，不准随身携带秘密文件、资料;文档科、信息科要求工作人员严格遵守保密工作制度，文件或信息处理完后及时清退或归档，严格按照制度保管，不得以任何方式向外透露党和*，特别要严格管理联网计算机，严密防止文件丢失和泄密事件发生。 2、对干部职工开展保密教育情况 办公室领导干部高度重视保密教育工作，采取多种方式，利用各种机会对广大干部职工进行经常性的保密教育。坚持每季度一次，认真组织办公室系统干部职工学习中共中央关于加强新形势下保密工作的决定、中华人民共和国保守国家秘密法、保密法实施办法、应知应会及上级有关保密工作的会议精神、规定制度。经常组织全体人员观看有关保密法的电视录像节目，学习保密工作杂志的内容。这些活动的开展，使干部职工进一步增强了保密意识，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。 3、保密书刊订阅及保密设施情况 积极订阅保密工作等保密业务刊物，加强了对自身保密工作的指导与管理。同时加强保密设施装备，采用专用卷柜存放文件，并设立了档案室，专人管理档案资料，从硬件上加强了保密工作。 4、计算机信息系统的保密工作情况 为加强计算机信息系统的保密工作，采取了以下措施。一是每台电脑系统都安装瑞星防火墙和瑞星杀毒软件网络版，防止黑客、病毒入侵。二是指定专人负责网络安全工作，每天对网络防火墙进行一次扫描和实时监测，及时做好安全漏洞修复和病毒清理。三是制定电脑安全操作规范，要求全局人员严格按规范操作，发现病毒及时报告，由专人处理。四是上网资料需经保密工作领导小组批准方可上传，严防泄密。五是落实值班制度，网络信息安全24小时值班，对政府网站信息进行全天候监控，发现问题及时上报。 第三篇：教师个人自查自评报告教师个人自查自评报告 和硕县第一小学 陆海强 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。几年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到学期末，现对一学期来的工作进行总结。 一、思想品德方面。在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面。一学期来我一直担任四年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 4、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三、班主任工作方面： 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一 个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。）我在这学年中是这样做的： 1、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培养正确舆论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、实行班级管理民主化、细致化。 有句话说。”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。 4、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了歌唱、演讲通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班举行了一次别开生面的红领巾心向党的主题班会，取得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，大胆发言，干得不亦乐乎。 三、遵守纪律方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。 第四篇：刘升中心学校行评自查自评报告刘升镇中心学校 企业评机关站所自查整改报告 根据市委办公室、市政府办公室关于印发的通知（栆办发202112号）和枣阳市纠正行业不正之风领导小组办公室关于印发的通知（枣纠办发20215号）等文件精神，结合刘升镇中心学校行风政风方面实际情况，进行了认真、深入的自查自评和整改。现将开展企业评机关（站所）自查整改情况汇报如下： 一、加强领导，组织落实。 刘升镇中心学校多次召开会议，成立了刘升镇中心学校开展企业评机关（站所）领导小组，加强组织领导，明确了具体负责此项工作的责任人，确保此项工作扎实有效地开展。 二、宣传发动、统一认识 一是制定了刘升镇中心学校迎接2021年企业评基层站所工作实施方案，召开了中小学校长会议，提出了工作要求。 二是利用暑期政治学习时间，召开教职工动员大会，组织全体干部、教师认真学习刘升镇中心学校迎接2021年企业评基层站所工作实施方案，广泛进行宣传，牢固树立“人人代表教育形象，个个都是评议对象”的观念。三是通过镇电视插转台，打出滚动字幕，挂过街红，张 贴标语口号，大力宣传教育法规和办事程序，自觉接受社会各界的监督。 四是制发了致企业和服务对象的一封信，要求他们对学校服务水平和加强政风行风建设方面提出一些意见或建议。 三、多种方式自查自评，确保行风政风评议工作出成效。扎实开展“五个一”活动，即：进行一次登门征求意见活动，中心学校班子成员结合各自分管的工作走访相关企业，开门纳谏，征求意见，共走访市、镇人大代表61人，市政协委员4人，企业法人10人；制发一份致企业和服务对象的征求意见公开信，尽可能扩大征求范围，共发放征求意见函75份，收回75份；召开一次征求意见座谈会，诚恳接受企业和服务对象的意见建议，大家畅所欲言，对学校发展建言献策，提出了一些合理化的建设和设想。举办一次“教育服务企业论坛”，合理定位教育发展；开展一次学校干部职工全面自查、互查活动，要求每名干部职工本着实事求是的原则，结合本职工作，围绕评议内容，深入查找机关自身存在的政风、行风和服务方面的问题。在征求意见的活动中，广泛征求各类企业和服务对象对中心学校提高服务水平和加强政风行风建设意见建议，确保征求意见的广泛性和真实性，在内外征求意见和建议的基础上，综合各方面的情况，对存在的问题进行分类和汇总，并分析原因，找出根源，指出整改方向。 四、意见和建议 一是要求中心学校要解决偏远地区学生就学难的问题。二是要求学校要关爱留守儿童。 三是要求学校要进一步健全制度，加强管理，切实提高教师队伍素质。 四是引进竞争机制，狠抓教学质量，再现刘升中学教师及领导的辉煌风采。 五是学校应关心学生生活等等。 五、整改措施 1、要进一步贯彻学习科学发展观，强化内部管理，依法办事，优化服务质量，充分利用学校资源及优势条件，不断提高教学质量。 2、主动为企业服务，积极推行为民、便民、利民措施，简化办事流程，缩短办事时间，提高办事效率，作风优良、态度热情、服务周到。 3、把迎评工作与规范办学行为管理年活动有机结合起来，与从严治教，规范管理紧密结合起来，与教育教学工作紧密结合起来，坚持两手抓，两不误，两提高，两促进。 4、制订、完善各项规章制度，落实责任制，努力营造一种“以制度管人，以制度管事”的氛围，调动教职工的积极性和工作热情，促进企业正常、健康发展。 总之，我们严格按照上级要求，认真进行了自查自评，并对存在问题积极思考解决的方法措施，以积极认真的态度，科学的工作方法，努力完成下一阶段的工作，促进各项工作的全面发展。 刘升镇中心学校 2021年9月30日 第五篇：刘瑛述职报告鹤山碧桂园学校2021-2021学年第二学期述职报告 刘瑛 “还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师给了我一生也用不完的知识。”这是一首歌里所唱的，我愿成为这样的好老师。一路艰辛，陪伴着学生成长的两年来，我用心教学，用心带班，简单、实在，我希望我的用心也能影响孩子们的一生，让他们人生的路越走越直。 一、用心教学生学习。 学习能力差的学生，很经常被提问到他们就卡壳，例如许家熙、李泳莹、李昕冉等孩子，我不喜欢马上把问题移交给另外一个学生，我知道他们需要鼓励，他们希望老师放慢一点脚步，然后鼓起勇气说出答案，他们的信心就一点点增加了。 二、用心教学生做人。 做人要宽容，我们班的朱驿和最欠缺这一点。全班同学及家长，都特别反感他，甚至要联名向学校投诉他。但两年来，大家都很包容他。六月下旬开始，朱驿和的违纪行为在班里、年级、甚至全校愈演愈烈。考试前三天，家长和我配合演一出戏，告诉朱驿和从此不要来了。周一上午，我想借此事再触动同学们的包容心，让朱驿和有个知错就改的机会。那节班会课，很多孩子懂得了谁都会犯错，居然为朱驿和不能来上学掉眼泪，我问：“大家同意朱驿和回来吗。”有一个不愿意的，另一个孩子立即劝道：“不要那么记仇了。”孩子们把老师想说的话给说了，这是最好的教育方式。看到他们懂得做人宽容，我真高兴。这情景也深深感动了朱驿和的家长，眼泪在她眼眶里打转，也为朱驿和上了“心怀感激”的一课。 三、用心与家长沟通。 1、做好与“特殊”家长的沟通工作。总有几位家长审视我们的眼光特别挑剔，平常保持与他们的良好沟通，才能取得他们的信任、尊重和感激。 2、家校联合，借家长的力量共同教育孩子。这学期我重点抓了走读生的午休纪律，期间召开过走读生家长会，争取了家长的配合，我每天以短信方式将午休纪律反馈给家长，请家长每天询问孩子当天的午休情况，共同抓好走读生的午休。这样合作了大半个学期，走读生的宿舍纪律明显好转。 3、沟通及时，处理妥当。5月22日，我班六七个孩子都有不同程度的呕吐现象，有些家长怀疑是学校饮食出了问题。再过两天就是家长会，我知道事情被描黑会给学校造成多大的负面影响。经过了解，这几个孩子都是急性肠胃炎之类的问题，并无大碍。我连续做了三天的跟进，问候生病的孩子和他们的家长，打消其他家长的猜测和顾虑，这件事情在家长会召开之前才得以平息，没有一位家长投诉学校。整件事情的处理很紧急，很费劲。但我知道，此事做好了正可以体现我对学生无微不至的关心，所以必须做好跟进和解释。这样做事认真的个性，不知道是优点还是缺点，因为做事过分追求完美会浪费时间。但我能独自面对家长，圆满解决问题的时候，看到家长更加信任我的时候，我的心里觉得特别舒坦，我坚信认真执着永远是真理。 完美是在一次次遗憾之后最终形成的，在今后的工作中还得加强学习研究，不断更新教育方法，多给学生讲一些教育小故事，争取让每一个孩子在学校能够健康，快乐地成长。 第 18 页 共 18 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。