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    中心学校开学视导情况汇报大全(四).doc

    • 资源ID:45133216       资源大小:16.50KB        全文页数:4页
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    中心学校开学视导情况汇报大全(四).doc

    中心学校开学视导情况汇报大全 芭蕉侗族乡中心学校 2021年春季开学工作视导情况汇报 一、教师集训情况 全乡中小学教师均能按规定时间报到,大部分学校有签到记录;所有学校都组织了集中培训和学习,主要学习了新修订的教师职业道德规范、教育法律法规、上级有关会议精神,学校有记录,大部分教师有笔记。主要问题: 1、少数学校培训学习资料整理不规范,不完整。 2、部分教师没有较详细的学习笔记。 二、安全卫生工作 1、所有学校都开展了安全教育,真正将安全第一课落到了实处,芭蕉中学、中心小学、南河小学还在市教育信息网上发表了相关新闻。 2、所有学校均开展了安全隐患排查工作,有排查情况记录或报告。通过排查,有部分学校存在不同程度的安全隐患,比较大的安全隐患均已报中心学校。 3、学校利用开学之初,组织了比较彻底的大扫除,大部分学校校园环境比较整洁。 存在的问题: 1、有少数学校还是没有将安全第一课的教案落到实处。 2、有少数学校通过安全隐患排查工作,发现了一些较大的安全隐患有待解决,如苦竹龙小学紧挨小门处的一段院墙出现裂缝;有部分学校紧邻公路而又没无围墙、无校门,存在交通安全隐患。 3、有个别学校因天气原因,还没有组织比较彻底的大扫除,校园内不够整洁,办公室的整理不够规范。 三、学生入学情况 1、全乡小学截止2月20日,应到3940人,实到3949人,转进73人(含本乡的),转出57人,老生暂未到校有2人(其中1人为白岩小学一五年级学生,因年龄已近17岁,本人又多病不愿读,学校多次到其家中做劝学工作均无效果,并有相关记录材料;另1人为高拱桥小学一四年级学生,因多病,年龄偏大不愿读,学校也多次做过有关工作没有效果)。 2、全乡中学截止2月20日,应到2448人,实到2333人,转进13人,转出48人,暂未到校共64人。 四、教学常规工作 1、大部分学校工作计划和部门工作计划基本完成,班主任工作计划和教学工作计划有部分教师正在拟写中。 2、所有学校均对学生寒假作业进行了检查,有的学校还对学生作业进行了评比并进行了表彰。 3、教师均能坚持先备课后上课,大部分教师已开始上新课,并已批改作业一次以上。 4、部分学校已在第一周组织了教学常规工作检查,对各部门和教师有关工作计划以及备课和作业批改等情况进行了检查。 5、有部分学校举行了开学典礼暨家长会,向社会和家长通报了学校有关情况,进行了安全等方面的专题讲座,表彰了优秀学生。如中心小学、玉露小学。存在的问题: 1、有少数学校少数教师在计划的制定上相对滞后,教学常规工作走上正轨步伐较慢。 2、有部分学校对教师的常规工作检查没有及时跟上,在检查计划时对计划的科学性、可行性、实效性等方面没有详加评查,没有达到检查和指导的目的。 五、远程教育工作 1、学校远程教育管理制度都比较完善,大部分学校远教工作计划已制定,成立有领导小组,有分管领导,职责比较明确。 2、大部分学校专用课表均已制定,节数符合上级要求,有部分学校已开始按专用课表上课。 3、大部分学校资源接收正常,资源比较完整。存在的问题: 1、部分学校未及时按照专用课表上课,布置此项工作相对迟缓。 2、部分学校资源设备存在故障,资源不完整,有少数学校在接收和使用资源上仍然存在技术困难亟待解决。 六、财务后勤工作 1、大部分学校对财务状况以不同的形式进行了公示,如有的学校是通过会议形式公布财务收支情况,有相关会议记录作为佐证材料;有的学校是将收支情况打印出来张贴进行公示。 2、部分学校对后勤工作有计划,有安排。 3、学生饮用水供应情况: 大部分学校落实情况比较好,添置了热水器、开水桶、储水罐等设备,基本上从第一周学生入学起有开水向学生提供;在提供的方式上,部分学校因受条件的限制,仍然采取学校提供与学生自带相结合的方式;从效果上看,有部分学校行动早,措施得力,得到了家长的好评,如民族小学从学生到校第一天就向学生提供了足够了开水,黄连溪小学为了保证开水供应量,还为每个班配备了一个炊壶,由班主任将烧开的水冷到合适的温度后再分班提供给学生,苦竹龙小学虽然学生数不多,但学校配备了一个大热水桶,值日教师七八点以前就到学校先把水烧开,然后抽掉插头将水冷却到合适的温度供学生饮用。存在的问题: 1、有少数学校在此问题上认识有些模糊,考虑客观困难比较多,实际行动比较少,没有达到实际效果。 2、部分学校水质安全没有保障,尤其是没有接入公共管网的学校,水质没有得到有关部分的科学检测存在一定安全隐患;有的学校水源从肉眼上看就不合格,这也是有的学校迟迟未动的原因,如南河小学已将有关水质情况报中心学校。 芭蕉侗族乡中心学校2021年2月23日 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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