江苏省盐城中学2015届九年级语文下学期第一次月考试题（扫描版） 苏教版.doc

江苏省盐城中学2015届九年级语文下学期第一次月考试题一、积累与运用：（35分）1.（1）淡妆浓抹总相宜（2）盛必虑衰（3）温故而知新（4）日暮乡关何处是（5）自缘身在最高层（6）会当凌绝顶 望岳（7） 海日生残夜，江春入旧年 （8）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（共11分，一空1分） 2.（6分）（1）（2分） 痊 铭 （2）（2分）“魅”改为“媚”  “淅”改为“晰”（3）（2分）示例1：犹如一缕淡淡的清风，轻轻地拂去我的忧伤。3. B（2分） 4. D （2分） 5. D（2分）6.（1）C（2分）（2）（2分）第一次是因为大腿受了伤，第二次是因为得了伤寒，高烧不退。（2分）简爱，面对罗切斯特轻视时说的话（1分）。体现了她追求自由独立，坚强勇敢，真正在为自己的灵魂活着的性格（1分）。7.（6分）（1）调查结果显示该市民众对食品安全满意度较低（不高）。（2分） （2）拒绝垃圾食品，从你我做起。/己所不食，勿施于人。/食品关乎生命，安全重于泰山。（1分） （3）谢谢您！（1分）那下周五您有空吗？（1分）如果有空，我们就在我校的学术报告厅等您，好吗？（1分）二、阅读理解（55分）（一）8. B（1分）9.（2分）“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美之情；（1分） “且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。（1分）（达意即可）10.（2分）赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格，（1分）暗示、告诫自己的晚辈要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。（1分）（达意即可）（二）11（4分）（1）潴：水停聚的地方（2）相度：观察（3）喂 （4）私下12（2分）能之使/劳之论/我何以报子？13（1）（3分）（海瑞）亲自发给民工钱粮，（1分）一厘钱也不克扣，（1分）并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。（1分）（2）（3分）如果你侥幸到了齐国而没有死，（1分）还被齐国重用的话，（1分）将要拿什么回报我？（1分）14（3分）清正廉洁、秉公执法、不计私情、坚持原则。（答出任三点即可）（三）15.示例：（1）汉字的诞生与发展 （2）听写王 / 少年陈柯羽汉字书写夺魁 （3）美学观（4分，每空1分）16.（3分） 示例：同：都说的是文字发展的悠久历史与现状；（1分）异：汉字一路高歌，走向繁荣，放出异彩；（1分）而其他四种文字逐渐消亡，退出社会舞台。（1分）17.（6分）（1）说明汉字的形象之美，（1分）因为这些字是用线条来描摹事物的。（2分）（2）说明汉字的音韵之美，（1分）因为这些句子，对仗工整，字音一出，便觉清脆悦耳，愉悦之情油然而生。（2分）18. B（3分）（三）19（2分）文章写了一个曾经一百多口人的老村,只有三个空巢老人独自过年，竟然用狗凑数打牌的寂寞凄凉的故事。（达意即可）20（3分）用大量笔墨描写三位老人与小狗打牌的画面，侧面表现了三位老人过年时的冷清、寂寞（1分），与以前过年时的人欢马叫、爆竹四起、乡戏锣鼓形成了鲜明的对比（1分），反映了村庄过年寂寞的凄凉境况（1分）。（达意即可）21（6分）第段示例：运用比喻、拟人的修辞手法（1分），运用“迷人的白们”“青丝”“白发”等喻体，把“村庄”比拟着人来写（1分），形象、生动了写出了“我的村庄”苍老、孤独,濒临死亡的凄然情境（1分）。 第段示例： “缠”， 围绕、缠绕的意思，这个动词准确、生动地写出了儿子、女儿前后左右围绕着父亲，恳求父亲下山的情形（1分），表现了妻子与儿女的一片孝心（1分），侧面表现了父亲对离开村庄的依恋与不舍（1分）。三、写作。（60分）（按中考评分要求）10