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    实验三面向对象程序设计的基本操纵.doc

    • 资源ID:4516444       资源大小:113KB        全文页数:11页
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    实验三面向对象程序设计的基本操纵.doc

    ,面向对象程序设计课内实验报告学生姓名:张学阳学 号:1009300132学 院:理学院班 级:数学101课程名称:面向对象程序设计实验题目:面向对象程序设计的基本操作指导教师姓名及职称:胡建平 副教授尚宝欣 讲 师方 向 实验师 2012年10月11日目 录一、实验目的1二、实验内容1三、实验要点及说明2四、实现方法2五、实验结果2六、源程序清单3七、思考及总结8一、实验目的1掌握Java 类的定义、对象的创建和使用方法。 2掌握Java类中域、方法修饰符的运用。 3理解Java类的访问控制原理。二、实验内容定义一个表示学生的Student类,类中包括姓名、学号、年龄、班级4个private数据域,通过构造函数对所有数据域进行初始化,定义方法“获得姓名”、“获得学号”、“获得年龄”,“获得班级”、“修改学号”、“修改班级”,并完成下面操作:1编写Java Application程序,在程序中创建至少2个不同的Student对象,并将创建的Student对象的所有信息输出。2编写Java Applet程序,通过文本框输入学生的姓名、学号、年龄、班级信息创建Student对象,并将Student对象的所有信息在界面上显示输出。3在操作2的基础上通过建立新的文本框输入学生的班级和学号,对原来对象的班级和学号信息进行修改,并将修改后对象的所有信息在界面上重新显示输出。三、实验要点及说明 注意一些类和域的定义和使用方法。四、实现方法1.通过创建2个不同的Student对象,并将创建的Student对象的所有信息输出。2.通过文本框输入学生的姓名、学号、年龄、班级信息创建Student对象,并将Student对象的所有信息在界面上显示输出。3.在问题二的基础上,对班级和学号信息进行修改。五、实验结果1.2. 3.六、源程序清单 1. public class JavaApplicationpublic static void main(String args)Student num1=new Student("张学阳",32,21,"数学101");Student num2=new Student("袁清晨",31,20,"数学101");System.out.println(num1.toString();System.out.println("学号修改为:"+num1.changeage1();System.out.println("班级修改为:"+num1.changeage2();System.out.println(num2.toString();System.out.println("学号修改为:"+num2.changeage1();System.out.println("班级修改为:"+num2.changeage2();class Studentprivate String name;private int num;private int age;private String cla;Student(String a,int b,int c,String d)name=a;num=b;age=c;cla=d;public String toString()String s="姓名:"+name+"n学号:"+num+"n年龄:"+age+"n班级:"+cla;return(s+"n数据正常!");public int changeage1()num=22;return num;public String changeage2()cla="信计:101"return cla;2.import java.applet.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class Java1Applet extends Applet implements ActionListenerLabel result;TextField n1,n2,n3,n4;Button btn;private String name;private int num;private int age;private String cla;public void init()result=new Label("请输入学生基本信息");n1=new TextField(5);n2=new TextField(5);n3=new TextField(5);n4=new TextField(5); btn=new Button("显示");add(n1);add(n2);add(n3);add(n4);add(btn);add(result);btn.addActionListener(this);public void actionPerformed(ActionEvent e)name=(String)n1.getText();num=Integer.parseInt(n2.getText();age=Integer.parseInt(n3.getText();cla=(String)n4.getText();Student num1=new Student(name,num,age,cla);result.setText(num1.toString()+"-学号修改为:"+num1.changeage1()+"-班级修改为:"+num1.changeage2();class Studentprivate String name;private int num;private int age;private String cla;Student(String a,int b,int c,String d)name=a;num=b;age=c;cla=d;public String toString()String s="姓名:"+name+"-学号:"+num+"-年龄:"+age+"-班级:"+cla;return(s+"-数据正常!");public int changeage1()num=22;return num;public String changeage2()cla="信计:101"return cla;3.import java.applet.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class Java1Applet extends Applet implements ActionListenerLabel result;TextField n1,n2,n3,n4,n5,n6;Button btn;private String name;private int num;private int age;private String cla;public void init()result=new Label("请输入学生基本信息");n1=new TextField(5);n2=new TextField(5);n3=new TextField(5);n4=new TextField(5);n5=new TextField(5);n6=new TextField(5);btn=new Button("显示");add(n1);add(n2);add(n3);add(n4);add(n5);add(n6);add(btn);add(result);btn.addActionListener(this);public void actionPerformed(ActionEvent e)/if(e.getActionCommand()="显示");name=(String)n1.getText();num=Integer.parseInt(n2.getText();age=Integer.parseInt(n3.getText();cla=(String)n4.getText();Student num1=new Student(name,num,age,cla);result.setText(num1.toString();/if(e.getActionCommand()="修改"); name=(String)n1.getText();num=Integer.parseInt(n6.getText();age=Integer.parseInt(n3.getText();cla=(String)n5.getText();Student num2=new Student(name,num,age,cla);result.setText(num1.toString()+"数据修改为:"+num2.toString();class Studentprivate String name;private int num;private int age;private String cla;Student(String a,int b,int c,String d)name=a;num=b;age=c;cla=d;public String toString()String s="姓名:"+name+"-学号:"+num+"-年龄:"+age+"-班级:"+cla;return(s+"-数据正常!");七、思考及总结通过这次课内试验学会了Java 类的定义、对象的创建和使用方法、掌握Java类中域、方法修饰符的运用、理解Java类的访问控制原理,感觉收获很大。

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