2022一年级上册音乐教学计划_12.docx

第 1 1页共 1111页20222022 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学安排 3 篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我收集整理的一年级上册音乐教学安排 3 篇，欢迎阅读与保藏。一年级上册音乐教学安排 篇 1一、教材分析：义务教化课程标准试验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，倾听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有 10 课。观赏曲目共有 8 曲，通过以上曲目的观赏，培育学生感受音乐的实力和激发他们学习音乐的爱好。这册教材是义务教化课程标准试验教科书，它与以往的教材有肯定的区分，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢。第 2 2页共 1111页本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱学问，而现行的试验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，观赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲观赏改为倾听，这是一大不同之处。二、学情分析：本学期我担当两个班的音乐教学，学生起先正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。三、指导思想：培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的爱好，在学生的学习爱好中提高学生的音乐实力。真正让音乐教化成为美育教化，让学生感受音乐的魅力，在音乐的良好氛围中体验情感，深化第 3 3页共 1111页情感，升华情感。四、教学重点、难点：1、重点内容：好玩的声音世界大雨和小雨国旗国旗真漂亮布娃娃弹琴大鼓和小鼓彝家娃娃真华蜜我爱家乡我爱祖国好挚友新年好各族小挚友在一起欢乐小舞曲两只小象在动物圆里2、难点：音的长短、低音、对音乐的观赏实力。五、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。第 4 4页共 1111页一年级上册音乐教学安排 篇 2一、教材分析：义务教化课程标准试验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，倾听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有 10 课。观赏曲目共有 8 曲，通过以上曲目的观赏，培育学生感受音乐的实力和激发他们学习音乐的爱好。这册教材是义务教化课程标准试验教科书，它与以往的教材有肯定的区分，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢。本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱学问，而现行的试验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，观赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲观赏改为倾听，这是一大不同之处。二、学情分析：本学期我担当两个班的音乐教学，学生起先正式系统化的学习音第 5 5页共 1111页乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。三、指导思想：培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的爱好，在学生的学习爱好中提高学生的音乐实力。真正让音乐教化成为美育教化，让学生感受音乐的魅力，在音乐的良好氛围中体验情感，深化情感，升华情感。四、教学重点、难点：1 重点内容：好玩的声音世界大雨和小雨国旗国旗真漂亮布娃娃弹琴大鼓和小鼓彝家娃娃真华蜜我爱家乡我爱祖国好挚友新年好各族第 6 6页共 1111页小挚友在一起欢乐小舞曲两只小象在动物圆里2 难点：音的长短、低音、对音乐的观赏实力。五、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。第 7 7页共 1111页六、教学进度课题周次节次我今日上学喽 11去同学家 11暖和的家 22爷爷过生日 32雁群飞 42中华人民共和国国歌 52国旗国旗真漂亮 62小列兵 72在农场里 82青蛙合唱 92小白兔乖乖 102好孩子要诚恳 112是谁在敲 122小鼓响咚咚 132第 8 8页共 1111页司马光砸缸 142汉语拼音歌 152画 162还有几只金凤凰 172十只小猪过河 182一年级上册音乐教学安排 篇 3一、基本状况分析：本学期学生起先正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。二、教材分析（一）内容1、唱歌：共计 21 首。接着学习巩固正确的唱歌姿态、坐姿，养成良好的歌颂习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清晰，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随老师的要求整齐地起先和结束。第 9 9页共 1111页18 首歌曲能够基本背唱。2、唱游：能随音乐的不怜悯绪、节奏、节拍的改变，有表情地进行律动、仿照动作和即兴动作；留意音乐与动作的协作，乐感的培育。4、观赏：培育学生良好的.观赏音乐的习惯，能够仔细倾听音乐；观赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、宏伟、美丽、抒情等不怜悯绪的歌曲与乐曲。5、音乐学问：学习的音乐学问：音的长短、音的凹凸、音的强弱；（二）编排特点小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创建，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐爱好贯穿始终。本册教材的曲目选择，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性。朗朗上口，易唱易记，让学生爱听。在乐谱运用上运用了字母谱。还有自制打击乐器，创编小音乐剧、嬉戏、舞蹈等活动，培育学生的创新精神和实践实力。让学生在第 1010页共 1111页实践中体验，在想象中去创建，促进思维，发展智力。（三）教学条件及学生状况分析1、教学条件我校教学条件优越，各教室配备电子白板，录音机等，为教学供应了有力的保障2、学生状况一年级共两个班，共有学生 45 人，本年级学生学习音乐的主动性较高，爱好深厚，有剧烈的求知欲。学生在课堂上能够主动与老师呼应。（四）教学重点：学唱歌曲 倾听音乐三、教学目标1、突出音乐学科特点，把德育教化与音乐教化相结合。2、启迪才智，陶冶情操，培育审美情趣，使身心得到健康发展。3、使学生驾驭浅显音乐学问和简洁音乐技能，培育对音乐的爱好和爱好。4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐第 1111页共 1111页的实力。四、改进教学工作的措施及教学中应留意的问题1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素养。2、主动参与各种课改活动，留意阅历的总结与整理。3、仔细钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。4、重视学生平常的学习效果与考查。5、在教学中，不断提高自身的各种实力。如：制作教具、多媒体课件等。6、平常注意学生的合作、探究实力和实践操作实力的培育。以上是一年级音乐教学安排，在实际教学工作中，会依据学生、工作详细状况进行适当的调整，并随时修改、完善本安排。五、课时支配（略）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！