2022一节有趣的课为话题作文.docx

第 1 1页共 9 9页20222022 一节有趣的课为话题作文一节有趣的课为话题作文一节好玩的课为话题作文在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我整理的一节好玩的课为话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一节好玩的课为话题作文 1今日是来海伦上课的日子，我去领了书就往指定的班级走。在这个班我相识了很多人，比如“长江老师”、“黄河同学”和其它几个好挚友。在第一堂课，老师给我们说了许多重要的东西。其次堂课，老师让我们玩了好几个好玩的嬉戏，有：抢椅子、躲避球、抢镜头等。可其中我最喜爱的还是“躲避球”这个嬉戏。然而惋惜的是我并没有玩到，但我还是很快乐，因为有我的好挚友们上场。嬉戏起先了，因为我的挚友脸胖胖的，所以戴三角帽时老是会拦住部分视线，导致他看不见在地上淘气滚动着的球。他始终找不到，第 2 2页共 9 9页也躲不了，明明球就在他的前面，但因为戴着三角帽的缘由，他就像在盲人一样在地上摸索了很久也摸不到球，逗得我们哈哈大笑，最终我们的比分被打平了。回来的时候，我与他说了一些静静话，他让我参加下一个活动，否则可能会赢不了整场竞赛了。最终一轮的嬉戏，我们 A 组出了 5 个人，B 组也出了 5 人。第一局我们把两个 B 组的人都打出场了；其次局我们同心协力，又把 B 组的一个人打出场了经过我们一次次的努力，虽然凭借着充足的体力和集体的才智，可最终还是在二比二的对决中不幸落后对手，失败了。虽然我们 A 组败给了 B 组，在嬉戏中没有取得成功，但我们还是很快乐。因为我们不仅收获了学问，同时也收获了友情和欢乐。一节好玩的课为话题作文 2四年的小学生活，我上过许很多多的课，但最难忘的的还是那一节作文课。那是星期五的下午，这天是我们的作文课。和平日不一样，老师进教室后没有给我们出作文题，而是在黑板上画了一个大大的头像，然后转身对我们说：“今日，我们来玩贴鼻子嬉戏。”一听有嬉戏玩，同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一第 3 3页共 9 9页样，又跳又叫。在老师的制止下，半天才安静下来，然后，老师给我们讲解嬉戏规则。在嬉戏中，同学们都争先恐后想上台去贴鼻子，将手举得高高的，我们班里最淘气的小张同学举的是双手，老师笑着说：“就你来吧！”小张同学被老师蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，顺手一贴却却将鼻子贴到了嘴上，同学们立即哄堂大笑。接着，后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处，全班同学捧腹大笑，更“严峻”的同学甚至眼泪都笑了出来，令我们又是一阵大笑。最终轮到我了，我渐渐地摸上去，依据同学提示，小手摸到了黑板边缘，又用手量了一会，确定差不多了，就贴了上去，结果虽然贴对了位置，却贴反了鼻子，变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子，说惋惜了很快，下课的铃声响起，这节好玩的嬉戏课最终接近尾声。临下课时，老师让我们将嬉戏的过程写下来，其次天交给她，大家都纷纷称好，再没有谁说不知该怎么写，无话可写的作文状况出现了。放学回家的路上，同学们还在争论，说这真是一节好玩的课。第 4 4页共 9 9页一节好玩的课为话题作文 3今日，可乐通过老师神神奇秘地走进学生教室，兴致勃勃地对我们说：“今日这样我们的作文是嬉戏进行作文。”大家能够一听，欢呼雀跃。有的人快乐地说：“今日的嬉戏是一个好玩的木头人，”有的人边思索可以边说：“今日的嬉戏是一种难忘的成语故事接龙。”最终，可乐作为老师总是慢悠悠地说：“不对，不对，今日的嬉戏是中国成语学问竞猜。”嬉戏起先了，12 个神奇的数字出现在我们面前。每个数字后面都有一个成语，嬉戏规则是：每组两个人，一个人做动作一猜，第一，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁会猜。第一局竞赛起先。李晓明说，2 号，这句话一出来，他看到，这是“偶然”。他说，像他那样，那个人的揣测最终知道了，原来是“模模糊糊”。转瞬之间，教室里掌声。其次局竞赛起先了，轮到我了，当时我特殊简单惊慌，经过一个石头进行剪刀布的确定，我是猜成语的。他选了数字 7，哦！原来是张牙舞爪，当时他载歌载舞，猜成语的我脑子里就蹦出了以下两个中国成语。我先说出第一个学习成语，真没时间想到，我竟然猜对了，第 5 5页共 9 9页特殊值得快乐。然而，下课后，我们恋恋不舍地离开了。一节好玩的课为话题作文 4今日下午的家进步课堂，由于小媛的爸爸给我们上了一节科学课，这节科学课的名字叫奇妙的电路，这节课让我收获颇丰。下午其次节课，于小媛爸爸准时站在讲台上，带着我们开启了神奇的电路之旅。小爱爸爸先给我们每人一张纸，并把纸裁成米粒大小的纸片，然后让我们拿起手中的小塑料梳子，梳自己的头发，我非常不解，但我还是根据要求梳头发了。接着用擦梳完头发的梳子贴近纸片，奇迹发生了，纸片自动的跑到梳子上了，让我们非常震惊。于小嫒爸爸说：“这是静电的缘由，因为负负得正，头发上的负电荷和梳子上的负电荷成了正电荷，正电荷和纸上的负电荷形成了磁场，让纸吸到了梳子上。”这可真有意思。更有意思的还在后头呢。小爱爸爸竟然给我展示了一个土豆发电机，你肯定想不到吧，平常只在餐桌上大放光彩的土豆，竟然也能发电。这是真的，因为我亲眼所见，这世界是多么奇异呀！接着，我们就拿出这节科技课的“主子公”那就是科学材料袋了。第 6 6页共 9 9页我们把材料袋子里的组装电路的器材拿出来，并拿一个电池，把他们装在一起，再组装到一起之前，于小媛的爸爸给我们讲了什么叫并连，什么叫串连。听完于爸爸的讲解我对并连和串连了解了很多，等于爸爸讲完我们同学就起先各自组装了起来。“功夫不负有心人”在大家的一起努力下，都胜利的把灯泡点亮了。虽然已经到了下课时间，可我们还是意犹未尽，这节课既过得快乐，又学到了学问，真是一箭双雕。一节好玩的课为话题作文 5“砰砰”！咦？我们这边又没有巨石滚落下来，怎么会如此吵闹？原来是在做水果沙拉呢！只见小花老师先把苹果切成了两半，假如你细致看，苹果的中心就像一个五角星，又像一个小十字架。然后，老师又拿出哈密瓜，很快，哈密瓜被切成一片一片的，似乎一块块金子呈现在大家面前，同学们看得目瞪口呆。接着，她又把香蕉的皮剥开，就像一个小娃娃脱掉外衣。这时，小花老师手一滑，香蕉的果肉像被施了魔法一样正好掉进了碗里，看得我捧腹大笑。“现在有没有大功告成了？”大家异口同声地说：“还没有呢！”第 7 7页共 9 9页老师神奇兮兮地说：“我要拿出我的必杀技了，你们知道是什么吗？”我们争先恐后地说：“水果沙拉，少不了沙拉酱。”这时，小花老师从包里拿出沙拉酱，把沙拉酱袋子的一角撕开，当心地将它挤在水果上面，一个个水果像戴上了一顶白花花的帽子。关键时刻到了，小花老师从桌子的抽屉里拿出一双筷子，用筷子不停地搅拌，那些水果像娃娃穿上了白色的外衣，突然小花老师越搅越快，一块淘气的哈密瓜掉了下来，像一个小勇士从网里摆脱了出来。最终水果沙拉完成了，老师看我直流口水的样子，给我尝了一个苹果，甜津津的，舌头上似乎一个个小娃娃在上面跳来跳去，感到华蜜欢乐极了！这一节课可真好玩！不仅尝到了水果的美味，还体会到了过程的乐趣，下次我也要尝试做一道水果沙拉！一节好玩的课为话题作文 6星期二下午其次节课，综合实践课老师让我们带水果来共享。我们都带了水果，老师说要岭南水果共享会。上课了，按四人学习小组坐好，我们都把水果放在桌面上，老师说放音乐就起先吃。教室里响起了好听的音乐，起先吃了。老师一组第 8 8页共 9 9页一组地帮我们拍照，我们桌面上的水果真丰富啊，老师说：“看得我都要流口水，大家要不要和老师共享一下自己小组的水果啊？”听了老师的话，许多同学都把水果拿给老师：“老师，请你吃我的桔子！”“老师，我请你吃芒果。”“老师，我请你吃龙眼干。”教室里喧闹极了，大家快乐地吃着水果，有的同学过位到别的小组吃，有的去办公室请班主任和别的老师吃。我吃了许多水果，有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃，这些水果真好吃啊，又美味又有养分。老师也品尝了我们小组的水果，我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了许多水果，还有一个同学带了水果沙拉，水果摆满了桌面上，老师说：“你们小组水果真丰富啊！”打算下课的时侯，老师用电脑给我们看了很多岭南水果的照片，介绍了水果的名称，形态、味道等。然后老师还给我们视察了没切开的杨桃和切开像五角星的杨桃。这节课我们上得很快乐，这真是一节好玩的课啊。是我至今为止在小学上的最快乐的一节课了。我想，我们全班同学都应当上得很快乐吧！第 9 9页共 9 9页本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！