广东省英德市2016_2017学年七年级语文5月月考试题无答案新人教版.doc

广东省英德市2016-2017学年七年级语文5月月考试题 （试卷共8页，满分130分，答题时间120分钟）友情提醒：请同学们认真阅读，仔细审题，冷静思考。）号一二三、作文附加题总分（一）（二）（三）（四）得分 一、积累·运用（24分）1、根据课文默写古诗文。（10分）牡丹，花之富贵者也。 _ ， _。（周敦颐爱莲说）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，_，_ 。（辛弃疾西江月） 国破山河在， 城春草木深。_ ，_。（杜甫春望） 渡远荆门外，来从楚国游。_ _，_。（李白渡荆门送别）试室号 问君何能尔？心远地自偏。_ _ ，_ _ _ _ _。（陶渊明饮酒）根据拼音写出相应的词语。（4分）海水是jio jié（ ）无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样。观众的吼声几乎能把png tuó（ ）的大雨压下去。在全世界zho yáo guò shì（ ）。他是美国ji yù hù xio（ ）的人物。考号3、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 阅读优秀作品， 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 自然、热爱生活的感情。A 品味 体味 珍爱 B 品评 体验 珍惜C 品评 体验 珍爱 D 品味 体味 珍惜 4、下列语句中修改没有语病的一项是    （  ）（3分）A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。（在“生产”后加“能否” ）座号B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。（将“几个”与“学校的”调换位置）C.在这次大会上，各相关部门交换了广泛意见。 （将“交换了”与“广泛”对调）D.杜鹃花盛开的大明山，是人们游玩的好季节。 （将“季节”改为“时节”。）5 、仿造下列句式写两句话，要求句式相同，语意连贯。（4分）母爱是雨天里的一把伞，给你阴凉；母爱是沙漠中的一眼泉，给你润泽。 母爱是 ， ； 母爱是 ， 。二、阅读·感悟（共46分）（一）阅读下面课内文言文，完成第69题（10分）（一）口技（林嗣环）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6、选出下列加粗词语意思、用法不相同的一项是（ ）（3分）A、无敢哗者有好事者船载以入 B、群响毕绝众妙毕备C、以为妙绝群响毕绝 D、以为妙绝以为且噬己也      7、翻译下列句子：（3分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。答： 8、统领全文的关键字眼是_，作者是通过_描写和_描写来体现的。文中直接表现火势凶猛的句子是。（4分） （二）阅读下面课外文言文，完成第911题（9分）愚人食盐    昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，返为其患。（百喻经）  注释益：增加。爽：败坏(口味)。返：同“反”，相反。9、解释画线词语（2分）（1）主人与食（ ）                   （2）缘有盐故 （ ）10、愚人无智，便空食盐。（3分）   11、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。（4分）  （三）阅读下面的文章，完成第1215题。（12分）苏州园林（节选）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 12、文段说明的中心内容是（ ）（3分）   A、苏州园林都有假山和池沼。 B、苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。 C、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。 D、苏州园林中假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。 13、选文第二段中划线句“这是不足取的”一句中“这”指代什么？(3分) 14、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？（3分） 15、选文第一段划线句子中的“大多”一词能删去吗?为什么?(3分) （四）阅读下面的文章，完成第1720题。（15分） 昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!我爱昙花。16、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。（3分）高兴极了 >   >   > 17、简要分析选文第段画线句子的表达效果。（4分）                                                          18、选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么?（5分）                   19、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?（3分）   三、写作·表达（50分）20、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）请以“忘不了你的 ”为题，写一篇记叙文，温馨提示：先把题目补充完整，横线上你可以填上“眼神、微笑、歌声、鼓励、关爱”写一篇记叙文，围绕中心写一两件事；不少于500字。 100 200 200300400500600700四、附加题（10分）贝多芬被这些话语深深地打动了。他留下来了。1824年5月7日，在维也纳举行了D大调弥散曲和第九交响曲的首场演出。非常成功，几乎是盛况空前。当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次；在这礼仪之邦，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。演出之狂热竟惊动了警察。交响曲引起了一阵狂热的骚动。有许多人哭了起来。音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过去；他被抬到辛德勒家；他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。但胜利只是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，但他却是一个战胜者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。 1、 本文段节选自 ，作者是法国作家罗曼罗兰，该书的另外两个传记分别是 和 。（3分）2、 以上文字写了一件什么事？（2分）          3、 “有许多人哭了起来。”想一想这些观众为什么会哭呢？（2分） 4、怎样理解选文中划横线句的含义？（3分） 10