四年级语文下册 古诗两首一课一练（无答案） 苏教版.doc

古诗两首一、将词语补充完整。云（）风（）傍（）随（）忙里（）（）风（）日（）花（）柳（）心花（）（）依（）傍（）柳（）花（）（）（）若狂二、选择正确的意思。余：剩下；大数或度量单位等后面的零头；某种事情、情况以外或以后的时间；我；姓。1、参加这次无偿献血活动的人数达二百余人。（ ）2、时人不识余心乐。 （ ）3、退休老教师发挥余热，给社区的孩子辅导功课。（ ）4、哥哥利用业余时间，学习拉二胡。 （ ）三、根据古诗内容填空。1、诗句“（ ）”再现了绿树红花、黄莺欢歌的自然景观，诗句“（ ）”展示了水村山郭、酒旗招展的生活场景，诗句“（ ）”展现了具有悠久历史的图景。从这首诗，我们能感受到作者在赞美江南（春景）的同时，还有（ ）。2、春日偶成是（ ）诗人（ ）春日郊游，即景生情、兴致高涨时所写。诗的前两句（写景），后两句（抒情）。人们误以为作者“老夫聊发少年狂”的诗句是（ ）。感受到作者（陶醉在春色之间，无比快乐的）心情。四、积累：填写带有“山、水”的诗句。1、遥望洞庭山水翠，（ ）。2、水光潋滟晴方好，（ ）。3、（西塞山前白鹭飞），桃花流水鳜鱼肥。 4、京口瓜洲一水间，（两岸只隔数重山）。1