2019_2020学年高中地理第3章旅游景观的欣赏作业11旅游景观的哲学方法二新人教版选修3.doc

课时作业(十一)综合题1河南省汝阳县西泰山景区香炉峰的外观、形象、神韵、气势、仪态均酷似炎黄二帝，如下图，这一天然奇观得到了河南省有关专家的一致认同。据此回答下列问题。(1)与“西泰山”对应的“东泰山”位于_省境内。(2)为了有目的、有重点地进行观赏，获得最佳的观赏效果，在观赏该景观前应该()A查看有关资料，了解其美学价值和历史文化价值B充分休息，以便登山涉水，求质求真C查看有关资料，了解当地的民俗风情D查看有关资料，了解该旅游景点门票的价格(3)在观赏该景观时，要注意：_；_；_。答案(1)山东(2)A(3)选择好观赏的角度发挥想象移情于景，情景交融解析旅游景观的欣赏既要注意观赏位置的选择，观赏时机的把握，抓住景观特色，还要领略自然与人文的和谐，只有做到以情观景，才能真正领悟自然美的真谛。地貌的天然造型，只有在特定的观赏点才能感知其某种形象，要获得好的观赏效果就要发挥想象，移情于景，情景交融。2读下图，回答下列问题。(1)欣赏这四处景观应各注意什么问题？A图：_。B图：_。C图：_。D图：_。(2)景观欣赏的最高境界是：_。答案(1)欣赏赵州桥时，事先要了解景观巧妙的设计欣赏黄果树瀑布时，要选择好位置欣赏鸟岛时，要抓住时机欣赏大观园时，要了解其构景特点。(2)以情观景，情景交融解析不同的旅游景观，在欣赏时的具体要求不同。只有对不同的旅游景观采取不同的观赏方式，才能取得最佳的观赏效果。3黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世，雄奇幻险，变化无穷，移步换景，涉目成画。泰岱之雄伟，华山之峻峭，衡岳之烟云，匡庐之飞瀑，峨眉之清凉，雁荡之巧石，黄山都兼而有之。(1)黄山景观中，地貌的逼真造型构成_美；蓝天、白云、金灿灿的阳光、灰色的岩石构成_美；流云飘烟、海浪波涛构成_美和_美。其中_是最为显著的美感特征。(2)观赏“黄山云海”的最佳季节和天气应如何选择？_(3)黄山四绝之一是“怪石”，在游览时怎样欣赏到这些岩石地貌的酷似造型？_(4)听松涛、看云海、赏怪石、浴温泉，从不同侧面体会黄山之美，这属于旅游景观欣赏方法中的_。答案(1)形象色彩动态听觉形象美(2)夏季。雨过天晴。(3)选择观赏位置，充分发挥想象。(4)综合感受解析本题主要考查了旅游景观欣赏的方法。我国风景名山宜夏季雨过天晴观赏；地貌的逼真造型应选择特定观赏位置，且发挥想象，才能感知其某种形象；自然景观美主要表现有：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等；以情观景体现旅游景观欣赏的最高境界，其包括综合感受发挥想象移情于景，情景交融登山涉水，求质求真。458岁的李白流放夜郎经过三峡，他的感觉是“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。”(上三峡)。而到白帝城时，忽然接到大赦的消息，这时的李白是“两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山”。(1)同是三峡，李白写出的诗句却不同，这说明了什么？_(2)李白当年乘船“途经三峡”，从旅游景观欣赏的角度，说明当年李白“游”三峡的合理性。_答案(1)不同的心理状态下对景观的感受不同。(2)对于山水有机结合的景观，乘船(筏)沿水路观两岸风景，水流、船动、山移，体会“人在画中游”的佳境。解析读题干信息，可知前者体现了作者悲伤惆怅的心情，后者体现了高兴的心情，由此可见不同的心理状态对景观的感受不同。三峡属于山水有机结合的景观，应乘船(筏)沿水路观两岸风景。5读下图，完成下列问题。(1)五台山的寺庙同北方其他寺庙一样，多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中。这种设计的主要目的是_。(2)下面四幅等高线地形示意图，能体现第(1)题意境的是_。(3)大理三塔建在湖光山色的低山丘陵地区，而且是建在山麓湖边小山的脊线上。这种建造手法的用意是_。(4)两图中不同的人文景观同自然景观的共同关系是_，设计、布局的基本思想是_。答案(1)造成“深山藏古寺”的意境(2)D(3)用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线，使塔成为景观中的重要构景。(4)使自然景观与人文景观融为一体因势、得体，使人文景观与自然协调，并突出自然美解析本题以五台山寺庙和大理三塔为例，分析旅游景观中自然与人文是如何和谐的。在各风景区内的人文景观，要求与自然环境协调，并突出自然的作用。五台山的寺庙使其周围环境显得更加清静幽深，大理三塔则映衬着苍山洱海的平静与迷人，以及地势的平坦。5