初高中学校进行素质教育工作自查报告(2).doc

初高中学校进行素质教育工作自查报告(2) （一）成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。 （二）进一步加强教研组建设，健全集体备课制度。 （三）积极开展多种形式的教研活动，努力提高教师的业务能力。 （四）加大教学常规检查力度，有效地促进教师及时地改进教学方法和转变工作态度。 （五）制定行之有效的计划，加强对课改知识的培训和探讨，提高教师执行新课标的能力。 （六）引入竞争机制，完善教学效果评价体系。 （七）学校成立了特色教育工作领导小组和工作组，积极开展以书画和乒乓球为主的特色教育，我校于去年十二月份成功举办了为期一个月的内容丰富、形式多样的“校园文化节”，丰富师生的业余文化生活和活跃校园文化气氛，激发师生教与学的积极性和主动性。为培养学生的多方面才能，扩大他们的知识面，我校还编写了校本教材书画入门、乒乓球基础和围棋初学者，并投入使用。 （八）学校为了培养学生的自主学习和实践能力，也为了培养学生的创新精神和创新能力，成立了研究性学习领导小组和工作组，确定三十几个课题，要求初一年段的全体师生都积极投身于研究性学习中去，现在部分课题已取得了阶段性的成果。 （九）开展多种形式的竞赛活动，大胆开发学生的潜能，使他们成为学习上的佼佼者，并通过他们来带动全校学生的学习热情，为学校营造出一种既相互竞争又相互帮助的良好学风。 经过我校全体师生的共同努力，这些年来，我校的教学质量不断得到了提高，单科及格率和全科及格率逐年有了新的进步。 五、完善规章制度，为学校的教育教学工作提供强有力的制度保障。 为切实做好学校的各项教育教学工作，我校综合各方面意见，并结合我校实际，制定了南城中学教师综合素质考核暂行规定、南城中学班主任工作暂行条例、班主任工作考核评估办法、南城中学学生一日常规、学生违规行为教育办法、南城中学评优评先暂行规定等规章制度，使得我校的各项工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了规范化、科学化的轨道。 六、完善办学条件，为教育教学质量的提高保驾护航。 近几年来，在上级主管部门和党委政府及社会各届的关心支持下，我校的办学条件逐步得到了改善，校园面积和建筑面积逐步得到了扩大，现在我校的校园面积是23345平方米，建筑面积是8750平方米，绿地面积4200平方米，本月份马上要投建建筑面积一千来平方米的教学大楼一座，本年内将新征用地8.03亩。去年九月份以来，我校的各种教学设施也得到了进一步的完善，新添置了120个座位的多媒体教室一间，完善了理、化、生三个科目的实验仪器和设备，设置了电子备课室一间，新增了学生电脑15台。 我校是一所新办校，各种教育教学设备如实验仪器、图书、电脑及其他电教设备都很不足，有的设备是一片空白，这就严重影响了我校素质教育的实施和教育教学质量的提高。 在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，并于今年一月份被评为“漳州市普通初中示范学校”，五月份也即将接受省级示范学校的验收，但距离社会和群众的要求还有一段相当长的路要走。但我们相信，有上级和社会各届的关心支持，我们不够完美地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。