辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册《第19课 江南地区的开发（第2课时）》导学案（无答案） 新人教版.doc

第19课 江南地区的开发（第2课时）【学习目标】 课标要求：通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更重要的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。通过本课的学习，使学生综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。使学生初步认识我国历史上存在的主要经济区域，并运用这种认识思考相关的社会经济问题的能力。目标达成：通过对淝水之战史实的学习，使学生感受不畏强暴，勇于抗击强敌的精神，并进一步认识到各民族之间团结的重要性。通过关于江南开发史实的学习，使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。学习流程： 【课前展示】列举三国的名称、建立时间、建立者、都城。【创境激趣】利用课前黄色板块导入新课【自学导航】 1、（ ）年，（ ）篡夺皇位，建立了晋朝，定都（ ），史称“西晋”。（ ）年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。2、（ ）年，皇族（ ）重建晋朝，都城在（ ）历史上称为“东晋”。4世纪后期，氐族人建立前秦政权，在（ ）统治时统一了黄河流域。3、（ ）年，大将刘裕自立为帝，国号（ ），结束了东晋的统治。此后，南方经历四个王朝，总称为（ ）。4、三国鼎立的局面是被哪一个政权最后结束的() A、魏B、吴C、蜀D、西晋5、十六国时期，曾经统一黄河流域的少数民族是（ ）A、匈奴 B、氐族C、鲜卑D、羯6、唐代诗人胡曾在八公山一诗中写道：“苻坚举国出西秦，东晋危如累卵晨。谁料此山诸草木，尽能排难以为人”你知道这首诗包括的成语典故是（ ）A四面楚歌B风声鹤唳C草木皆兵D投鞭断流7、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生在（）A、春秋战国时期B、秦朝末年C、汉武帝时期D、西晋后期8、东晋南朝时期，江南经济得以迅速开发的主要原因是（）A、江南气候温暖湿润B、南方生产工具先进C、北方人口大量南迁 D、南方土地肥沃【合作探究】 东汉魏晋时期陆续内迁的少数民族。【强化训练】 江南地区魏晋南北朝时期为什么能得到开发？【归纳总结 】【板书设计】 同上【教学反思】 2