（新课标）2013-2014学年高一物理上学期第二次月考试题.doc

2013-2014学年度上学期第二次月考高一物理试题【新课标】（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1某物体的位移时间图象如图所示，则下列叙述错误的是( )A物体运动的时间为8 sB物体运动的轨迹是抛物线C物体运动所能达到的最大位移为80 mD在t4 s时刻，物体的瞬时速度为零2 将一竖直向下的8N的力分解为两个力，其中一个分力方向水平，大小为6N，那么另一个分力大小为（ ）A10N B. 8N C. 6N D. 2N3关于自由落体运动，下列说法中错误的是( )A它是竖直向下、v00、ag的匀加速直线运动B在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是135C在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是123D从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1234一质点做直线运动,t=t0时,s>0，v>0，a>0，此后a逐渐减小至零，则下列说法错误的是( )A速度的变化越来越慢B速度逐步减小C位移继续增大D位移、速度始终为正值5.下列关于力的说法正确的是 （ ）A.磁铁间有作用力，说明力可以离开物体而独立存在 B.只有接触的物体间才有力的作用C.一个力必定与两个物体相联系 D.力可以用天平测量6下列说法正确的是 （ ）A静止的物体受重力，运动的物体不受重力B向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力 C受重力的物体也是施力的物体 D以上说法都不正确7下列关于物体重心的说法正确的是 （ ）A物体的重心一定在物体上 B重心位置不随质量分布的变化而变化C物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D形状规则的物体的重心一定在几何中心 8如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A1N ，0 B0，1NC2N，1N D1N，1N9.已知甲、乙两物体之间有弹力作用，那么（ ）A甲、乙一定直接接触且都发生形变B甲、乙一定直接接触但不一定都发生形变C甲、乙不一定直接接触但一定都发生形变D甲、乙不一定直接接触也不一定都发生形变10.关于摩擦力的下列说法中正确的是（ ）A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力11设有五个力同时作用在质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如 图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于（ ） A、3F B、4F C、5F D、6F 12.如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（ ）AON绳先被拉断 BOM绳先被拉断CON绳和OM绳同时被拉断 D条件不足，无法判断二、实验题(每空3分，共21分)13某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。（答案保留三位有效数字）打第4个计数点时纸带的速度v4 = m/s06点间的加速度为a= m/s214如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为 cm。15在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。三、计算题（共31分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）16、（8分）在倾角斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球，如图，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。17. （11分）重500N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力为210N，木箱从原地移动后只要施加200N的水平推力，就可使木箱做匀速直线运动。那么，（1）要使木箱从静止开始移动至少要施加多大的水平力？（2）木箱与地面间的动摩擦因数有多大？18(12分)甲、乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以v116 m/s的初速度，a12 m/s2的加速度做匀减速直线运动，乙车以v24 m/s的初速度，a21 m/s2的加速度做匀加速直线运动，求两车再次相遇前两车相距最大距离和再次相遇时两车运动的时间参考答案一、单项选择题（每小题4分，共48分）123456BADBCC789101112CDACDA二、实验题（每空3分，共21分）13、1.20 1.98 14、2×103 40 15、F F 不变; 三、计算题：（共3小题，31分）16、(8分)球受到向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运动，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所示，故产生两个作用效果，两个分力使球垂直压紧档板的力；使球垂直压紧斜面的力，由几何知识可得： F1，F2分别等于球对挡板和斜面的压力。（作图3分，两个力表达式各2分,说明F1，F2分别等于球对挡板和斜面的压力1分）17.（11分）（1）要使木箱从原地移动至少要施加的水平力F应等于最大静摩擦力Fm，即F=Fm=210N。（4分）（2）因F=FN，（2分）又木箱匀速运动时所受滑动摩擦力F与推力F平衡，即F= F（2分）故木箱与地面间的动摩擦因数 （3分）18.（12分）当两车速度相等时，相距最远，再次相遇时，两车的位移相等设经过时间t1相距最远（2分）由题意得v1a1t1v2a2t1 （1分）t1s4 s （1分）此时ss1s2 (2分)(v1t1+ a1t)(v2t1a2t)164(2)42m(44142) m24 m （2分）设经过时间t2，两车再次相遇，则S1=v1t2a1t （1分）S2v2t2a2t （1分）S1S2解得t20(舍)或t28 s.所以8 s后两车再次相遇（2分）5