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    河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第三单元 第二节 元素(第2课时)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc

    • 资源ID:45232619       资源大小:140KB        全文页数:4页
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    河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第三单元 第二节 元素(第2课时)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc

    元素【学习目标】1、了解元素符号所表示的意义;2、记住常见元素符号,学会正确书写元素符号;3、初步认识元素周期表,利用周期表查取一些简单信息。1、 什么叫元素符号?2、书写元素符号要注意什么?识记前20号元素。3、元素符号能表示什么意义?“H”与“2H”分别表示什么意义?5、你认识元素周期表吗?表中共几个周期几个族?【课堂活动】1、观察下列元素符号: 氢H、 氧O、 氮N、 碳C、 金Au、银Ag、铜Cu、铁Fe,归纳元素符号的书写要求:由一个字母表示的元素符号: 如 等。由两个字母表示的元素符号: (一大二小),如 等。2、从下列汉字表示元素名称中,你可以得到什么规律?Au、 Ag、Cu、 Fe、 Sn Hg H、O、 N、Br、 C、 S He、Ne、Ar金、 银、铜、 铁、 锡 汞 氢、氧、氮、溴、 碳、硫 氦、氖、氩。结论:(1)金属元素:汉字偏旁为“ ”旁,汞除外。如:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁等。(2)非金属元素汉字偏旁:单质在通常状况下存在的状态为气态时“ ”,液态“ ”,固态为“ ”。如氢、溴、碳等。(3)稀有气体元素:“气”字头包括氦、氖、氩、氪、氙、氡。3、以“o”元素为例说出它能表达的所有意义。结论:元素符号表示的意义宏观意义: ;有时还能表示一种物质如稀有气体、金属和固态非金属。He:氦; Fe:铁; C:碳。微观意义: 。例如H表示氢元素表示氢元素的一个原子表示氦元素表示一个氦原子表示氦气He4、讨论交流元素符号周围数字的意义(1)H、 2H 、 H2、 H2O 、 2H2O 、 Mg2+、 2Mg2+、 。5、元素周期表(1)右图是元素周期表中的一格,说说它提供了哪些信息(不少于5点)?18 Ar氩39.95 (2)观察P62元素周期表,你能得出哪些信息?【分层训练】基础过关1、写出下列元素的符号或名称:硫_ 氧_氢 _钙 _钠 _Cl _ Al_Cu _ C_ N_2、将下列写错的元素符号改正铜Cu_,;锌ZN_; 银AG_;氯cL_; 钙cA_。3、说出下列符号的意义O _;2H_;Na_;2Mg_。4、用符号和数字表达含义5个氧原子_; 2个铜原子_;氮元素 _;3个磷原子_。能力提升5、下列符号中,能表示氢元素,又能表示氢原子的是( )A. 2H B. H2 C. 2H2 D. H6、下列符号中,能表示某元素的两个原子的是( )A. Mg B. H2 C. 2N D. S24 Cr铬52.007、右图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素C.该元素在地壳中的含量为52%D.该元素的原子核外有24个电子自助餐1、下列符号中,能表示一种元素、又能表示这种元素的一个原子、还能表示这种物质的是( )A. He B.2He C.O2 D.2O 2、正确认识相关事物的相同点于不同点,是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的共同点写在两个圆重叠的区域内,每种事物的不同点写在相应圆重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例,另外确定一组化学事物填在右侧的空格中。 单质 化合物有不同种元素组成由同种元素组成纯净物 A_ _B_c_a_b_3、观察1-18号元素的原子结构示意图,回答下列问题:(1)上图中硫元素的核电荷数z= ;氯元素的最外层电子数Y= (填数值),与氯元素化学性质相似的元素是 。(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是 ,它的核外电子排布与 元素的原子核外电子排布相同(3)上图的排列具有一定的规律,如:同一行中,从左到右元素的核电荷数依次增加你还能找到哪些规律?试写出其中几个: 。

    注意事项

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