【优化方案】2014届高考生物一轮复习 第三章 第2-4节 DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段知能演练强化闯关（含解析）新人教版必修2 .doc

"【优化方案】2014届高考生物一轮复习 第三章 第2-4节 DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段知能演练强化闯关（含解析）新人教版必修2 "1.2012年11月23日，山西晋中寿阳县火锅店爆炸燃烧事故致14人死亡47人受伤。部分死者需经DNA鉴定才能确认身份。下列有关DNA分子结构的叙述错误的是()ADNA分子中含有2个游离的磷酸基团BDNA单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接C嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定DDNA分子两条链在方向上表现为反向平行解析：选B。DNA单链上相邻碱基A与T之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接。2某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是A0.28、G0.32、T0.24、C0.16。当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子，则杂合型双链DNA分子的上述四种碱基A、G、C、T的比率依次是()A0.240.160.320.28B0.260.240.240.26C0.280.320.240.16D0.240.260.260.24解析：选B。双链DNA分子中AT，GC，因此排除A、C；单链中的碱基A、T与互补链中的碱基T、A对应，因此可计算出双链DNA分子中AT，占0.26，同理求出CG，占0.24。3细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，如图为可能的结果，下列叙述错误的是()A子一代DNA应为B子二代DNA应为C子三代DNA应为 D亲代的DNA应为解析：选C。由题意可知，子一代的DNA应为全中(14N、15N)，即图；子二代DNA应为1/2中(14N、15N)、1/2轻(14N、14N)，即图；子三代DNA应为1/4中(14N、15N)、3/4轻(14N、14N)，即图，而不是全轻(14N、14N)；亲代的DNA应为全重(15N、15N)，即图。4(2013·山东滨州模拟)一个DNA分子在15N的环境中复制，若子一代DNA的一条单链出现差错，则子二代DNA中，差错DNA单链和含15N的DNA分子分别占()A1/3,1 B1/4,1C1/3,1/2 D1/4,1/2解析：选B。一条初始DNA分子有两条链，没被标记，在15N的环境中复制两次后，形成4个DNA分子，全部被标记。若子代DNA一条单链出现差错，则子二代DNA中会有两条单链出现差错，因此选B。5(2013·潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()A基因一定位于染色体上B基因在染色体上呈线性排列C四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D一条染色体上含有1个或2个DNA分子解析：选A。基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA不一定位于染色体上，因此基因不一定位于染色体上，故A错误；多个基因位于同一条染色体上，基因在染色体上呈线性排列，故B正确；不同基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同，基因具有多样性，而每一个基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序是特定的，因此基因又具有特异性，故C正确；没有复制的每条染色体含有1个DNA分子，复制后的每条染色体含有2条染色单体，每条染色单体含有1个DNA分子，故D正确。6(2013·福州模拟)蚕豆体细胞染色体数目2N12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式。实验的基本过程如下：.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。.当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。请回答相关问题：(1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是_；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是_。(2)中，在根尖细胞进行第一次分裂时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有_条，每个DNA分子中，有_条链带有放射性。中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制_次，该细胞含有_个染色体组。(3)上述实验表明，DNA分子的复制方式是_。解析：(1)蚕豆根尖细胞为体细胞，其分裂方式为有丝分裂。秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，导致染色体不能被拉向两极，从而形成了染色体数目加倍的细胞。(2)由于DNA的复制为半保留复制，第一次分裂完成时，每个DNA分子中都有一条链被3H标记，每一条染色体上有2条染色单体被3H标记。当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制2次，该细胞含有4个染色体组。(3)该实验证明DNA分子的复制是半保留复制。答案：(1)有丝分裂抑制纺锤体的形成(2)2124(3)半保留复制1下列关于DNA分子结构的叙述中错误的是()A每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸B每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C每个DNA分子中碱基数磷酸数脱氧核糖数D一段双链DNA分子中含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤解析：选B。双链DNA分子中含有四种脱氧核苷酸，其碱基数磷酸数脱氧核糖数，根据碱基互补配对原则CG，而与每个碱基分子相连的是脱氧核糖和碱基，磷酸与脱氧核糖相连。2.(2013·北京西城区检测)如图所示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是()A代表的物质中贮存了遗传信息B不同生物的DNA分子中的种类无特异性C转录时该片段的两条链都可作为模板链D限制性核酸内切酶的切割位点在处解析：选B。代表脱氧核苷酸，碱基对的排列顺序代表遗传信息；不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类都是四种，无特异性；转录时是以DNA分子的一条链为模板的；限制性核酸内切酶的作用位点是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。3欲确定一份人血细胞样品是否属于小赵同学，下列哪项判断最可靠()A血红蛋白的氨基酸序列B血红蛋白的氨基酸种类C染色体DNA的碱基序列D转运RNA的核苷酸种类解析：选C。不同个体中氨基酸种类、转运RNA的核苷酸种类以及正常血红蛋白的氨基酸序列都是相同的，但不同个体的DNA具有特异性。41 DNA2 DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA彼此分离发生在()A细胞分裂间期B减数第一次分裂后期和有丝分裂后期C减数第一次分裂后期D减数第二次分裂后期和有丝分裂后期解析：选D。通过DNA复制产生的2个DNA分子的分离发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，随染色单体的分离而分离。5某DNA分子中，若A占32.8%，当其复制两次后，其中的T应占()A17.2%B32.8%C50% D65.6%解析：选B。DNA分子中AT，复制以后的DNA分子仍符合碱基互补配对原则，所以比例不变。6同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()A碱基对的排列顺序B磷酸二酯键的数目C脱氧核苷酸的种类D(AT)/(GC)的比值解析：选C。同源染色体一条来自父方，一条来自母方，其来源不同，碱基序列存在差异，A错误；X、Y染色体为同源染色体，但其大小不同，磷酸二酯键的数目也不同，B错误；DNA分子都由腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸组成，C正确；不同DNA分子中(AT)/(CG)的比值不同，D错误。7用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图所示，这三种DNA分子的比例正确的是()解析：选D。假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的有2n个，只含14N的有14n个，它们呈现的比例为D图所示。8(2012·山东临沂模拟)某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上ATGC1234，则该DNA分子()A四种含氮碱基ATGC3377B连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C碱基排列方式共有4100种D含有4个游离的磷酸基解析：选A。该DNA分子的一条链上ATGC1234，另一条链ATGC2143，整个DNA分子中ATGC3377，A正确；该DNA分子中AT30，GC70，连续复制两次，需要腺嘌呤脱氧核苷酸为30×(221)90个，B错误；该DNA分子含有100个碱基对，30个AT碱基对，70个GC碱基对，碱基排列方式小于4100种，C错误；一个DNA分子由两条DNA链组成，含2个游离的磷酸基，D错误。9BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是()A每条染色体的两条单体都含有BrdUB每条染色体的两条单体都不含有BrdUC每条染色体中都只有一条单体含有BrdUD只有半数的染色体中一条单体含有BrdU解析：选A。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，染色体复制两次，其上的DNA复制两次，所以每条染色体的两条单体上的一个DNA的两条链都含有BrdU，另一个一条链含有BrdU，一条链不含BrdU。10下列有关基因的说法正确的是()原核生物的基因与真核生物的基因本质相同，结构不同基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律植物杂交所收获的种子，种皮性状由母本基因决定，属于细胞质遗传种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成在获取真核生物细胞中的目的基因时，一般采用“鸟枪法”A BC D解析：选B。原核生物的基因的编码区是连续的，真核生物基因的编码区是不连续的；基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息；基因的分离定律和自由组合定律是指亲子代之间基因的传递规律；植物杂交所收获的种子，种皮性状由母本基因决定，因为种皮是由珠被发育而来的，其属于母本的一部分；种群中基因频率改变表明发生了进化，而新物种形成的标志是出现生殖隔离，进化不一定会出现新的物种；在获取真核生物细胞中的目的基因时一般采用人工合成法。11DNA分子解旋后经过诱变，某位点上一个正常碱基(设为P)变成了胞嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对有TA、GC，推测“P”可能是()A胸腺嘧啶或胞嘧啶B腺嘌呤或鸟嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤D鸟嘌呤解析：选C。DNA是某位点上的一个碱基“P”变成了胞嘧啶，那么“P”可能是腺嘌呤、胸腺嘧啶或鸟嘌呤。如果“P”是鸟嘌呤，则该位点上与“P”配对的就是胞嘧啶，这样该位点复制出来的碱基对就只有GC，而实际上还有AT，假设错误，所以“P”只可能是腺嘌呤或胸腺嘧啶，C正确。12如图是在电子显微镜下拍摄的某生物细胞DNA复制过程中的图像。下列有关叙述正确的是()A此图反映出的DNA复制模式，可作为DNA双向复制的证据B此过程必须遵循碱基互补配对原则，任一条链中AT，GCC若将该DNA进行彻底水解，产物是脱氧核苷酸和四种碱基D若该DNA分子的一条链中(AT)/(GC)a，则互补链中该比值为1/a解析：选A。在一条链中A与T不一定相等；DNA彻底水解是指将脱氧核苷酸也水解；DNA分子两条链中互补碱基之和相等。13如图所示细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答： (1)细胞内的遗传物质是_，基因和b的关系是_。(2)遗传物质的主要载体是_，基因和a的关系是_。(3)c和b的关系是_，b被彻底水解后的产物是_(填字母)。(4)如果基因存在于_上，则其遗传方式与性别相关联，这就是_。这种遗传方式既遵循_定律，又有特殊性。(5)b的空间结构是_。若其中的(AT)/(GC)0.25，则G占总碱基数比例为_，其中一条单链中(AT)/(GC)_。解析：本题考查基因的概念、基因与DNA的关系、DNA的结构。在解题时要注意图示中各物质之间的关系(箭头)。(1)细胞内的遗传物质是DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段。(2)遗传物质的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列。(3)DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，被彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(4)如果基因存在于性染色体上，则其遗传方式与性别相关联，这就是伴性遗传。这种遗传方式既遵循基因的分离定律，又有特殊性。(5)b的空间结构是规则的双螺旋结构。若其中的(AT)/(GC)0.25，则G占总碱基数比例为40%，其中一条单链中(AT)/(GC)与另一条链上的此比例和总链上的此比例相等。答案：(1)bDNA基因是有遗传效应的b片段(2)a染色体基因在a上呈线性排列(3)c是组成b的基本单位d、e、f(4)性染色体伴性遗传基因分离(5)规则的双螺旋结构40%0.2514下图为高等植物细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：(1)由图示得知，一个DNA分子复制出乙、丙两个DNA分子，其方式是_。(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供_。除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要_酶。(3)从图中可以看出合成两条子链的方向_。(4)在植物细胞中DNA复制的场所为_；在细胞核中DNA复制完成后，乙、丙分开的时期为_。(5)若一个卵原细胞的一条染色体上的­珠蛋白基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中的一个A被替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。解析：本题主要考查对DNA分子复制特点和过程的理解。(1)DNA复制的特点为半保留复制。(2)解旋酶使氢键断裂需要消耗能量；丙DNA分子合成的过程中，两个片段的连接需要DNA连接酶。(3)DNA的两条链反向平行，但是复制的方向都是由5端到3端，所以实际观察到复制的方向是相反的。(4)在植物细胞中，DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有，因此DNA的复制场所主要在细胞核，还可以发生在线粒体和叶绿体中。在细胞核中DNA复制后的子代DNA存在于染色单体中，故在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期随着着丝点的分裂而分离。(5)若卵原细胞的一条染色体上的­珠蛋白基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中一个A被替换成T，则复制后，所在的这对同源染色体中，一条染色单体上的DNA中AT将替换成TA，而4条染色单体最终要进入4个子细胞中，所以卵细胞携带突变基因的概率为1/4。答案：(1)半保留复制(2)能量(ATP)DNA连接(3)相反(4)细胞核、线粒体和叶绿体有丝分裂后期、减数第二次分裂后期(5)1/415科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)： (1)实验一、实验二的作用是_。(2)从实验三结果C、D看DNA复制_(是，不是)半保留复制。(3)如果实验三的结果都为F，据此可判断DNA分子的复制方式_(是，不是)半保留复制。(4)如果DNA的复制方式是半保留复制，若某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为_。(5)如果DNA的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置_，宽度不同的是_带。答案：(1)对照(2)是 (3)不是(4)15N(5)没有变化轻7