江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第七章 第2课时 静电现象、探索更小的微粒》教学案(无答案) 苏科版.doc
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江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第七章 第2课时 静电现象、探索更小的微粒》教学案(无答案) 苏科版.doc
江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册第七章 第2课时 静电现象、探索更小的微粒教学案(无答案) 苏科版教学目标: 班级: 姓名: 1、 知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的。2、 通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒构成的。3、 知道自然界只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。4、 能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。5、 知道原子核式结构模型。6、 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。课前预习:1、分子概念:_2、分子模型:物质是由大量_ _组成的,分子间有_ _;分子处在永不停息的 中;分子间不仅存在 ,而且还存在 。3、物质是由大量的分子组成的,那分子 (是/不是)最小了,还 (可以/不可以)再分。4、分子是由 构成的。由不同原子构成的分子称为 ,如 ;由相同原子构成的分子称为 ,如 。5、原子还可以再分么?人类对原子结构的探究最早是从 开始的。6、原子是由_ _和_构成的7、被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是 电荷;被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是 电荷。学习过程:一、摩擦起电 活动:用自带的塑料纸摩擦塑料尺,或用塑料尺在头发上摩擦几下,再去吸引碎纸屑,你看到了什么现象: 说明: 自主学习P28:1、_人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。 2、用摩擦的方式使物体带电,叫做_ _ 二、两种电荷 思考:通过摩擦使物体带电,那是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢?活动:a、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近,你会看到什么现象?b、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?c、用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,你会看到什么现象 猜想:对摩擦起电的电荷种类有什么看法? 规定:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为 大量实验表明:不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类: 和 同种电荷 ,异种电荷 三、原子构成初步及静电现象解释 思考:通过摩擦起电,你对原子结构有什么看法?原子是不可分的么? 自主学习P30,完成以下题目:1、 发现了比原子小得多的带负电荷的粒子 ,它的发现揭示了 ,原子是由 和 构成的。2、电子和原子核都带电,那为什么物体在有的时候不显电性呢?3、摩擦起电的实质是什么?4、列举生活中的静电现象。四、原子的核式结构模型自主学习P31,完成以下题目:1、1911年,物理学家_建立了原子核式结构模型2、核式结构模型类似_ 3、该模型认为_类比:1、原子直径约10-10 m,原子核直径是原子直径的万分之一,如果把一个原子放大为一座可容纳10万人的体育馆,而原子核也不过象这个巨型体育馆中央的一个灯泡,而电子只不过象一粒沙子在绕原子核以近似光速运转。2、原子核虽然很小,却几乎集中了原子的全部质量。五、百年来科学家探索物质微粒的进展年代科学家发现成果1897汤姆生1919卢瑟福1932查德威克1961盖尔曼自主学习P31和P32回答:1、原子是由什么组成的?2、原子核是由什么组成的?3、质子和中子是由什么组成的?六、自主学习:生活&物理&社会1、_是探索微观粒子的重要工具。2、高能物理中的能量单位是_、符号是_课堂练习:1、自然界中存在两种电荷,即_电荷和_电荷2、电子的发现说明原子也是有 的。3、原子是由 和核外电子组成的,电子带 电,原子核带 电,通常情况下,它们所带的电荷数是 ,因此原子是呈 的。4、分子由 构成。相同原子构成的分子称为 ,不同原子构成的分子称为 ,如由碳原子构成的金刚石就是一种 ,水分子是由 和 构成的。5、当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候,已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强,在它们相互摩擦的时候,橡胶棒因 电子而带 电,毛皮因 电子而带 电。6、 A、B、C、D四个带电体,已知A吸引B,A排斥C,C吸引D,若D带负电,那么B将带_ _电7、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,都能吸引轻小物体,这是因为( )A被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒都带上了异种电荷B被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷C被吸引的轻小物体一定是带电体D被吸引的轻小物体可能不是带电体8、下列现象不属于摩擦起电的是( )A用干净的梳子梳干燥的头发,头发能竖起且一根一根分开B在干燥的天气里脱毛衣时,会听到轻微的噼啪声C用干燥的毛刷刷毛衣时,会在毛刷上吸出许多细微脏物D一阵风吹过后,墙角堆了一些灰尘9、平常的物体不带电的原因是( )A物体的原子内没有电荷 B原子核内所带正电荷与中子带的负电荷数相等C原子核内中子不带电造成的D原子核所带的正电与核外电子的负电数相等10、关于物质,下列描述正确的是 ( )A科学家发现物质是连续的不可分的B科学家发现物质可分的,且不管怎么分,它们能保持物质原有的化学性质C科学家发现物质是可分的,但只要一分裂,化学性质就会发生变化D科学家发现物质是可分的,但分到一定程度后,化学性质就会发生变化11、关于分子的说法下列正确的是 ( )A.分子是组成物质的最小微粒B.分子是物质中不能再分的最小微粒C.分子是组成物质,并能保持物质化学性质的最小微粒D.分子是人们为了描述物质结构而想象出来的模型,实际是不存在的12、 是探索微小粒子的有力武器。13、电子的发现说明_是可分的,质子和中子的发现说明_是可分的;夸克的发现说明_ _是可分的。14、卢瑟福提出的假说最接近实际,他认为原子中心有一个带正电的原子核,带负电的电子绕原子核高速旋转,人们把这种模型称为_模型。15、下列说法正确的是( )A、分子是保持物质化学性质的最小微粒 B、空气中细小的灰尘就是分子C、原子的核式模型是由汤姆生提出的 D、原子是由核子和中子组成的16、关于科学家卢瑟福提出的原子结构的核式模型,下列说法中错误的是( )A、原子由原子核和电子组成 B、原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转C、原子由质子和中子组成 D、原子的质量几乎集中在原子核内17、关于原子核式结构模型看法,下列说法正确的是( )A、原子是由原子核和核外夸克组成 B、原子核是由带正电质子和不带电中子组成C、组成原子核的质子带负电,中子不带电D、夸克是由比其更小的质子与中子组成18、有四种物质:细胞,电子,原子,质子按从大到小排列的顺序是 ( )A、 B、 C、 D、19、下列说法符合历史史实的是( )A、汤姆逊用粒子从氮原子核中打出了电子B、卢瑟福发现了中子C、查德威克发现了摩擦起电D、盖尔曼提出了夸克的设想20、电子、中子和质子是组成原子的基本微粒,它们的不同之处是( ) A、电子带负电,中子不带电,质子带正电 B、电子带负电,中子带正电,质子不带电C、电子带正电,中子不带电,质子带负电 D、电子带负电,中子和质子均带正电课后作业:1、 分子是由 组成的,由不同原子组成的分子构成 ,相同的原子组成的分子称为 。2、 1897年 发现了电子,从而证实了原子还可以再分。3、 1911年,卢瑟福提出了原子的行星模型(也就是有核模型),认为原子是由中心很小的 和核外绕核高速运转的 组成的。4、 当原来是中性的原子由于某种原因失去电子时,就显示出带_ _电;而得到多余的电子时,就显示出带_电。5、 毛皮与塑料摩擦,丝绸与玻璃摩擦,都能使物体带电,利用摩擦的方法使物体带电,并不是创造了电荷,只的 从一个物体转移到了另一个物体上。6、 原子核还能再分成更小的粒子,是由 和 组成的。质子和中子又是由被称为 的更小的粒子组成的。7、 是探索微小粒子的有力武器。1988年我国在北京建成了正负电子对撞机。8、 质子带 电,中子 电,电子带 电。9、 丝绸与玻璃摩擦,玻璃棒由于 电子而带 电,丝绸带 电。10、 带电体能够吸引 ,两个带电体之间也能发生相互作用,具体情况为,同种电荷相互 ,异种电荷相互 。11、 平常所说的一个物体不带电是由于: ( )A 物体内没有电子B 物体没有正电荷C 物体内没有负电荷D 物体内正负电荷的电量相等12、两个轻质绝缘小球相互吸引,其中一个带正电,则另一个: ( )A 肯定带负电 B.肯定带正电C.肯定不带电 D.可能带负电也可能不带电。 4