江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第六章》复习学案(无答案) 苏科版.doc
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江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第六章》复习学案(无答案) 苏科版.doc
江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册第六章复习学案(无答案) 苏科版【学习目标】熟悉并掌握密度知识的应用【课前准备】学习了密度的知识后,小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材:鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。下面是他们设计的实验方案:(1)调节好天平,将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘,向左盘中加砝码,天平横梁恢复平衡时,游码仍位于零刻线处,测出它们的总质量为m1;(2)将烧杯中的适量鲜牛奶倒入量筒,测出量筒中鲜牛奶的体积V;(3)测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2(此时游码恰好仍在零刻线处);(4)计算出鲜牛奶的密度。请你回答下列问题:(1)上述方案中存在一个操作上的错误,请你指出来并更正错误:更正:;(2)用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度:。【学习过程】1一个铜球的质量为178g,体积为40cm3,请问:(1)这个铜球是实心的还是空心的? (用两种方法解)(2)若是空心的请你求出空心部分体积?(铜 =8.9×103kg/m3) (3)若空心部分装满水,求总质量?2一个容器的质量是0.15千克,装满水时总质量是0.65千克,装满某种液体时总质量是0.6千克,求: ()这个容器的容积; ()此种液体的密度;3有一块冰,它的质量是9千克,它体积是多少米3?如果冰全部熔化成水,则水的质量是多少千克?水的体积是多少米3?(冰=0.9×103千克/米3)4甲物体的质量是乙物体的质量的3倍,乙物体的密度是甲物体的2/3 ,求甲、乙两物体的体积之比是多大? 写出你的方法: 5. 将一质量是6g的金戒指缓慢浸没在盛满水的溢水杯中,称得溢出的水的质量是0.4g,问:此戒指是纯金制成的吗?【当堂训练】1一容积为6L的汽缸内储存有密度为1.5Kg/m3的氧气,现用活塞将氧气的体积压缩为3L,则压缩后氧气的密度为 ( )A.1.5Kg/m3 B.2.25Kg/m3 C.0.6Kg/m3 D.3Kg/m32如图,三个完全相同的瓶子分别盛有质量相同的水、酒精和盐水,不打开瓶盖,便可判断( ) A、甲瓶装酒精 B、乙瓶装盐水 C、丙瓶装水 D、乙瓶装洒精3小洪和小琴分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,测得的结果在m关系图表示如右下图所示,关于它们密度的说法正确的是( )A.甲乙B.甲=乙 C.甲乙D.无法判断4如图所示是盒装牛奶,它的体积为_m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为_ _kg(过程 )。喝掉一半后,牛奶的密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5一杯冰,冬天放在室外,冰熔化成水后,它的 不变, 变大, 变小6甲,乙两物体的质量之比为2:3,体积之比为4:5,则他们的密度之比为_.7三个实心铜块、铝块、铅块相比较,当它们的质量相同时,_的体积最大;当体积相同时, 的质量最小。(铅铜铝) 【课后巩固】1现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞据推测,1cm3中子星物质的质量是1.5×109t,则中子星的密度约( )A1.5×1012kgm3 B1.5×1015 kgm3C1.5×1018 kgm3 D1.5×1021 kgm32你所在的教室里空气的质量大约是 ( ) (已知空气的密度是1.29 kgm3) A几十克 B几千克 C几百千克 D几十毫克3三个完全相同的杯子,里面装满水,把质量相同的实心铜块,铁块,铝块分别浸没入三只水杯里,水溢出最多的是( ) A、有铝块的杯子 B、有铁块的杯子 C、有铜块的杯子 D、无法判断4在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图像,在下图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的( )5一个物体的体积由650厘米3增加到950厘米3,它的质量增加了2.67千克,则该物体的密度是多少千克/米3?6如图,一只容积为250cm3的瓶中已盛了130g的水,一只口渴的乌鸦投入了25块相同的小石块,水面上升到瓶口,已知每块小石子的质量为12g,求:(1)瓶内石子的总体积;(2)石块的密度。7.一只空瓶的质量是100g,装满水后总质量是300g,现将一金属块放入空瓶中,瓶和金属块的总质量是545g,再向瓶中装水,装满水后的总质量是695g,求:(1)瓶子的容积 (2)金属的密度【中考连接】1. (2012江苏苏州)已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车,明年将随“嫦娥号”登陆月球月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一到时,在月球车上能做到的是( )用超声波测定速度 用指南针确定方向利用风能发电 用天平称物体的质量2.(2012广东茂名)小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该( )A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码3.(2012北京市)小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3。(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。4