七年级语文上册第24课我的长生果练习2冀教版.doc

我的“长生果”1选出下列各组中字、形有误的一项（）A流光溢彩   鱼米之乡      心扉 B囫囵吞枣   别出心裁      宫阕C悲欢离合   牵肠挂肚      冗繁 D黯然伤神   天高气爽      馈赠 2选出下列各组中释义有误的一项（）B问津：探询渡口。C黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。D别出心裁：独创一格，与众不同。3判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A比喻         对比       排比       引用B明喻         比喻       拟人       引用 C比喻         比喻       排比       引用 D暗喻         对比       排比       比喻 4选出与“天地明媚”结构相同的一组词语（）A心境苦闷粗识文字 云淡日丽 流光溢彩B心中欢悦面色羞赧音符欢快 身世悲惨C不敢问津不求甚解囫囵吞枣 黯然伤神D日益充盈天高气爽如痴如醉 孤独寂寞5把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：（）一部好书，不但给人以知识，书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。因此读书必须有选择。然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。历史的文明要靠书籍来传播。而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。人类的智慧要靠书籍来交流。6散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是：（）A书，人们称为人类文明的“长生果”。B书籍是全世界的营养品。C少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D醉心阅读使我得到报偿。阅读下面的文段，回答7-9题。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。7这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？_8“像像”两句位置可以互换吗？为什么？_9你读书有什么感受？请用形象的语言表达出来，不少于20字。_参考答案：1B2B3C4B56C7视觉和听觉8不能互换，互换后，语段后面的内容就显得错乱，没有与前文保持一致的对应关系。9略2