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    第16课 早期殖民掠夺教案部编版历史九年级上册.docx

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    第16课 早期殖民掠夺教案部编版历史九年级上册.docx

    第16课 早期的殖民掠夺【教学目标】1、知识与能力列举荷兰、英国殖民扩张的史实,理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用,培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力2、过程与方法利用地图、图片、资料、讲故事等方式,展示荷兰、英国殖民扩张的史实,认识殖民扩张对于世界的影响,从而培养学生阅读理解历史材料提取有效信息的能力;提供资料,通过一面多棱镜从对欧洲的影响、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强、世界市场拓展等几个角度引导学生分析、探索历史问题,培养学生多角度认识历史事件的能力3、情感态度与价值观通过对欧洲早期殖民侵略的分析,使学生认识:欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,一方面促进了欧洲资本原始积累,另一方面造成了殖民地的落后和贫困,从而对学生进行辩证唯物主义教育【重点难点】教学重点:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程教学难点:殖民扩张与掠夺的影响【导入新课】新航路开辟后,世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始,他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢?【新课讲授】一、葡萄牙和西班牙的殖民掠夺 阅读教材思考: 1、最早进行殖民的国家是哪些? 2、为什么它们要进行殖民扩张? 3、他们的殖民掠夺方式分别是什么? (学生回答)(老师讲授) 1、最早进行殖民的国家:葡萄牙和西班牙 (地图)2、原因:中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,早期资本主义发展,要扩展市场、推销产品、寻找原料。 3、葡萄牙的殖民掠夺 (地图)葡萄牙的殖民重点在: 非洲和亚洲 葡萄牙的掠夺方式: 建立殖民据点与商站,垄断商路、进行欺诈性贸易。以点或线为特点。4、西班牙的殖民掠夺 (地图)西班牙殖民重点: 以美洲为主16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,自称“无敌舰队”,凭借这支舰队,西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国 (除巴西以外)西班牙殖民掠夺方式: 建立殖民帝国,掠夺金银,贩卖奴隶。特点为片或面。5、殖民掠夺的表现(1)强迫印第安人无偿开采金银矿,掠夺拉丁美洲的黄金和白银。(材料)恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 (2) 西班牙殖民者开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳动。(图片)(3)对印第安人进行种族灭绝式的屠杀。据统计,1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万,到1538年,仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。二 、英国的殖民扩张英国,国土面积只有24万多平方公里,大小仅相当于中国的一个中等省份。17世纪末人口只有600万,可谓“小国寡民”。但在18世纪下半叶,它却一跃成为世界殖民大帝国,它是如何崛起的呢?1. 英国的崛起英国崛起的优势条件:地理位置优越;政治制度先进;政府的支持;强大的海军;资本主义工业发达; 英国崛起的方式: 争霸战争:1588年,英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战,西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。海盗掠夺:英国女王授予德雷克骑士称号(图片)商业活动、 黑奴贸易。 2. 三角贸易时间:16世纪到19世纪三百多年最早进行三角贸易的国家:葡萄牙人,主要经营者:英国人(并且获利最大) (史料链接)“黑奴贸易”一个黑奴在非洲约值70100法郎,贩过重洋可卖到10002000法郎,利润率高达10003000%。殖民者在西非海岸构筑了近50座囚奴堡,其中有一段海岸就称为“奴隶海岸”。在这里,6.25平方米的囚室里往往要关押1520名奴隶,一个强壮的奴隶只能换一桶酒,而一个儿童只值一面镜子。奴隶上船后都关在底舱里,在大西洋上航行两三个月,凡有重病的往海里一扔了事,奴隶的死亡率高达30%50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ,相当于1800年非洲人口的总和,使非洲成了一个“黑暗的大陆”。“三角贸易”的历史影响(记忆方法:分角度) 非洲:使非洲丧失大量劳动力,给非洲带来贫困和落后。 美洲:积极:注入了劳动力,促进了种植园经济发展。 消极:使美洲损失了大量的金银、工业原料,阻碍其资本主义经济的发展。欧洲:加速了欧洲资本原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。三 、荷、法、英殖民争霸 荷兰海上马车夫 法国17世纪下半叶,法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 “日不落帝国”的建立:(18世纪后半期) (地图) 3 . 欧洲殖民掠夺的影响(1)欧洲殖民国家:客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。 (2)殖民地:直接:给殖民地人民带来了深重的灾难;间接:欧洲殖民者把欧洲文化带到殖民地,对殖民地的社会发展走向产生了深远的影响。【课堂小结】【课堂练习】1、最先进行奴隶贸易的是( ) A、英国 B、法国 C、葡萄牙 D、西班牙2.被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻和良心的罪恶”的“三角贸易”的航程是( )A.非洲到美洲 B.欧洲到非洲C.美洲到欧洲 D.欧洲到美洲

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