高三生物限时训练.docx

,高三生物限时训练第I卷（选择题）1蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（ ）A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基B.分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不一定相同2下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是ABCD材料花生种子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆浆溶液试剂苏丹溶液碘液本尼迪特试剂双缩脲试剂水浴加热不加热不加热加热加热观察显微镜观察显微镜观察肉眼观察肉眼观察现象橙黄色溶液变蓝色红黄色沉淀紫色溶液3核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是（ ）A使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合B真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNACDNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基DRNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA4下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（ ）AMg是叶绿素不可缺少组成成分 B油菜缺少B时只开花不结果C哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐 D人体内Mn的含量过高会导致运动失调5下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）A. 生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的B.植物细胞中液泡膜对葡萄糖具有选择透性C. 生物膜两侧存在离子浓度差就可进行自由扩散D叶肉细胞内H2O的生成和O2的产生一定在生物膜上进行6下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误的是 ( )A线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B呈球状结构的核仁，与核糖体的形成有关C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质7下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述，正确的是A所有活细胞中不一定都含有磷脂B蛋白质的合成不一定要在核糖体上C光合作用不一定要在叶绿体中进行D胰岛素的分泌不一定需要消耗能量8下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是比较项目原核细胞真核细胞A遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNAB遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中，翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异9将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（ ）框号选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离10为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是（ ）组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离-细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmolL-1，茉莉酸浓度为10-3mgL-1；“-”表示无添加。A胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小CNaCl为自变量，茉莉酸为因变量D茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用11过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是（ ）A1号管为对照组，其余不都是实验组B2号管为对照组，其余都为实验组C若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D若4号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶12下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（ ）A含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成13酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是（ ）A曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低C曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制D竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似14图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是（ ）A过程发生在核糖体中，水中的氢只来自氨基B在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应CM物质应该是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中D在氧气充足的情况下，进程发生于线粒体中15下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是（ ）A甲、乙主要吸收蓝紫光和红光B在收获时节，大豆叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）C只有在B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍D为获得最大的经济效益，温室应控制温度为2016用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是（ ）组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A光照的1h时间内，第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mgB光照1h时间，第1、2、3组植物释放的氧气量相等C光照1h时间，四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度D该植物呼吸作用酶的最适温度在28至30之间17下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）ACO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5D光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高18下图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动？A B C D19如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B当植物缺镁时，b点将向左移C大气中CO2浓度可影响c点的位置D已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点右移，d点上移20如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是（ ）A甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组B甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示21某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（ ）AG1期变短，该期有大量3HTdR进入细胞核BS期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生CG2期变短，该期细胞核中有组蛋白DM期相对较短，该期细胞的核膜始终完整22在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙20402010丙1020200丁2040400A甲 B 乙 C丙 D丁23下列有关淋巴细胞增殖的叙述正确的是A同源染色体复制后形成四分体B着丝点的分裂导致染色体组数的增加CG1期转录出的RNA在核内控制蛋白质合成DS期复制的DNA通过核孔进入细胞质24研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是（ ）A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡25关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性增加，在一定区域集中增殖。27为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质28如果用32P标记噬菌体的DNA,当它侵染到用普通培养基培养的细菌体内后，经5 次复制，所得到的DNA都组装为子代噬菌体。这些噬菌体中，含32P的占多少A.1/5 8.1/16 C.1/8 D.1/629截至2009年2月9日，全球共报告实验室确诊人禽流感病例406例，死亡254例。有人试图通过实验来了解HN型禽流感病毒侵染家禽的过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（ ）选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P、少数31PC少数有全部32S少数32P、多数31PD全部有全部35S少数32P、多数31P30一个双链DNA分子，G+C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，A是26%，C是20%，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（ ）A30%和24% B 28%和22% C26%和20% D24%和30%31某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链（A)上的 G占该链碱基总数的21%,那么，对应的另一条互补链（B)上的G占该链碱基总数的比例是( )A.35% B.29% C.28% D.21%32果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ）A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死33孟徳尔利用“假说一演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遺传34某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对为显性,用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为为aabbcc: AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=l:1:1:1。则F1体细跑中三对基因在染色体上的位置是35人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b)所控制，每个显性基因对黑色素的增加效应相同且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚。下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是A.可产生四种表现型 B.与亲代AaBB肤色深浅一样的有1/4C.肤色最浅的孩子基因型是aaBb D.与亲代AaBb肤色深浅一样的有3/836人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段（)和非同源区段（I、),如图所示，下列有关叙述错误的是A.若某病是由位于非同源区段上的致病基因控制的，则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段II上C.若某病是由位于非同源区段I上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区段I上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者37下列有关性染色体的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.含X染色体的配子都是雌配子C.男性的性染色体不可能来自祖母 D.生殖细胞中只表达性染色休上的基因38果蝇具有易饲养，性状明显等优点，是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代性别的一组是（ ）A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D白眼雌果蝇白眼雄果蝇39将一个没有放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含由m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如右图、两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（ ）ADNA第二次复制产生的子代DNA有、类型，比例为1:3BDNA复制后分配到两个子细胞时，其上基因遵循分离定律C复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m -a）/2D复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-240格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（ ）DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质蛋白质不是遗传物质 糖类不是遗传物质 DNA能产生可遗传的变异A. B. C. D.第II卷（非选择题）41果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。现有两个纯合品系杂交，结果如下：回答下列问题：（1）上述实验结果表明，果蝇野生型眼色的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于 （填“常”或“X”）染色体上。（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为 ，F2中A基因频率为 。（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现。你认为该小组能否成功? ，理由是 。421952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，该实验包括4个步骤：噬菌体侵染细菌 35S和32P分别标记T2噬菌体 放射性检测 搅拌离心（1）该实验步骤的正确顺序是 （ ）A B C D（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （填序号）。该实验得出的结论是 。（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 （ ）A用含35S的培养基直接培养噬菌体B用含32P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于 中。43下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制方式是_。（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_酶，B是_酶。（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_。（4）乙图中，7是_。DNA分子的基本骨架由_交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且遵循_原则。（5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体。其中含 有32P的噬菌体所占的比例是_。（6）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加_。（7）若图乙中分亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了 A,则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DMA分子占DNA分子总数的_。44为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_，这些反应发生的部位是叶绿体的_。（2）A、B、C三组处理相比，随着_的增加，使光下产生的_能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。45下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的相对变化量）。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表：组 别123456789光 质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光O2相对变化量+18+15+13+11+12+3+8-1-4注：O2相对变化量，+ 表示增加， 表示减少（1）该实验的目的 ，第9组的作用是既可作为对照组又可作为 的组，实验中加入NaHCO3 溶液的作用是 。（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、 （线粒体/叶绿体），如果由绿光突然转换为红光，则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将 。（3）在黄光条件下，该植物经过1小时光合作用，产生氧气总量相对值是 ，此时发生在类囊体薄膜上的物质转变是 、H与ATP的合成。（4）根据此实验，在大棚种菜时需要用 的玻璃。,参考答案1C【解析】氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基，A正确；分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，因此分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与，B正确；细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，C错误；胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同，功能也不同，D错误。【考点定位】蛋白质的结构和功能2A【解析】脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色，或被苏丹染液染成红色，不需加热，A正确；淀粉遇碘液变蓝，不需要显微镜观察，B错误；本尼迪特试剂可用于鉴定还原糖，而蔗糖没有还原性，不能与本尼迪特试剂发生反应，C错误；蛋白质需要用双缩脲试剂检测，实验时，先加入A液，后加入B液，溶液呈紫色，不需加热，D错误。【考点定位】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【名师点睛】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝3A 【解析】盐酸能改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂甲基绿结合，A正确；真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质也是DNA，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA，B错误；除了脱氧核苷酸连两端的脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸中的脱氧核糖均连接二个磷酸，C错误；RNA逆转录形成DNA需要逆转录酶，没有逆转录酶就不能进行反向转录生成DNA，D错误。 【考点定位】核酸的结构和功能的综合 【名师点睛】本题的知识点是观察DNA与RNA在细胞中分布的实验原理，核酸是一切生物的遗传物质的理解，DNA分子的结构，中心法则的补充，解题时要结合选项涉及的内容综合分析从整体上去理解、把握形成知识网络，B选项的分析是易错点，结合DNA是主要的遗传物质那一节去分析。 4B 【解析】镁离子是构成叶绿体中的叶绿素的重要化学元素，属于大量元素，A错误；B是微量元素，缺少B会导致植物开花不结果，B正确；钙离子是大量元素，血液中缺钙会抽搐，C错误；Mn的含量过高会导致运动失调，不能说明该微量元素是否为人体生命活动所必需，D错误。 【考点定位】微量元素种类及作用 【名师点睛】微量元素在生物体内的含量虽然很少，但对生物体的生命活动却起着重要作用；（1）锌和铁是微量元素，可以从食物中获得，如果刻意去补，可能会对身体有害。硼能影响花粉的萌发和花粉管的伸长，缺硼将产生“花而不实”的现象。（2）植物缺乏锌元素，会影响生长素(IAA)的生成；生长素缺乏时会影响农作物的生长发育；锌为微量元素。（3）镁元素是构成植物叶绿素的主要元素。（4）铁是构成动物血红蛋白的主要元素，缺铁会贫血。（5）碘元素是甲状腺激素的主要元素，成人缺碘会地方性甲状腺肿（大脖子病），小孩缺碘会患呆小症。 5B【解析】磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇、脂肪酸，A错误；液泡膜也是一层生物膜，具有选择透过性，B正确；细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，C错误；O2的产生于叶绿体类囊体薄膜上，线粒体的氧气产生于有氧呼吸第三阶段即线粒体内膜上均属生物膜，D正确。【考点定位】生物膜的结构和功能【名师点睛】解答本题需掌握：（1）细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质。（2）生物膜的功能不同与其上的蛋白质的种类和含量有关，其功能特点为选择透过性。（3）很多化学反应在生物膜上进行，但并不是全部。6C 【解析】动物细胞无氧呼吸产生乳酸，故线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，唾液腺细胞分泌消化酶为胞吐作用，故抑制其功能会影响胞吐作用，A正确；核仁与rRNA的合成有关，故与核糖体的形成有关，B正确；真核生物以DNA为遗传物质，原核生物也以DNA为遗传物质，C错误；构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，D正确。 【考点定位】细胞结构及功能 【名师点睛】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂7C【解析】所有植物细胞均具有细胞膜，细胞膜中的磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，因此所有植物细胞中一定都含有磷脂，A错误；蛋白质的合成场所一定是核糖体，B错误；蓝藻等原核生物没有叶绿体，可以在光合片层上进行光合作用，C正确；胰岛素的化学本质是蛋白质、是大分子物质，胰岛素的分泌是通过胞吐实现的，该过程利用了细胞膜具有一定的流动性的特性，需要消耗能量，D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】易错点分析：1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架。2、核糖体是蛋白质的合成场所。3、真核生物的光合作用在细胞中的叶绿体中进行，原核生物的细胞中无叶绿体（如蓝藻），光合作用在其光合片层上完成。4、大分子物质的运输的方式是胞吞或胞吐。8C【解析】原核细胞拟核中和细胞质中的遗传物质均为DNA，A错误；孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传，原核细胞不适用，B错误；由于原核细胞没有细胞核，因此转录和翻译可以同时同地点进行；而真核细胞转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中，C正确；原核细胞中没有染色体，因此不会发生染色体变异，D错误。【考点定位】核细胞和真核细胞的形态和结构的异同9D【解析】组成细胞的化合物包括有机化合物和无机化合物，其中无机化合物包括水和无机盐，A正确；人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体，其中性染色体包括X染色体和Y染色体，B正确；物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和协助（易化）扩散，C正确；有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中在分裂期的后期染色单体分离，但是分裂期没有同源染色体的分离，D错误。【考点定位】；物质跨膜运输；有丝分裂10C 【解析】成熟的胡杨细胞具有原生质层，包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，原生质层相当于半透膜，因此放在低浓度或高浓度溶液中，就会通过渗透作用吸水或失水，A正确；发生质壁分离时，由于外界溶液浓度高，细胞不断失水，导致液泡的体积变小，B正确；分析实验表格可知，该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分NaCl和茉莉酸，因变量是细胞发生质壁分离与否，C错误；由对照实验可得，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用，D正确。【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【名师点睛】据题表该实验的自变量是培养液中另添加的成分，即NaCl和植物生长调节剂，因变量是细胞发生质壁分离与否，且植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用。11A【解析】该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，实验的原理是过氧化物酶能分解H2O2，使氧化焦性没食子酸呈橙红色；实验的自变量是白菜梗提取液，其中1号试管和2号试管是对照组，3号试管和4号试管是实验组。由分析可知，1号试管、2号试管是对照组，3号试管、4号试管是实验组，A正确；2号试管是对照组，1号试管也是对照组，B错误；实验设置必须遵循对照原则，3号与1、2号对照，3号管、2号管显橙红色，1号不变色，证明白菜梗中存在过氧化物酶，C错误；3号试管和4号试管的自变量是温度，若4号管不显橙红色，与3号对照，说明高温使过氧化物酶变性失活，D错误。【考点定位】酶的特性12D【解析】ATP是腺嘌呤+核糖+3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，ATP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位，A错误；加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸，使ADP生成ATP减少，B错误；无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，C错误；光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D正确。【考点定位】ATP在能量代谢中的作用的综合【名师点睛】易错点分析：1、ATP的结构简式是A-PPP，其中 A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三的意思，P 代表磷酸基团2、叶绿体是光合作用的细胞器，光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用；3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸，在氧气充足的条件下，丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP13B 【解析】从乙图可知，曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果，A正确；曲线c表示在非竞争性抑制剂作用上酶的活性降低， B错误；曲线a、b反应速率不再随底物浓度的增加而增加，是受酶浓度的限制， C正确；由于酶具有专一性，Z竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，故与该酶催化的底物结构相似；D正确。【考点定位】酶促反应的原理【名师点睛】竞争性抑制作用：抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低的作用；非竞争性抑制作用：抑制剂不仅可以与游离酶结合，也可与ES复合物结合并阻止产物生成，使酶的催化活性降低 。14C 【解析】为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，发生在核糖体，生成的水中的氢来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，A错误；是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，都会产生丙酮酸和少量的H，B错误；M物质应该是丙酮酸，为无氧呼吸第二阶段，产生了乳酸，发生在细胞质基质而不在线粒体，C正确；在氧气不足的情况下，人体内不进行有氧呼吸第二、三阶段，发生在线粒体内，也能进行有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，但是发生在细胞质基质，D错误。 【考点定位】细胞呼吸的过程和意义 15C【解析】分析图1可知:甲、乙分别表示叶绿素b和叶绿素a，叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，A正确；在收获时节，大豆叶片转黄，叶绿素a和叶绿素b的含量减少，因此大豆叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁），B正确；图中B、D点时，从空气中吸收CO2量与细胞呼吸消耗的O2量相等，说明净光合作用强度=呼吸作用强度，而净光合作用强度=光合作用强度-呼吸作用强，所以这两点光合作用制造的有机物都是呼吸作用消耗有机物的两倍，C错误；为获得最大的经济效益，温室应控制温度为20，D正确。【考点定位】光合作用与细胞呼吸16B【解析】第四组轮藻光合作用强度以合成有机物总量来衡量，为3mg，A正确；在第一、二、三组轮藻每小时叶肉细胞每小时积累的有机物分别是5mg、7mg和9mg，所以这三组轮藻释放的氧气量不相等，B错误；根据计算，每一组的光合作用强度和呼吸作用强度分别是：第一组5、1，第二组7、2，第三组9、3，第四组3、1，所以照的1h时间内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度，C正确；该轮藻呼吸作用酶在28时呼吸速率是2，在29时呼吸速率是3，在30时呼吸速率是1，所以该轮藻呼吸作用酶的最适温度在28至30之间，D正确。【考点定位】光合作用与呼吸作用17C【解析】二氧化碳的固定实质上是将二氧化碳与C5转变为C3中，A错误； C3可直接被H和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B正确； 据图分析，光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段其中光反应可以为暗反应提供H和ATP，被还原的三碳化合物在有关酶的催化作用下，可再形成五碳化合物，C正确；光照强度由强变弱时，光反应减弱，ATP和H生成减少，导致三碳化合物的还原受阻，短时间内C5生成减少，去路不变，最终导致五碳化合物含量会降低，D正确。【考点定位】光反