江苏省苏州市城西中学2012-2013学年七年级数学上学期期末教学质量调研测试试题（无答案） 苏科版.doc

苏州市城西中学2012-2013学年第一学期期末教学质量调研测试七年级数学试卷 注意事项： 1本试卷满分100分，考试时间100分钟 2答题前将答题卡的相关项目填涂清楚，所有解答均须写在答题卡上，在本试卷上答题无效一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内）1的相反数是 ( ) A0.5 B0.5 C2 D22下列四个实数中，是无理数的是 ( ) A0 B C2 D3已知太阳的半径约为696000000m，则696000000这个数用科学记数法可表示为 ( ) A0.696×109 B6.96×109 C6.96×108 D69.6×1074一个立体图形的三视图如图所示，那么它是 ( ) A圆锥 B圆柱 C三棱锥 D四棱锥5下列方程中解为x2的方程是 ( ) A3x23 B42(x1)1 Cx62x Dx106如图，AB、CD相交于点O，EOAB，则1与2的关系是 ( ) A相等 B互余 C互补 D对顶角7下列角平分线中互相垂直的是 ( ) A对顶角的平分线 B两条平行线被第三条直线所截，内错角的平分线 C两条平行线被第三条直线所截，同位角的平分线 D邻补角的平分线8若3x1，则化简得A1一x B3+x C3x D3+x9若A，B互为补角，且A小于B，A的余角是( ) A(A+B) BB C (B一A) DA10大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23=3+5，33=7+9+11 43=13+15+17+19，若m3分裂后，其中有一个奇数是2013，则m的值是( ) A43 B44 C45 D46二、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分，把你的答案填在答题卷相应的横线上)11计算：= 12如图，数轴上的点P表示的数是1，将点P在数轴上向右移动3个单位长度得到点P，则点P表示的数是 13单项式的次数为 14如图，点E是AC的中点，点D是CB的中点，ED=8，则AB等于 15已知，的值是 16已知两个数的差为4，积为45，设其中较小的数为x，则可列方程 17如图，OC是AOB内的一条射线，OD、OE分别平分AOB、AOC若AOC=m°， BOC=n°，则DOE的度数是 18如图是一个数值转换机的示意图，若输出的数y=5，则输入的数x= 三、解答题(本大题共10小题，共64分，把解答过程写在答题卷相应的位置上，解答时应 写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)19(本题满分5分)计算：(1)3×(5)÷(3)2+2×(5)20(本题满分5分)解关于x的方程：21(本题满分5分)先化简，再求值：，其中x=422（本题满分6分）如图，在平面内有A、B、C三点(1)画直线AC，线段BC，射线AB，过C作CHAB于H；(2)取线段BC的中点D，连接AD（保留作图痕迹，不要求写作法）23（本题满分5分）解关于x的不等式5x122(4x3)，并把它的解集在数轴上表示出来24（本题满分6分）已知有理数x、y满足等式：(1) 若，求y的值；(2) 若x，求y的取值范围(3) 若x+y=2，求x、y的值25(本题满分6分)某石油进口国这个月的石油进口量比上个月增加了10，由于国际油 价暴跌，这个月进口石油的费用反而比上个月减少了12求这个月的石油价格相对上个月的降价率26（本题满分8分）如图，直线AB与CD相交于点O，OEAB，OFCD，OP是BOC的平分线(1)图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对： ； (2)如果DOA60°，那么根据 ，可得BOC 度因为 ，所以COP 度求BOF的度数（说明理由）27(本题满分8分)已知A、B两家商店的随身听的单价相同，书包的单价也相同，随身 听和书包的单价之和为452元，且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元。 (1)问随身听和书包的单价各是多少元? (2)现在这两家商店搞促销，促销方式如下： 商店A：所有的商品打八折销售； 商店B：每购物满100元，立即返还25元(例如，购物205元，则立即返还50元) 小明身上带了400元钱，想买随身听和书包各一个，那么，他应该选择在哪一家 商店购买更省钱?28(本题满分10分)AB是O的直径，把AB分成n条线段，以每条线段为直径分别 画小圆，设O的半径为r，那么O的周长，O的面积计算：(1)如图，把AB分成两条相等的线段，则每个小圆的周长； (2)如图，把AB分成三条相等的线段，则每个小圆的周长=_； (3)如图，把AB分成n条相等的线段，则每个小圆的周长=_ (4)如图，把AB分成n条不相等的线段，记n个小圆的周长分别为Cl，C2， Cn，则n个小圆的周长与大圆的周长的关系为_ 请依照上面的探索方法和步骤，分别计算出如图、中每个小圆面积与大圆 面积的关系(直接写出结论，不要求写过程)4