广西平南县大新镇第一中学2013-2014学年七年级生物3月月考试题.doc

广西平南县大新镇第一中学2013-2014学年七年级生物3月月考试题1在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是A猕猴B黑猩猩C长臂猿D狒狒2.提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是A.巴斯德 B.孟德尔 C.达尔文 D.米勒3人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？ A卵细胞 B精子 C受精卵 D婴儿出生4下列人体器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的一组是A输精管和输卵管 B.睾丸和卵巢 C.子宫和输卵管 D.子宫和前列腺5.下列属于生殖细胞的是精子 精液 卵细胞 卵巢 睾丸A. B. C. D.6.一生中身高发育和智力发展的黄金时期是A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期7.进入青春期后，人体会出现一系列正常的生理现象，如女孩会出现A.长胡须 B.喉结突出 C.遗精 D.月经8以下选项不属于青春期的心理特征的是A.一心想摆脱父母、老师的管束 B.学习能力、记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀 D.性意识开始萌动，对异性产生蒙胧的依恋9.小张他近期出现了皮肤干燥、干眼和夜间看不清楚东西等现象，医生说这是缺乏维生素A的症状，建议他多吃下列哪类食物进行食疗A.大米和面条 B.甘薯和芋头 C.西瓜和番茄 D.动物肝脏和胡萝卜10.你认为贫血的人体内可能缺乏的无机盐是A.碘 B.钙 C.铁 D.锌11某同学测定花生种子中的能量，三次重复实验的数据分别是1244千焦、1249千焦、1248千焦，则该花生种子中所含的能量为A. 1249千焦 B. 1244千焦 C.1247千焦. D. 1248千焦12.合格的药用胶囊主要成分是淀粉，可不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激？A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠13下列各组营养物质，不需经过消化就可以被直接吸收的物质是A淀粉、脂肪、蛋白质 B蛋白质、葡萄糖、水C脂肪、甘油、葡萄糖 D水、无机盐、维生素14右图是食物中的淀粉、脂肪和蛋白质经过人体消化道各器官时，其含量的变化情况，其中纵坐标是代表未被消化的淀粉、脂肪和蛋白质的含量的百分比，横坐标表示消化道的各部分。则图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程AX B。Y C。W D。X、Y、W都是15“吃出健康”正成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法不正确的是A粗细粮合理搭配B只吃自己喜爱的食物 C饮食要定量D一日三餐要按时进餐16人体每日摄入的总能量中，早餐的能量约占A.20% B.30% C.40% D.50%20对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以A.使进入人体肺部的气体变得温暖 B.保证施救者的安全C. 使进入人体肺部的气体变得湿润 D.保证呼吸道通畅21长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病是A.哮喘 B.肝炎 C.尘肺 D.咽炎22下列结构特点中，与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是 A气管比较长B肺泡壁由一层上皮细胞构成C肺泡数量多D毛细血管壁由一层上皮细胞构成23青少年要养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，其主要原因是痰中含有A.灰尘 B.黏液 C.水分 D.病菌24肺泡内的气体进入血液，需经过A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞成分吸入气体%呼出气体%甲21.0016.00乙0.034.00丙78.0078.0025.下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较表，其中的甲、乙、丙为气体的的各种成分，其中表示二氧化碳气体的是A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定图1二、非选择题：（本题共有7小题，每空1分，共分；请按要求将答案填写在题中相应的位置上）26（6分）人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图1中提示回答有关问题。（1）在A、B两处填入恰当的词：A： ； B： ；（2）男性产生精子的器官是 ，B的 形成发生在女性的 内。胎儿是在母体的 中发育并通过 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。27.下面是人体所需的六种营养物质在人体内的作用，请你选择“糖类”、“蛋白质”、“脂肪”、“水”、“无机盐”或“维生素”填写在横线上。6分人体对它的需要量很少，却是人体必需从食物摄取的有机物是 ；人体主要的供能物质是 ；人体如果缺少 ，就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病；建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量的是 ；人体内含量最多的物质是 ；图2人体内的备用能源物质是 。28图2表示消化系统结构模式图，据图回答问题：10分（1）唾液俗称“口水”，由图中的 分泌，它和图中的、所示器官都属于消化系统的 。（2）图中表示胃的标号是 。标号是 ；（3）胰腺能分泌 ，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。（4）消化食物和吸收营养物质的主要器官是 ，营养物质如蛋白质在这里最终被分解成 。（5）在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是 、 、 。29某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔的消化”时，进行了以下实验：6分试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑块适量唾液或清水2毫升唾液A2毫升唾液振荡后保温37的温水中保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1 号试管起 作用。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液中的 酶全部分解。（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 。图330图3是呼吸系统模式图，请根据图回答下列问题： 9分（1）人体呼吸系统由 和 组成。其中 是呼吸系统的主要器官。（2）图中的标号 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和 。（3）痰是由 和 内表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（4）空气和食物的共同通道是 。（5）有的人吃饭时随意谈笑，吞咽时来不及盖住喉口，食物就会误入 ，引起剧烈的咳嗽。31.图4模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：5分图4（1）图中气球模拟的是人体的 ，瓶底的橡皮膜模拟的是人体的 。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示 （“吸气”或“呼气”）的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大；图甲所示正好相反，表示的是 （“吸气”或“呼气”）的过程。人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。32下列两幅图分别表示一个人在跳绳和休息时两种状态下的呼吸状况，分析图形答题：8分（1）A图表示 状态下的呼吸状况，此时的呼吸深度是 （填“深”或“浅”），呼吸频率是 （填“快”或“慢”）。（2）B图表示这个人正在 ，此时他的呼吸深度与A图比要 （填“深”或“浅”）， 呼吸频率比A图 （填“快”或“慢”）。（3）在上述两种状态中，最能够有效锻炼呼吸肌的是 状态，不能有效锻炼呼吸肌的是 状态。平南县2014年春季期七年级生物第一次月考试题参考答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2 分，共50分。）1B、2C、3C、4B、5B、6B、7D、8A、9D、10C、11C、12B、13D、14C、15B、16B、17A、18A、19C、20D、21C、22A、23D、24B、25B。二、非选择题：（本大题共7小题，每空1分，共分）26(1)森林古猿 受精卵(2)睾丸 输卵管 子宫 脐带和胎盘（或胎盘）29（1）2毫升清水 （或等量清水） 对照（2） 1和3 （3）1 唾液淀粉（4）重复组30（1）呼吸道 肺 肺 （2）清洁 （3）气管 支气管（4）咽 （5）气管31.（1）肺 膈； （2）吸气 收缩 呼气 32.（1）休息 浅 慢 （2）跳绳 深 快 （3）跳绳 休息 5