学无止境 分层训练部编版九年级道德与法治下册.docx

16.16.1学无止境学无止境【基础练习】1.面对即将到来的模拟考试,小丽担心自己考不好,学习效率很低;小明对自己充满信心,有条不紊地复习,学习效率较高。这给我们的启示是()A.应该消除学习上的一切压力B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩C.有压力才有动力,学习压力越大越好D.要学会正确对待压力,将压力转化为动力2.临近初中毕业,由于“即将到来的升学考试”“父母的高期望”“同学间的学习竞争”等因素,同学们感觉学习压力越来越大了。面对学习压力,你的建议是()克服考试焦虑,永远保持积极乐观设立更高的学习目标了解减压技巧,学会自我调节树立正确的学习观念A.B.C.D.3.在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。这句话告诉我们()学无止境,只有树立终身学习的理念,不断学习,才能获得人生的成功我们不需要珍惜在校学习的机会,生活中的一切经历都是在学习我们不能停止学习的步伐,应让学习成为一种生活方式我们只需要积极面对当下的学习,不需要参加社会实践活动A.B.C.D.4.学烹饪、学游泳、学种菜学技能和体验生活成为时下流行的假期作业。布置这样的假期作业主要是为了()A.督促学生复习巩固课本知识B.让学生脱离家长的照顾而独立生存C.引导学生在实践中学习D.让学生学习如何与不同个性的人相处5.九年级的学习非常紧张,小明正在为中学生辩论赛市级决赛做准备,妈妈担心会影响他的2学习,不希望他参加。聪明的小明运用所学知识说服了妈妈,他的理由可能是()我都已经长大了,自己的事情不用你们多操心参加比赛可以获得知识,提升能力,锤炼品格我们既要重视理论学习也要重视在实践中学习我可以晚上熬夜学习,增加学习时间A.B.C.D.6.我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说:“我 36 岁学力学,44 岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在 64 岁后”这给我们的启示是()要树立终身学习的理念要养成主动学习、不断探索的习惯我们要向他学习,只重视在以后的实践中学习只要认真学习,就一定能成为杰出人才A.B.C.D.7.观察漫画,回答下列问题。(1)漫画一中妈妈的说法正确吗?为什么?(2)请你为上面两幅漫画中的同学提出恰当的建议。【能力提升】31.升入九年级,我们要迎接升学的挑战,这会使我们感到有压力。关于学习压力,以下认识中不正确的是()A.学习压力必然导致担心、紧张、焦虑等负面情绪B.有一些学习压力是一种正常心理现象C.我们可以通过转移注意力、自我暗示等方法缓解学习压力D.适度的学习压力可以激励我们克服困难,努力向上2.中考在即,小华在书上写下一段话勉励自己:人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困难,即使无人鼓掌,也要全身心投入,努力坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。这段话告诉我们()A.压力越大越有利于学习B.要调整心态,坦然面对学习压力C.学习是先苦后甜的D.要掌握学习方法,合理安排学习时间3.随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是()乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑严重的焦虑源于他人对自己的评价考前适度的担心紧张是正常的心理反应经常自我暗示“升学很重要”会消除这一现象A.B.C.D.4.节目百家讲坛 中国诗词大会 中国成语大会让蒙曼名满天下。她从小就是个“小书虫”,见什么读什么,连妈妈感冒药的说明书,她都要从头读到尾。蒙曼痴迷读书,“愿意去钻研和学习,只要喜欢就不会觉得苦”。一路书香滋润着蒙曼成长,使她成为优秀的文化学者之一。蒙曼的成功得益于()学习成为她的一种生活方式对读书的兴趣爱好媒体的包装炒作父母施加的学习压力A.B.C.D.5.“下河才知水深浅”“人行千里路,胜读十年书”,这些古语共同告诉我们的道理是()A.学会终身学习B.在实践中学习C.重视学习方法D.增强问题意识46.“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这首诗对我们学习的启示是()我们的知识都是从实践活动中学到的实践活动可以替代书本知识学习学习是一个长期的过程,不能急功近利我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习A.B.C.D.7.理论的源头在实践,真理的力量在行动。“我们推进各项工作,要靠实践出真知。”习近平总书记的精辟论述告诉我们()在实践中学习有助于提高认识世界、改造世界的能力只有在实践中才能完善自我、提升素质要重视实践,不断增强学以致用的能力在实践中学习比在学校中学习更加重要A.B.C.D.8.现代社会,学习既是一种生存方式,也是一种生命过程。我们要确立终身学习的理念,以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一理念的是()学而不已,阖棺乃止活到老,学到老吾生也有涯,而知也无涯学不可以已A.B.C.D.9.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。甲同学说:“初中生活就要结束了,离开了学校,我的学习也就结束了。”乙同学却说:“我在学校里是学习,到社会上也要学习,我们的生活都离不开学习。”请结合所学知识对上述两位同学的观点进行评析。510.远古时期,百姓以采食野生瓜果、生吃动物为生,经常有人中毒而亡,寿命很短。炎帝神农氏为使百姓益寿延年,跋山涉水行遍三湘大地,尝遍百草,为民寻找治病解毒良药。他在尝百草的过程中识别了百草,发现了具有祛病养生保健作用的中药。这则故事告诉我们什么道理?611.这是某班中考复习阶段的黑板报,请你为他们出谋划策,助力最后阶段的复习。(1)写出你从“学习压力与学习效率”曲线图中获得的启示。(2)板报右侧空白处,要写一段指导复习的话,以下三段话作为备选,你最想推荐或最不认同哪段话?运用所学知识,结合自身实际,任选一个角度简述理由或简要评析。7学无止境学无止境【基础练】【基础练】1.D2.C3.C解析 本题综合考查学无止境。我们既要积极面对当下的学习,也需要在实践中学习,树立终身学习的理念。说法错误,要珍惜在校学习的机会,排除。说法错误,要参加社会实践活动,排除。符合题意。故选 C。4.C解析 本题考查在实践中学习。实践出真知,因此我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。C 说法正确;A、B、D 不符合题意。故选 C。5.B6.A解析 本题考查青少年要树立终身学习的理念,要养成主动学习、不断探索的习惯。“只重视在以后的实践中学习”的说法错误,排除;“只要就”说法绝对,排除。符合题意。故选 A。7.(1)不正确。理由:我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。(2)面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。我们可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示等方法来缓解学习压力。【提升练】【提升练】1.A2.B3.B解析 本题考查青少年要学会正确面对升学压力。说法错误,应是焦虑源于考试的压力。说法错误,应是通过自我暗示“我能行”等正面的心理暗示缓解焦虑。符合题意。故选 B。4.A解析 本题考查积极面对学习。蒙曼愿意钻研和学习,在学习中收获知识,享受学习带来的乐趣。符合题意,说法错误。故选 A。5.B6.D7.A8.C9.甲的观点是片面的,乙的观点是正确的。人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。学习是一个长期的过程,8学校学习只是其中的一个阶段,青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,这些都决定我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会;要重视实践,积极参加社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。10.这则故事告诉我们,我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习,实践出真知。在实践中,我们提高认识世界、改造世界的能力;在实践中,我们不断完善自我,提升自身素质;在实践中,我们主动服务他人,奉献社会。11.(1)适度的学习压力有利于激发学习潜能,提高学习效率;学习压力过大,会降低学习效率,影响身心健康。我们要正确面对学习压力。(2)例答一:最想推荐。学习要讲究方法,在复习过程中出错是正常的,重要的是及时改正,并借助错题,从知识、答题能力、答题技巧等方面提升。例答二:最不认同,学习需要安排好时间,讲究劳逸结合,要丰富自己的课外生活,做到学习与娱乐相结合。例答三:最想推荐,这段话展示了不同学生的学习、复习状态,背后体现了不同的学习态度,而出现差别的关键在于是否有明确的目标,并用目标激励自己努力。9