第5章第3节金属的防护与废金属的回收分层作业—2022—2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版有解析).docx

第第 3 节金属防护与废金属回收第节金属防护与废金属回收第 5 章金属的冶炼与利章金属的冶炼与利用用2022_2023 学年九年级化学分层作业（沪教版全国）学年九年级化学分层作业（沪教版全国）一选择题（共一选择题（共 12 小题）小题）1（2022金凤区校级一模）下列有关金属及其材料的知识错误的是（）A铁在潮湿的空气中容易生锈B工业上利用高炉设备可以炼出纯铁C可通过回收废旧金属来节约金属资源D人类使用金属的先后顺序与金属在地壳中的含量无关2（2022房山区二模）研究铁锈蚀影响因素的实验如图所示，下列说法不正确的是（）实验放置一周后的现象无明显变化无明显变化铁钉表面出现红色物质铁钉表面出现的红色物质比中多A证明水对铁锈蚀有影响B中植物油的作用是隔绝氧气C证明水和氧气都对铁锈蚀有影响D对比证明食盐能加快铁锈蚀3（2022安阳一模）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法不正确的是（）A中生锈最明显的是乙处B对比说明铁生锈需要水C中棉花上的氯化钙起干燥作用D四个实验中，生锈最快的是中的铁钉4（2022皇姑区一模）通过对比实验探究铁生锈的条件，下列选取对比实验中与探究条件相应的一组是（）A甲乙水B甲丁水C甲丙氧气D乙丙氧气5（2022瑶海区二模）某化学小组定量探究铁的锈蚀设计了如图 1 装置实验，检查气密性，将 5g 铁粉和 2g 碳粉加入三颈烧瓶然后加入 2mL 饱和 NaCl 溶液后，再将一只装有 5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集的温度和压强数据如图 2 和图 3，则下列说法不正确的是（）A图 2 中 t2后反应未停止温度却开始降低，原因是铁生锈放出热量小于装置散失的热量B图 3 中对比 AB 段和 BC 段说明加氯化钠溶液前，铁锈蚀较慢C图 3 中 t3压强突然变大是铁锈蚀消耗氧气，装置内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，然后反应产生较多氢气D图 2 中 t3t4时刻化学方程式为 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O6（2022盐田区一模）为研究生铁片的锈蚀，某兴趣小组进行对比实验。下列分析正确的是（）序号实验现象8 小时未观察到明显锈蚀8 小时未观察到明显锈蚀1 小时观察到明显的红褐色锈蚀A实验中，生铁片未见明显锈蚀的主要原因是缺少 O2B实验中，NaCl 溶液中溶解的 O2不足以使生铁片明显锈蚀C实验中，红褐色锈蚀是一层致密的氧化物薄膜D对比实验，说明苯能隔绝 O27（2022工业园区校级模拟）下列关于金属材料的说法中正确的是（）A铝制品表面应常用钢刷擦洗B钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围广C铁制品表面的铁锈需要及时除去D可用铁桶盛装硫酸铜溶液配制农药波尔多液8（2022房山区一模）下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A涂油B存放在潮湿的空气中C喷漆D镀一层耐腐蚀的金属9（2022 春徐汇区期中）实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析错误的是（）实验装置序号其他试剂100min 时 O2的含量干燥剂21%10 滴水15%10 滴水和 1.0g 食盐8%A中铁未生锈，中铁已锈蚀B证明炭粉对铁锈蚀有影响C证明水对铁锈蚀有影响D证明食盐能加快铁锈蚀10（2022合肥一模）我国高铁钢轨制造使用了含锰钢，每段钢轨长度达 12 千米，大幅减少了轨道接口数量。下列说法错误的是（）A制造钢轨的材料是化合物B钢轨制造时加入锰增大了硬度和韧性C在钢轨上喷涂防锈涂料防止钢轨锈蚀D钢轨热胀冷缩是由于铁原子间存在间隔11（2022兴庆区校级模拟）某同学根据铜锈的成分 Cu2（OH）2CO3作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的可行的是（）A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁12（2022彭水县校级模拟）下列有关金属材料的说法错误的是（）A黄铜的硬度比纯铜的大B生铁的含碳量比钢的高C生锈的铁制品没有回收价值D铝合金被广泛用于火箭、飞机、轮船等制造业二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题）13（2021巴中）铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成致密的 Al2O3薄膜，氧化铝中铝元素的化合价为价。铁制品易生锈，防止铁生锈很重要，请写出一种防止铁生锈的方法。14（2021淮滨县校级模拟）某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了问：（1）菜刀上（填“是”或“否”）发生了化学反应（2）菜刀生锈生锈的原因是（3）为了防止这把菜刀生锈，这位同学应该怎么做？15（2021 秋夏邑县期末）人类的生产和生活都离不开金属金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是（填名称）铁是应用最广泛的金属工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少对铁锈蚀的影响三解答题（共三解答题（共 3 小题）小题）16（2021惠安县模拟）金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。（1）钢铁的锈蚀给我们带来了巨大的损失。为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面 涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是。（2）铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的性。（3）某化学小组为了验证镁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图所示的实验方案：根据实验判断出镁的金属活动性比铜强，依据的现象是；根据实验的现象应得出的结论是，有关反应的化学方程式是。17（2020平邑县校级模拟）人类的生产和生活离不开金属（1）在图（1）所示条件下，铁钉锈蚀最快的是试管（填序号），B 装置说明铁生锈的条件是（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序设计如图（2）所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强据你分析，甲同学依据的实验现象是；他发现铜片表面有银白色固体附着，这说明活动性 CuAg（填“”“”或“”），反应的化学方程式是（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的实验步骤实验现象实验结论18（2021 春潮南区月考）小芳同学把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中，如图所示，放置一周后，装置中可能出现的现象是：；分析产生上述现象的原因：日常生活中，铁生锈的现象很普遍，请举一例：写出一条防止该现象的措施：第第 3 节金属防护与废金属回收第节金属防护与废金属回收第 5 章金属的冶炼与利章金属的冶炼与利用用2022_2023 学年九年级化学分层作业（沪教版全国）学年九年级化学分层作业（沪教版全国）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选择题（共一选择题（共 12 小题）小题）1（2022金凤区校级一模）下列有关金属及其材料的知识错误的是（）A铁在潮湿的空气中容易生锈B工业上利用高炉设备可以炼出纯铁C可通过回收废旧金属来节约金属资源D人类使用金属的先后顺序与金属在地壳中的含量无关【分析】A.根据铁生锈条件分析。B、工业上炼出纯铁，得到的是生铁。C、根据金属资源保护方法分析。D、人类使用金属的先后顺序与金属活动性关系较大。【解答】解：A.铁生锈需要与水、氧气同时接触，所以铁在潮湿的空气中容易生锈，正确。B、工业上利用高炉设备不可以炼出纯铁，得到的是生铁。错误。C、回收利用废旧金属可减少金属矿物的开采，正确。D、人类使用金属的先后顺序与与金属活动性关系较大。正确。故选：B。【点评】本题考查了金属的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。2（2022房山区二模）研究铁锈蚀影响因素的实验如图所示，下列说法不正确的是（）实验放置一周无明显变化无明显变化铁钉表面出现红色 铁钉表面出现的红色物后的现象物质质比中多A证明水对铁锈蚀有影响B中植物油的作用是隔绝氧气C证明水和氧气都对铁锈蚀有影响D对比证明食盐能加快铁锈蚀【分析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果，进行分析判断。【解答】解：A、试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；试管中的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，试管中的铁钉生锈，试管中的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与水接触，故选项说法正确。B、中无明显变化，植物油的作用是隔绝氧气，故选项说法正确。C、中铁钉表面出现红色物质，但没有做对比试验，不能证明水和氧气都对铁锈蚀有影响，故选项说法错误。D、对比，中铁钉锈蚀的速率更快，可证明食盐能加快铁锈蚀，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件（铁与氧气、水同时接触）是正确解答本题的关键。3（2022安阳一模）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法不正确的是（）A中生锈最明显的是乙处B对比说明铁生锈需要水C中棉花上的氯化钙起干燥作用D四个实验中，生锈最快的是中的铁钉【分析】根据铁的锈蚀过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果，采用对比实验进行分析。【解答】A、中乙处铁与氧气和水直接接触，故中生锈最明显的是乙处，不符合题意，故 A 错误；B、中铁钉只与水接触，不生锈，中铁只与空气接触，不生锈，故对比，不能说明铁生锈需要水，符合题意，故 B 正确；C、中棉花上的氯化钙起干燥作用，使铁钉只与空气接触，控制变量，不符合题意，故 A 错误；D、中铁钉与空气和水接触，生锈，中铁只与水接触，不生锈，中铁只与空气接触，不生锈，中的铁钉与氧气和水接触，生锈，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，故在四个实验中，生锈最快的是中的铁钉，不符合题意，故 D 错误。故选：B。【点评】本题主要考查金属铁锈蚀条件的探究，注意理解铁的锈蚀过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果。4（2022皇姑区一模）通过对比实验探究铁生锈的条件，下列选取对比实验中与探究条件相应的一组是（）A甲乙水B甲丁水C甲丙氧气D乙丙氧气【分析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果，进行分析判断。【解答】解：A、甲试管的铁钉只能与干燥的空气接触，乙试管中的铁钉只能与水接触，一段时间后均不生锈，不能用于探究铁生锈与水有关，故选项错误。B、甲试管的铁钉只能与干燥的空气接触，丁试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，一段时间后，丁试管中的铁钉生锈，甲试管的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与水接触，故选项正确。C、甲试管的铁钉只能与干燥的空气接触，丙试管中的铁钉浸没在水面以下，不能与氧气接触，一段时间后均不生锈，不能用于探究铁生锈与氧气有关，故选项错误。D、乙试管中的铁钉只能与水接触，丙试管中的铁钉浸没在水面以下，不能与氧气接触，一段时间后均不生锈，不能用于探究铁生锈与氧气有关，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施是正确解答本题的关键。5（2022瑶海区二模）某化学小组定量探究铁的锈蚀设计了如图 1 装置实验，检查气密性，将 5g 铁粉和 2g 碳粉加入三颈烧瓶然后加入 2mL 饱和 NaCl 溶液后，再将一只装有 5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集的温度和压强数据如图 2 和图 3，则下列说法不正确的是（）A图 2 中 t2后反应未停止温度却开始降低，原因是铁生锈放出热量小于装置散失的热量B图 3 中对比 AB 段和 BC 段说明加氯化钠溶液前，铁锈蚀较慢C图 3 中 t3压强突然变大是铁锈蚀消耗氧气，装置内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，然后反应产生较多氢气D图 2 中 t3t4时刻化学方程式为 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【分析】铁和水、氧气同时接触时容易生锈，氯化钠溶液能够促进铁生锈。稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气。【解答】解：A、图 2 中 t2后反应未停止温度却开始降低，原因是铁生锈放出热量小于装置散失的热量，该选项正确。B、图 3 中对比 AB 段和 BC 段说明加氯化钠溶液前，铁锈蚀较慢，该选项正确。C、图 3 中 t3压强突然变大是铁锈蚀消耗氧气，装置内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，然后反应产生较多氢气，该选项正确。D、图 2 中 t3t4时刻，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为 Fe+2HClFeCl2+H2，该选项不正确。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。6（2022盐田区一模）为研究生铁片的锈蚀，某兴趣小组进行对比实验。下列分析正确的是（）序号实验现象8 小时未观察到明显锈蚀8 小时未观察到明显锈蚀1 小时观察到明显的红褐色锈蚀A实验中，生铁片未见明显锈蚀的主要原因是缺少 O2B实验中，NaCl 溶液中溶解的 O2不足以使生铁片明显锈蚀C实验中，红褐色锈蚀是一层致密的氧化物薄膜D对比实验，说明苯能隔绝 O2【分析】根据实验的现象对比分析提问生锈的条件。【解答】解：A、由实验可知，1 小时观察到明显的红褐色锈蚀，说明了苯不能隔绝O2，所以实验中，生铁片未见明显锈蚀的主要原因是缺少 H2O，故 A 错误；B、实验中，NaCl 溶液中溶解的 O2不足以使生铁片明显锈蚀，故 B 正确；C、红褐色锈蚀是一层疏松的氧化物，故 C 错误；D、对比实验，说明苯不能隔绝 O2，故 D 错误。故选：B。【点评】本题的难度不大，了解探究实验的方法、铁生锈的条件是解答本题的关键。7（2022工业园区校级模拟）下列关于金属材料的说法中正确的是（）A铝制品表面应常用钢刷擦洗B钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围广C铁制品表面的铁锈需要及时除去D可用铁桶盛装硫酸铜溶液配制农药波尔多液【分析】A、根据铝的抗腐蚀性强的原因进行分析；B、根据铁和合金的组成进行分析；C、根据铁锈的性质进行分析；D、根据金属活动性进行分析。【解答】解：A、铝和空气中的氧气反应生成的氧化铝阻止铝的进一步氧化，不能用钢刷擦洗，错误；B、钢的含碳量比生铁低，错误；C、铁锈是疏松多空结构，要及时清除，否则会加速铁生锈，正确；D、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，因此不能用铁桶盛装硫酸铜溶液配制农药波尔多液，错误；故选：C。【点评】本题主要考查了金属的化学性质及金属生锈等方面的知识完成此题，可以依据已有的知识进行。8（2022房山区一模）下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A涂油B存放在潮湿的空气中C喷漆D镀一层耐腐蚀的金属【分析】根据已有的铁的锈蚀的条件进行分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，据此解答。【解答】解：A、涂油使铁制品与水、氧气隔绝，能防锈；该选项不符合题意；B、存放在潮湿的空气中铁与水和氧气充分接触，会生锈；该选项符合题意；C、喷漆使铁制品与水、氧气隔绝，能防锈；该选项不符合题意；D、镀一层耐腐蚀的金属使铁制品与水、氧气隔绝，能防锈；该选项不符合题意；故答案为：B。【点评】解答本题要掌握防止金属生锈的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。9（2022 春徐汇区期中）实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析错误的是（）实验装置序号其他试剂100min 时 O2的含量干燥剂21%10 滴水15%10 滴水和 1.0g 食盐8%A中铁未生锈，中铁已锈蚀B证明炭粉对铁锈蚀有影响C证明水对铁锈蚀有影响D证明食盐能加快铁锈蚀【分析】根据铁在与氧气和水蒸气同时接触时会发生锈蚀来分析。【解答】解：A、加入干燥剂后，铁粉只与氧气接触，不会锈蚀；加入 10 滴水后，铁粉与水和氧气同时接触，铁粉慢慢锈蚀；加入 10 滴水和 1.0g 食盐，铁粉与氧气和水同时接触，且食盐能加快铁粉的锈蚀速率，所以铁粉很快锈蚀，故 A 正确。B、三个实验中的铁粉中均混有炭粉，实验中的铁粉没有锈蚀，、的铁粉发生锈蚀，对比三个实验，并不能证明炭粉对铁锈蚀有影响，故 B 错误；C、加入干燥剂后，铁粉不会锈蚀；加入 10 滴水后，铁粉慢慢锈蚀，因此证明水对铁锈蚀有影响，故 C 正确；D、加入 10 滴水后，铁粉慢慢锈蚀；加入 10 滴水和 1.0g 食盐，铁粉很快锈蚀，因此证明食盐能加快铁锈蚀，故 D 正确。故选：B。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。10（2022合肥一模）我国高铁钢轨制造使用了含锰钢，每段钢轨长度达 12 千米，大幅减少了轨道接口数量。下列说法错误的是（）A制造钢轨的材料是化合物B钢轨制造时加入锰增大了硬度和韧性C在钢轨上喷涂防锈涂料防止钢轨锈蚀D钢轨热胀冷缩是由于铁原子间存在间隔【分析】根据金属材料的性质和用途的知识进行分析解答即可。【解答】解：A、制造钢轨的材料是铁的合金，属于混合物，A 说法错误；B、钢轨制造时加入锰增大了硬度和韧性，B 说法正确；C、在钢轨上喷涂防锈涂料防止钢轨锈蚀，C 说法正确；D、钢轨热胀冷缩是由于铁原子间存在间隔，D 说法正确；故选：A。【点评】加强对金属材料的掌握是正确解答本题的关键。11（2022兴庆区校级模拟）某同学根据铜锈的成分 Cu2（OH）2CO3作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的可行的是（）A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁【分析】要确定铜生锈是否和二氧化碳有关，需要做一个没有二氧化碳的对照实验。【解答】解：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。要证明“必须有二氧化碳”，需要进行两个对照实验，一个有二氧化碳生锈，一个无二氧化碳不生锈，其它量控制相同；甲中铜与氧气、水、二氧化碳接触，铜生锈；乙中铜与水、二氧化碳接触，没氧气，不生锈；丙中铜与氧气、二氧化碳接触，无水，铜不生锈，丁中铜与氧气、水，无二氧化碳不生锈，故选甲和丁对比实验说明铜生锈必须有二氧化碳。故选：B。【点评】明确对照实验的变量唯一是解答本题关键。12（2022彭水县校级模拟）下列有关金属材料的说法错误的是（）A黄铜的硬度比纯铜的大B生铁的含碳量比钢的高C生锈的铁制品没有回收价值D铝合金被广泛用于火箭、飞机、轮船等制造业【分析】根据合金与合金的性质，金属的回收利用进行分析解答。【解答】解：A、一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，所以黄铜的硬度比纯铜的大，故 A 说法正确；B、生铁是含碳量为 2%4.3%的铁合金，钢是含碳量为 0.03%2%的铁合金，生铁的含碳量比钢高，故 B 说法正确；C、生锈的钢铁制品可以回收重新利用，这样既可以节约能源，又可以减少环境污染，故C 说法错误；D、铝合金硬度大、耐腐蚀性强，被广泛用于火箭、飞机、轮船等制造业，故 D 说法正确。故选：C。【点评】解答本题关键是熟悉金属材料，生铁的组成，金属的物理性质，合金的特点。二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题）13（2021巴中）铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成致密的 Al2O3薄膜，氧化铝中铝元素的化合价为+3价。铁制品易生锈，防止铁生锈很重要，请写出一种防止铁生锈的方法刷漆。【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。【解答】解：氧元素显2 价，设铝元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（2）30，则 x+3 价。为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。故答案为：+3；刷漆等。【点评】本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题的关键。14（2021淮滨县校级模拟）某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了问：（1）菜刀上是（填“是”或“否”）发生了化学反应（2）菜刀生锈生锈的原因是因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应（3）为了防止这把菜刀生锈，这位同学应该怎么做？将菜刀洗净擦干，放在干燥处（或洗净擦干后涂上一层食用油）【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等【解答】解：菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化故填：是（2）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应，生成了铁锈故填：因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应（3）将菜刀洗净擦干，放在干燥处，可以防止菜刀生锈故填：将菜刀洗净擦干，放在干燥处【点评】解答本题要掌握钢铁生锈的条件，只有掌握了钢铁生锈的条件才能正确的判断防止钢铁生锈的方法15（2021 秋夏邑县期末）人类的生产和生活都离不开金属金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是铝（填名称）铁是应用最广泛的金属工业上常用 赤 铁 矿 和 一 氧 化 碳 在 高 温 条 件 下 炼 铁，该 反 应 的 化 学 方 程 式 为3CO+Fe2O32Fe+3CO2使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响【分析】根据地壳中元素的含量来分析；根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；根据铁生锈的条件进行解答【解答】解：地壳中元素含量较多的前四位依次是，氧、硅、铝、铁，所以含量最多的金属元素是铝元素，故填：铝；一 氧 化 碳 和 氧 化 铁 在 高 温 的 条 件 下 生 成 铁 和 二 氧 化 碳，化 学 方 程 式 为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；铁生锈的条件是与水和氧气同时接触，所以使用过的菜刀清洗后需要及时擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响；答案：铝；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；水【点评】本题是考查学生对常用的化学用语及其含义的掌握，并灵活的应用于解题当中三解答题（共三解答题（共 3 小题）小题）16（2021惠安县模拟）金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。（1）钢铁的锈蚀给我们带来了巨大的损失。为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面 涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是隔绝氧气和水。（2）铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的延展性。（3）某化学小组为了验证镁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图所示的实验方案：根据实验判断出镁的金属活动性比铜强，依据的现象是铜片表面没有任何现象，而镁片表面产生大量气泡；根据实验的现象应得出的结论是铜的活动性大于银，有关反应的化学方程式是Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag。【分析】（1）铁在与水和氧气并存时易生锈；防锈就是破坏铁生锈的条件；（2）利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝；（3）证明一种金属比另一种金属活泼，只要把一种金属放入另一种金属的盐溶液中，观察现象即可。【解答】解：（1）在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法都是使铁与氧气、水隔绝，故填：隔绝氧气和水。（2）利用金属铝具有良好的延展性可把金属铝制成片；故答案为：延展；（3）在金属活动性顺序中，镁排在氢的前面，铜排在氢的后面，所以观察到铜片表面没有任何现象，而镁片表面产生大量气泡，这一现象证明镁比铜活泼；故填：铜片表面没有任何现象，而镁片表面产生大量气泡；铜的活动性大于银，所以将铜片放入硝酸银溶液中观察到铜片表面析出一层银白色物质，这一现象说明铜的活动性大于银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag；故填：铜的活动性大于银；Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag。【点评】本题考查的是金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识结合金属活动性顺序的知识进行。17（2020平邑县校级模拟）人类的生产和生活离不开金属（1）在图（1）所示条件下，铁钉锈蚀最快的是试管A（填序号），B 装置说明铁生锈的条件是需要与氧气接触（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为铝比铜、铁活泼（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序设计如图（2）所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强据你分析，甲同学依据的实验现象是锌和稀盐酸反应产生气泡的速率比铁与稀盐酸反应产生气泡的速率快；他发现铜片表面有银白色固体附着，这说明活动性 CuAg（填“”“”或“”），反应的化学方程式是Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的实验步骤实验现象实验结论【分析】（1）铁与水和氧气同时接触时容易生锈；（2）金属的开发利用早晚与金属的活泼性有关，金属越活泼，开发和利用越晚；（3）金属越活泼，与酸反应的速率越快；较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来；（4）通过实验可以判断铁和铜的活泼性【解答】解：（1）在图（1）所示条件下，因为 A 中的铁钉与水和氧气充分接触，所以铁钉锈蚀最快；B 装置中的铁钉不容易生锈，说明铁生锈需要氧气参加故填：A；需要与氧气接触（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为铝比铜、铁活泼故填：铝比铜、铁活泼（3）因为锌和稀盐酸反应产生气泡的速率比铁与稀盐酸反应产生气泡的速率快，所以锌的活动性比铁强；铜片表面有银白色固体附着，说明铜比银活泼；铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag故填：锌和稀盐酸反应产生气泡的速率比铁与稀盐酸反应产生气泡的速率快；Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag（4）证明铁比铜的活泼的实验：实验步骤：把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中；实验现象：铁丝表面附着了一层红色物质；实验结论：铁比铜活泼【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础18（2021 春潮南区月考）小芳同学把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中，如图所示，放置一周后，装置中可能出现的现象是：铁丝生锈，颜色变为红棕色；试管内的液面上升分析产生上述现象的原因：铁与空气中氧气、水反应，试管内的气压降低日常生活中，铁生锈的现象很普遍，请举一例：菜刀生锈、钢铁生锈写出一条防止该现象的措施：给金属制品镀一层金属、涂一层油漆、制成合金等【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈【解答】解：试管中的铁丝与氧气和水充分接触，容易生锈，试管内的氧气被消耗，压强减小，在外界大气压的作用下，试管中的水上升菜刀生锈、钢铁生锈是生活中常见的生锈现象故填：菜刀生锈、钢铁生锈给金属制品镀一层金属、涂一层油漆、制成合金等措施都能够防止金属生锈答案：铁丝生锈，颜色变为红棕色；试管内的液面上升；铁与空气中氧气、水反应，试管内的气压降低；菜刀生锈、钢铁生锈；给金属制品镀一层金属、涂一层油漆、制成合金等【点评】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要充分理解金属生锈与哪些因素有关，从而为防止金属生锈提供理论依据声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/7/29 23:40:24；用户：15877047552；邮箱：15877047552；学号：38945411