欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    原理第三章社会历史发展的动力精品文稿.ppt

    • 资源ID:45317224       资源大小:2.12MB        全文页数:43页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要18金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    原理第三章社会历史发展的动力精品文稿.ppt

    原理第三章社会历史原理第三章社会历史发展的动力发展的动力第1页,本讲稿共43页一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力社社会会基基本本矛矛盾盾包包括括:生生产产力力和和生生产产关关系系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾第2页,本讲稿共43页(一)为什么说这两对矛盾是社会的基本矛(一)为什么说这两对矛盾是社会的基本矛盾盾?1、从存在时间看,它们存在于人类社会发、从存在时间看,它们存在于人类社会发展的始终。展的始终。2、从涵盖范围看,它们涵盖了社会的经济、从涵盖范围看,它们涵盖了社会的经济、政治、文化三大领域,构成了社会的整体政治、文化三大领域,构成了社会的整体结构。结构。3、从它们与其他矛盾的关系看,它们规定、从它们与其他矛盾的关系看,它们规定和影响着其他社会矛盾的存在与发展。和影响着其他社会矛盾的存在与发展。4、从与社会规律的关系看,它们构成了贯、从与社会规律的关系看,它们构成了贯穿与人类社会整个历史发展过程的一般规穿与人类社会整个历史发展过程的一般规律。律。第3页,本讲稿共43页(二)社会基本矛盾是怎样推动社会发展(二)社会基本矛盾是怎样推动社会发展的的生产力既是社会基生产力既是社会基本矛盾运动的起点,又本矛盾运动的起点,又是社会基本矛盾运动的是社会基本矛盾运动的归宿归宿生产力的生产力的变化变化生产关系的生产关系的变化变化上层建筑上层建筑的变化的变化生产力的生产力的变化变化第4页,本讲稿共43页(三)两个矛盾的关系(三)两个矛盾的关系1、生产力与生产关系的矛盾的地位和作用、生产力与生产关系的矛盾的地位和作用更根本,规定了经济基础和上层建筑矛盾更根本,规定了经济基础和上层建筑矛盾的存在和发展。的存在和发展。2、经济基础和上层建筑的矛盾及其解决影、经济基础和上层建筑的矛盾及其解决影响生产力和生产关系的矛盾及其解决程度。响生产力和生产关系的矛盾及其解决程度。3、两个矛盾相互联结、相互制约,共同支、两个矛盾相互联结、相互制约,共同支配人类社会发展。配人类社会发展。第5页,本讲稿共43页二、阶级斗争是阶级社会发展的直接二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力动力(一)阶级斗争的概念(一)阶级斗争的概念阶级斗争是经济利益根本对立的社会集阶级斗争是经济利益根本对立的社会集团之间的斗争。团之间的斗争。争取和维护本阶级的经济利益是阶级斗争取和维护本阶级的经济利益是阶级斗争的实质内容。争的实质内容。第6页,本讲稿共43页(二)阶级斗争作用的表现(二)阶级斗争作用的表现1、阶级斗争推动了同一社会形态自身的发、阶级斗争推动了同一社会形态自身的发展。展。2、阶级斗争的作用更突出地表现在阶级社、阶级斗争的作用更突出地表现在阶级社会中一种社会形态向另一种社会形态转变会中一种社会形态向另一种社会形态转变的质变过程中。的质变过程中。3、阶级斗争对社会发展的推动作用,最集、阶级斗争对社会发展的推动作用,最集中地表现在阶级社会向无阶级社会的过渡中地表现在阶级社会向无阶级社会的过渡中。中。第7页,本讲稿共43页三、革命在社会发展中的作用三、革命在社会发展中的作用1、社会革命的含义:是革命阶级为改变旧、社会革命的含义:是革命阶级为改变旧的经济基础和上层建筑而进行的政治斗争,的经济基础和上层建筑而进行的政治斗争,它是阶级斗争的最高表现形式。它是阶级斗争的最高表现形式。2、社会革命的作用:社会革命是推动社会、社会革命的作用:社会革命是推动社会形态变革的的决定性环节。形态变革的的决定性环节。3、社会革命的根源:社会革命是社会基本、社会革命的根源:社会革命是社会基本矛盾运动的必然产物。矛盾运动的必然产物。4、社会革命的实质:它是社会形态的变革。、社会革命的实质:它是社会形态的变革。第8页,本讲稿共43页四、改革在会发展中的作用四、改革在会发展中的作用1、改革的含义:是在保持社会根本制度不、改革的含义:是在保持社会根本制度不变的前提下,对社会制度的某些方面进行的变的前提下,对社会制度的某些方面进行的变革,是社会发展中的量变。变革,是社会发展中的量变。2、改革的作用:它是推动同一社会发展的、改革的作用:它是推动同一社会发展的重要动力。重要动力。3、改革的根源:社会基本矛盾运动的必然、改革的根源:社会基本矛盾运动的必然产物,社会规律的客观要求。产物,社会规律的客观要求。4、改革的实质:它是同一社会形态的自我、改革的实质:它是同一社会形态的自我发展、自我更新、自我完善。发展、自我更新、自我完善。第9页,本讲稿共43页五、科学技术在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用(一)科学技术的本质(一)科学技术的本质1.科学:科学是正确反映事物本质及规科学:科学是正确反映事物本质及规律的知识体系。律的知识体系。2.技术:技术:广义:指人们为了达到特定目的而利用、广义:指人们为了达到特定目的而利用、改造世界的一切手段和方法。改造世界的一切手段和方法。狭义:专指生产技术,表现为生产过程中狭义:专指生产技术,表现为生产过程中的控制操作手段、程序与方法。的控制操作手段、程序与方法。第10页,本讲稿共43页(二)科学技术在社会发展中的作用(二)科学技术在社会发展中的作用1、科学技术推动社会生产方式的变革、科学技术推动社会生产方式的变革2、科学技术促进人们生活方式的变革、科学技术促进人们生活方式的变革3、科学技术促进思维方式的变革,促进、科学技术促进思维方式的变革,促进人们思想的解放和观念的更新,推动社会人们思想的解放和观念的更新,推动社会精神文明的发展精神文明的发展第11页,本讲稿共43页知识密集型知识密集型 知识资本知识资本(知本知本)知本家知本家 资本密集型资本密集型 知识与信息知识与信息 知识分子和知识分子和科技人员科技人员 知识经济时代是科学、技术、生产知识经济时代是科学、技术、生产“三位一体三位一体”的时代。的时代。第12页,本讲稿共43页(三)科技革命与(三)科技革命与“全球问题全球问题”1、什么是、什么是“全球问题全球问题”?它是指人类在发展科技和经济的过程中所它是指人类在发展科技和经济的过程中所产生的危害世界各国生存和发展的问题,主要产生的危害世界各国生存和发展的问题,主要包括人口增长过快、粮食短缺、能源枯竭、环包括人口增长过快、粮食短缺、能源枯竭、环境污染、生态失衡、核灾难的威胁等。境污染、生态失衡、核灾难的威胁等。“全球问题全球问题”的出现,从一定意义上说,是的出现,从一定意义上说,是由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所引发的。引发的。第13页,本讲稿共43页2、“全球问题全球问题”的实质的实质它是人类实践活动的内在矛盾的反映。它是人类实践活动的内在矛盾的反映。首先,首先,“全球问题全球问题”深刻地反映了人与自深刻地反映了人与自然的矛盾;然的矛盾;其次,其次,“全球问题全球问题”深刻地反映了科学与深刻地反映了科学与价值的矛盾。价值的矛盾。第14页,本讲稿共43页3、解决、解决“全球问题全球问题”的方法和途径的方法和途径“全球问题全球问题”不仅是自然问题、科技问题,不仅是自然问题、科技问题,而且是社会问题。是涉及社会制度、社会管理而且是社会问题。是涉及社会制度、社会管理组织、各种社会认识和整体社会实践的复杂问组织、各种社会认识和整体社会实践的复杂问题题。应创造合理利用科学技术的社会环境,树立应创造合理利用科学技术的社会环境,树立整体观念和全球意识,加强国际间的合作与对整体观念和全球意识,加强国际间的合作与对话。话。第15页,本讲稿共43页伴随着伴随着“全球问题全球问题”特别是人类生态环境的恶化,特别是人类生态环境的恶化,社会可持续发展问题日益成为世人关注的焦点。社会可持续发展问题日益成为世人关注的焦点。可持续发展的核心是:可持续发展的核心是:在经济发展的同时,注意保护资源和改在经济发展的同时,注意保护资源和改善环境,使人口、资源、环境协调发展,经善环境,使人口、资源、环境协调发展,经济、社会协调发展。济、社会协调发展。第16页,本讲稿共43页第三节第三节人民群众在历史发展人民群众在历史发展中的作用中的作用一、群众史观和英雄史观的对立一、群众史观和英雄史观的对立二、人民群众创造历史的作用二、人民群众创造历史的作用三、个人在历史上的作用三、个人在历史上的作用第17页,本讲稿共43页一、群众史观和英雄史观的对立一、群众史观和英雄史观的对立(一一)英雄史观英雄史观1、含义、含义:它是指从社会意识决定社会:它是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认人民群众的历存在的基本前提出发,否认人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史。史作用,宣扬少数英雄人物创造历史。英雄史观的认识根源、历史根源和阶级英雄史观的认识根源、历史根源和阶级根源根源第18页,本讲稿共43页2、英雄史观的两种基本形式、英雄史观的两种基本形式(1)唯意志论或主观唯心主义英雄史观:)唯意志论或主观唯心主义英雄史观:认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以决定历史进程。决定历史进程。(2)宿命论或客观唯心主义的英雄史观:)宿命论或客观唯心主义的英雄史观:认为社会历史是由某种神秘的精神力量决认为社会历史是由某种神秘的精神力量决定的。定的。第19页,本讲稿共43页唯意志论唯意志论 世界史世界史“实际上是一部在地球上建立功业实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史的伟大人物的历史”。十九世纪英国历史学家托玛斯十九世纪英国历史学家托玛斯卡莱尔卡莱尔 人民群众是无数个人民群众是无数个“零零”,只有前面添上英雄,只有前面添上英雄人物的人物的“实数实数”时,他们才能变成有效的数字。时,他们才能变成有效的数字。俄国民粹主义者米海洛夫斯基俄国民粹主义者米海洛夫斯基第20页,本讲稿共43页“大人物心里之动进稍大人物心里之动进稍易其轨,而全部历史可易其轨,而全部历史可以改观以改观”,“历史者,历史者,英雄之舞台也,舍英雄英雄之舞台也,舍英雄几无历史几无历史”。历史的意义在于历史的意义在于“超人超人”的诞生,的诞生,“超人超人”具有具有“决定决定一切的力量一切的力量”;人民群众人民群众“是一堆任人是一堆任人使用的无定形的材料,是一使用的无定形的材料,是一块需要雕刻家加工的石头块需要雕刻家加工的石头”。第21页,本讲稿共43页宿命论宿命论 奴隶主贵族是奴隶主贵族是“神神”用用“金金子子”做的,具有统治能力;农民和做的,具有统治能力;农民和手工业者是手工业者是“神神”用用“铜铜”和和“铁铁”做的,只能被人统治。做的,只能被人统治。宇宙精神是历史必然性宇宙精神是历史必然性的基础,历史人物不过是的基础,历史人物不过是“宇宇宙精神宙精神”的受托人。的受托人。柏拉图柏拉图 第22页,本讲稿共43页 唯心史观虽然有主观唯心主义的唯意志论和唯心史观虽然有主观唯心主义的唯意志论和客观唯心主义的宿命论之分,但本质都只有一个,客观唯心主义的宿命论之分,但本质都只有一个,即否定人民群众是历史的创造者,主张英雄或某种即否定人民群众是历史的创造者,主张英雄或某种神秘的力量决定历史的命运。神秘的力量决定历史的命运。列宁认为,唯心史观有两个主要缺陷:列宁认为,唯心史观有两个主要缺陷:一是局限于考察人们参加历史活动的思想动机,一是局限于考察人们参加历史活动的思想动机,而没有揭示这些思想动机背后的物质动因,没有摸到而没有揭示这些思想动机背后的物质动因,没有摸到社会规律的客观性。社会规律的客观性。二是忽视人民群众的作用。二是忽视人民群众的作用。第23页,本讲稿共43页(二)群众史观(二)群众史观唯物史观认为,历史是由人民群众创造唯物史观认为,历史是由人民群众创造的。的。这是由生产方式是社会发展的决定力量这是由生产方式是社会发展的决定力量的原理得出的,因为生产方式从动态上看,的原理得出的,因为生产方式从动态上看,就是物质生产活动,物质生产活动的主体就是物质生产活动,物质生产活动的主体不是英雄,而是人民群众。不是英雄,而是人民群众。第24页,本讲稿共43页二、人民群众创造历史的决定作用二、人民群众创造历史的决定作用人民群众是指一切对社会历史发展起推人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,是社会成员的大多数。动作用的人们,是社会成员的大多数。从事物质生产的体力劳动者和从事精神从事物质生产的体力劳动者和从事精神生产的脑力劳动者是人民群众的主体。生产的脑力劳动者是人民群众的主体。第25页,本讲稿共43页(一)人民群众创造历史的决定作用的(一)人民群众创造历史的决定作用的表现表现1、人民群众是社会物质财富的创造者。、人民群众是社会物质财富的创造者。2、人民群众是社会精神财富和先进文化的、人民群众是社会精神财富和先进文化的创造者。创造者。3、人民群众是社会变革的决定力量。、人民群众是社会变革的决定力量。第26页,本讲稿共43页(二)人民群众创造历史的活动的制约(二)人民群众创造历史的活动的制约条件条件1、客观经济条件:主要指生产力和生产关、客观经济条件:主要指生产力和生产关系。系。2、政治条件:主要指政治和法律制度。、政治条件:主要指政治和法律制度。3、精神条件:主要指传统、既存的各种思、精神条件:主要指传统、既存的各种思想观念、思维习惯、价值观念等。想观念、思维习惯、价值观念等。第27页,本讲稿共43页群众路线群众路线“一切为了群众,一切依靠群一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去众,从群众中来,到群众中去”是是我党的群众路线,它是一条实现党我党的群众路线,它是一条实现党的政治任务的根本工作路线,也是的政治任务的根本工作路线,也是根本的领导方法和工作方法。根本的领导方法和工作方法。第28页,本讲稿共43页十七大报告十七大报告科学发展观核心是以人为本。科学发展观核心是以人为本。必须坚持以人为本。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。发展成果由人民共享。第29页,本讲稿共43页三、个人在历史上的作用三、个人在历史上的作用个人个人普通个人普通个人历史人物历史人物进步的历史人物进步的历史人物反动的历史人物反动的历史人物第30页,本讲稿共43页(一)杰出人物及其作用(一)杰出人物及其作用1、定义:是指那些反映时代要求、推动历、定义:是指那些反映时代要求、推动历史进步,并在历史进程中留下深刻印记的史进步,并在历史进程中留下深刻印记的正面人物,包括杰出的政治家、思想家、正面人物,包括杰出的政治家、思想家、科学家、艺术家等。科学家、艺术家等。2、作用:、作用:(1)进步历史事件的当事人和发起者)进步历史事件的当事人和发起者(2)实现历史任务的组织者和领导者)实现历史任务的组织者和领导者(3)真理的探索者和发现者)真理的探索者和发现者第31页,本讲稿共43页第32页,本讲稿共43页 杰出人物,特别是杰出的政治家,由杰出人物,特别是杰出的政治家,由于他们在知识、才能、品质等方面具有较高的于他们在知识、才能、品质等方面具有较高的素质,往往比一般人站得高、看得远,能够比素质,往往比一般人站得高、看得远,能够比较深刻地认识社会的发展趋势,顺应时代潮流,较深刻地认识社会的发展趋势,顺应时代潮流,集中群众智慧,提出新的理论,并组织和领导集中群众智慧,提出新的理论,并组织和领导广大群众为实现特定的历史任务而斗争,因而广大群众为实现特定的历史任务而斗争,因而对历史的发展会产生较大的影响。对历史的发展会产生较大的影响。第33页,本讲稿共43页3、历史人物活动的历史制约性、历史人物活动的历史制约性即:时势造就英雄即:时势造就英雄(1)时势召唤英雄)时势召唤英雄(2)时势锻炼英雄)时势锻炼英雄(3)时势筛选英雄)时势筛选英雄第34页,本讲稿共43页(二二)普通个人的作用普通个人的作用1、普通个人作用的表现、普通个人作用的表现(1)人民群众创造历史的参与者)人民群众创造历史的参与者(2)杰出人物是由普通个人发展而来的)杰出人物是由普通个人发展而来的(3)在现代普通个人可能对历史发展产生)在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响超常性影响”恩格斯在恩格斯在致约致约布洛赫布洛赫的书信中曾说的书信中曾说 :“每每个意志都对合力有所贡献,因而是包括在这个合力里面个意志都对合力有所贡献,因而是包括在这个合力里面的。的。”第35页,本讲稿共43页 在现代科学技术高度发达的条件下,普在现代科学技术高度发达的条件下,普通个人有可能对历史发展产生通个人有可能对历史发展产生“超常性影超常性影响响”。第36页,本讲稿共43页2、杰出人物与人民群众作用的一杰出人物与人民群众作用的一致性致性首先,杰出人物是在群众斗争的实践中产生的。首先,杰出人物是在群众斗争的实践中产生的。人民群众的实践活动就象大浪淘沙一样,把那些人民群众的实践活动就象大浪淘沙一样,把那些能够代表群众利益、满足群众实践要求的杰出人物能够代表群众利益、满足群众实践要求的杰出人物筛选出来,推到历史的前台。筛选出来,推到历史的前台。其次,杰出人物作用的发挥离不开人民群众。其次,杰出人物作用的发挥离不开人民群众。杰出人物所以能够干成一番事业,都不过是顺应了杰出人物所以能够干成一番事业,都不过是顺应了当时的民心和民意,代表了人民群众的根本利益和要当时的民心和民意,代表了人民群众的根本利益和要求,依靠了人民群众的力量。求,依靠了人民群众的力量。第37页,本讲稿共43页辨析题辨析题1.人民群众和英雄人物共同创造历史。人民群众和英雄人物共同创造历史。2.生产资料所有制在生产关系中起决定作用。生产资料所有制在生产关系中起决定作用。3.人口生产是社会存在和发展的物质基础。人口生产是社会存在和发展的物质基础。4.只有先进的社会意识对社会存在才具有反只有先进的社会意识对社会存在才具有反作用。作用。5.生产方式是社会发展的决定力量。生产方式是社会发展的决定力量。第38页,本讲稿共43页1.人民群众和英雄人物共同创造历史人民群众和英雄人物共同创造历史错误。(错误。(1)人民群众是历史的创造者,这是历史唯物主)人民群众是历史的创造者,这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富,而且是社会变革的决定力量。精神财富,而且是社会变革的决定力量。(2)人民群众是历史的创造者,不能把英雄人物的历史)人民群众是历史的创造者,不能把英雄人物的历史作用与人民群众创造历史相提并论。宣扬作用与人民群众创造历史相提并论。宣扬“共同创造历史共同创造历史”论,本质上是鼓吹英雄史观的错误,是形式上的论,本质上是鼓吹英雄史观的错误,是形式上的“二元二元论论”实质上的历史唯心论。实质上的历史唯心论。(3)英雄人物在历史发展中有重要作用,但英雄人)英雄人物在历史发展中有重要作用,但英雄人物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。第39页,本讲稿共43页2.生产资料所有制在生产关系中起决定作用生产资料所有制在生产关系中起决定作用正确。正确。(1)它决定整个生产关系的性质)它决定整个生产关系的性质(2)它决定人们在生产中的地位及其相互)它决定人们在生产中的地位及其相互关系关系(3)它决定产品的分配关系)它决定产品的分配关系第40页,本讲稿共43页3.人口生产是社会存在和发展的物质基础。人口生产是社会存在和发展的物质基础。人口生产是社会存在和发展的必要条件,人口生产是社会存在和发展的必要条件,对社会发展起重要作用。对社会发展起重要作用。人口生产与物质生产一起构成社会存在人口生产与物质生产一起构成社会存在和发展的基础,但人口生产本身对社会发和发展的基础,但人口生产本身对社会发展不起决定作用。展不起决定作用。夸大人口生产的作用会坠入历史唯心主夸大人口生产的作用会坠入历史唯心主义,马尔萨斯人口论就是如此。义,马尔萨斯人口论就是如此。第41页,本讲稿共43页4.只有先进的社会意识对社会存在才具有反作用只有先进的社会意识对社会存在才具有反作用错误。错误。(1)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用,这是历史唯物主义的基本原理。的反作用,这是历史唯物主义的基本原理。(2)任何社会意识对社会存在都具有反作用,只不过反作)任何社会意识对社会存在都具有反作用,只不过反作用的性质不同而已。先进的社会意识正确地反映了社会发展的用的性质不同而已。先进的社会意识正确地反映了社会发展的规律,对社会的发展起推动作用;落后的社会意识违背了社会规律,对社会的发展起推动作用;落后的社会意识违背了社会发展的规律,对社会的发展起阻碍作用。发展的规律,对社会的发展起阻碍作用。(3)社会意识对社会存在的反作用,是通过武装人们的思)社会意识对社会存在的反作用,是通过武装人们的思想指导人们的实践活动来实现的。因而用先进的思想武装人并想指导人们的实践活动来实现的。因而用先进的思想武装人并同落后思想展开必要的斗争,对于发挥先进思想对社会存在的同落后思想展开必要的斗争,对于发挥先进思想对社会存在的推动作用是十分必要的。推动作用是十分必要的。第42页,本讲稿共43页5.生产方式是社会发展的决定力量。生产方式是社会发展的决定力量。正确。正确。生产方式不仅是人类社会物质性的集中体现,还生产方式不仅是人类社会物质性的集中体现,还是人类社会存在和发展的决定力量:是人类社会存在和发展的决定力量:(1)生产方式是人类社会赖以存在的基础,是社会)生产方式是人类社会赖以存在的基础,是社会的物质承担者;的物质承担者;(2)生产方式决定着社会的结构、性质和面貌;)生产方式决定着社会的结构、性质和面貌;(3)生产方式的变化决定整个社会历史的变化,)生产方式的变化决定整个社会历史的变化,决定社会形态的更替。因此,社会历史归根到底是决定社会形态的更替。因此,社会历史归根到底是物质生产的历史,是生产方式更替的历史。物质生产的历史,是生产方式更替的历史。第43页,本讲稿共43页

    注意事项

    本文(原理第三章社会历史发展的动力精品文稿.ppt)为本站会员(石***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开