北师大版生物七年级下册 第12章 第2节 《感受器和感觉器官》学案（无答案）.doc

第第 2 2 节节 感受器和感觉器官感受器和感觉器官一、学习目标一、学习目标1.知识目标：说出耳的基本结构和听觉形成的过程；说出人体皮肤的感觉功能。2.技能目标：调查中耳炎形成的原因，并提出预防中耳炎的对策。3.情感目标：养成良好的用耳习惯。二、学习重点与难点二、学习重点与难点1.重点：说出耳的基本结构和听觉形成的过程；说出人体皮肤的感觉功能。2.难点：说出耳的基本结构和听觉形成的过程；探究人体皮肤的感觉功能。【问题导学】【问题导学】一、一、自主研学自主研学1.耳的结构和功能（从图中填出各部分的名称）2.耳的结构及各部分的功能：填写下表。结构功能保护外耳中耳内耳3.耳的卫生保健：预防中耳炎：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。4.皮肤感觉主要有、，其功能是。二、合作交流二、合作交流1.根据你对耳的结构和功能的了解，你能推测出听觉的形成过程吗？外界外耳道（震动）听小骨（产生兴奋）听神经大脑皮层形成听觉。2.飞机下降之前，乘务员会分发糖果给你，并说这对保护耳有益，你能解释吗？三、达标检测三、达标检测(学海竞技场，实战展风采学海竞技场，实战展风采)1.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）A.保持鼓膜内外气压平衡B.使咽鼓管张开，保护听小骨C.保护耳蜗内的听觉感受器D.防止听小骨和听觉神经受损2.组成中耳的结构是（）A.耳廓和外耳道B.前庭、耳蜗、半规管C.鼓膜、鼓室和听小骨D.耳廓和耳蜗3.两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（）A.外耳道B.听小骨C.鼓膜D.耳蜗4.鼓膜的作用是（）A.接受振动，将振动转换成神经冲动B.接受声波刺激，产生听觉C.将振动转换成声波向内传递D.将声波转换成振动向内传递5.在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的是（）A.减缓紧张情绪B.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤C.避免呕吐D.进行深呼吸6.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（）A.听神经和听觉中枢B.鼓膜C.中耳D.内耳7.将鼓膜的振动传到内耳的结构是（）A.耳蜗B.听小骨C.半规管D.咽鼓管8.呼吸道感染的时候，还可能会发生中耳炎，这是因为病菌进入中耳，是通过下列结构中的（）A.前庭B.外耳道C.咽部D.咽鼓管9.下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）A.前庭受损B.半规管受损C.听小骨受损D.听神经或听觉中枢受损10.旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（）A.鼓室和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗11.如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题（1）外耳包括_和_，其中，_起收集声波的作用（2）直接接受声波刺激的是_，它把声音的振动转变为机械振动，然后通过_传到内耳，刺激_内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿_传导到大脑的听觉中枢，形成听觉（3）当咽喉感染时，病菌容易通过_传入中耳鼓室，引起中耳炎（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，目的是_.