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部编版七年级上册道德与法治 8.1 生命可以永恒吗课堂练习一、一、选择题选择题1“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命世界的特点是()A生命是多样的，人类生命离不开大自然的哺育B生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命C生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力D人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命2“花有重开日，人无再少年。”这是在说()A人的生命具有永恒性B人的生命具有独特性C人的生命具有不可逆性D人的生命具有同一性3习近平总书记在纪念孔子诞辰 2 565 周年国际学术研讨会上说：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”这启示我们在生命的接续中要()A选择适合自己的人生发展道路B更好地认识和面对自己的生命C在身体上延续祖先的生命D在精神上不断继承和创造人类的文明成果4应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为()A生命是脆弱的，要自立自强B要保障其他车道的行车速度C生命至上，要保障及时救援D生命是独特的，道路是不同的5下列选项中网友对“死亡”的理解，你不认同的是()A流星雨：死亡是每个人难以抗拒的生命发展的自然规律B小橙子：死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得C小鱼儿：我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命D猪猪侠：死亡只会让我们恐惧6“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”庄子的这句话告诉我们()A人生易老，生命短暂，使人们倍感生命的可贵B人生充满了烦恼和快乐C人生非常短暂，我们要及时行乐，享受生命D必须增强自我保护意识，提高安全防范能力7季羡林先生说过这样一句话：“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们()A每个人的生命都来之不易，要热爱生命B在时间的长河中，个人的生命非常短暂C个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续D每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果8你知道吗？蚊子有 22 颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能活 35 小时。这表明()每一种生命皆有其独特性生命世界充满神奇，丰富多彩动物的生命最短暂人类可以脱离自然界而生存ABCD9“小海来到这个世界，小海的爸爸妈妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的姥姥姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子”这说明()一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续生命的接续，使每个人的生命既是“我”的生命，又是“我们”的生命生命的接续中，总有自己生命的位置和使命生命的接续和传承，有助于我们更好地认识和面对自己的生命ABCD10“趁着还能干得动，就再干两年。”这是我国著名卫星专家魏锺铨同志近些年来常说的一句话。弥留之际，他多次奋力抬起手，指向天空这告诉我们()只有科学家才能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命每个人都无法抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿，生命不能永恒要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中ABCD11.人类不是孤立存在的，是有别于一般动物的高级动物，更加珍惜自己的生命。下列有关人类对生命认识正确的是()每种生命都有存在的价值人类是大自然的主宰者生命是来之不易的人类独享地球，是地球呵护者A.B.C.D.12.每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明()A.生命是不可逆的B.生命是独特的C.生命是来之不易的D.生命是短暂的13.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这两则名言告诉我们()A.尝遍生活中的苦与乐，才能体会生命的美好B.生命是短暂的、不可逆的C.生命是属于自己的幸运D.尽情享受生活，让生命更精彩14.不管人生有多么成功，我们最终都得面对死亡，也许是疾病，也许是意外，也许是衰老。面对生命的不可预知，我们应该()A.热爱生命，珍惜生命B.得过且过，不必强求C.利用青春，享受人生D.放弃追求，淡定从容15.蜉蝣的幼虫要在水中生活一到三年甚至五六年后，才能变为成虫飞出水面。一旦变为成虫，它的寿命就很短了，最短仅一天而已，但它在这短暂的生命中，绽放了最绚烂的光彩。这给我们的启示是()A.生命极其短暂，要及时行乐B.生命都很脆弱，不堪一击C.要从容面对生命的不可预知，更加热爱生活D.死亡是人生不可避免的归宿，会让人感到绝望16 一个生命的诞生，使很多人感到了高兴和幸福：爸爸妈妈因有了孩子而高兴，爷爷奶奶因有了孙辈而幸福，亲戚朋友也因新生命的降生而开心。这告诉我们()A人类的生命是永无止境的B生命是可贵的，也是短暂的，只有身边的亲人和朋友值得珍惜C生命不仅是“我”的，也是“我们”的D生老病死是不可预知的17虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来。这主要说明()A人类是大自然的主宰，可以傲视其他生命B每个人都无法抗拒生命发展的规律，要热爱生命C人类在接续生命的过程中不断创造精神文明成果D生命是短暂的，也是永恒的18.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从中我们感受到()千姿百态的生命竞相展现自己的活力生命是大自然的奇迹，世界因生命而精彩动植物的生命更值得尊重生命是短暂的A.B.C.D.19.生命的孕育是一个伟大的历程，是大自然数千万年演化的结果，经历了无数的威胁与考验才赢得了降生的机会。因此，我们每一个人一生下来就是冠军。这段话启示我们()A.我们的生命对自己重要，对他人、对社会不重要B.人生充满了挫折和失败C.生命来之不易，我们应该倍加珍惜D.我们的生命属于自然而不属于社会20从牙牙学语到进入小学和初中，我们已经走过了 13 个春秋，回首小学时光，有欢笑，有泪水，有表扬，有批评，有喜悦，有后悔。这告诉我们()生命的时光是一去不复返的人的生命总是在明天变成今天，今天变成昨天中度过人生太漫长，要走好每一步要明确当下的任务，在正确的时间做正确的事ABCD21下列能够反映出生命短暂的诗词是()君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。离离原上草，一岁一枯荣。ABCD22.我国著名卫星专家魏锺铨同志常说：“趁着还能干得动，就再干两年。”弥留之际，他多次勉力抬起手，指向天空的方向这告诉我们()每个人都无法抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中只有科学家才能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命A.B.C.D.23“我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下列情景中能够体现这一观点的是()见我浪费饭菜，妈妈说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮，并叮嘱家人“不为五斗米折腰”爸爸发现我做错事就会狠狠地揍我ABCD24经过几千年的演变，汉字经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等字体的发展过程，人类用自己的智慧传承着文明。这说明()人类生命具有智慧性我们不断继承和创造人类的精神文明成果地球上的文明就是人类的文明在生命的接续中，人类的精神文明不断积累和丰富ABCD二、非选择题非选择题25、辨析题（1）生命有时尽，所以我们不必在意生命是否有质量。（2）死亡不可避免，所以生命不能永恒。26、材料分析题。赵泽华的欣赏生命中有这样一段话：我又开始问自己那个久已困扰的问题：生命是什么？然后我对自己说：生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。但结局一样，过程却可以截然不同在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽。(1)你是怎样理解“死神同每一个人签约，没有人可以违约”这句话的？(2)“享受和欣赏生命的自然和美丽”给了我们什么启示？27、阅读材料，回答问题。小明原本有一个幸福的家庭，爸爸是一家公司的董事长，妈妈在单位做财务。可是，一场车祸让这个家庭瞬间支离破碎，爸爸在车祸中丧生，妈妈昏迷不醒，成了植物人，留下小明和读幼儿园的弟弟。小明难以接受家庭发生的巨大转变，对生活充满了绝望。(1)小明家庭的不幸引发了人们对生命的思考，请你说说生命有什么特征。(2)请帮助小明，他应该如何面对家庭的不幸？28、阅读材料，回答问题。在江苏灌云县开山岛，由著名雕塑家吴为山雕塑的“时代楷模”王继才铜像坐落于此。1986 年，26 岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。王继才同志牺牲后，习近平总书记做出重要指示，高度肯定王继才同志的光辉事迹，要求大力倡导爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。王继才被授予“人民楷模”国家荣誉称号。(1)生命是短暂的，我们应该怎样对待死亡？(2)请你运用“生命有接续”的相关知识，谈谈对王继才先进事迹的认识。(3)在生活中，我们应如何找到一个位置，担当一份使命？请从子女、学生、公民的角度分别举例说明。答案答案1-5CCDCC6-10ADACD11-15ABBAC16-20CCCCB21-24AABC25、（1）(1)这种说法是错误的。(2)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。(3)在时间的长河中，个人的生命虽然短暂，但我们仍要努力提升生命的质量，活出生命的精彩。（2）(1)这种观点错误。(2)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但是一代又一代的个人生命实现了人类生命的接续。生命的永恒不仅体现在我们在身体上接续着祖先的生命，还体现在接续着社会关系中的生命、精神信念上的生命，在精神上继承和创造人类的文明成果。26、（1）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。（2）生命来之不易，生命是短暂的，珍惜生命中的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华；从容面对生命的不可预知，更加热爱生命；为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；更好地认识和面对自己的生命。27、（1）生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。（2）人生总有很多意外和不可预知，面对家庭的不幸，我们更应该坚强。死亡是人生不可避免的归宿，我们更要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有接续，每个人的生命不仅仅是“我”的，还是“我们”的，为了病床上的妈妈和年幼的弟弟，更应该选择一份担当。28、（1）死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。（2）王继才同志的生命虽然短暂，但他为了国家的海防事业，给自己的生命找到了一个位置，担当了一份使命。习近平总书记强调要大力倡导爱国奉献精神，正是让我们在精神信念上接续王继才同志的生命，使我们意识到自己的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，从而更好地认识和面对自己的生命。（3）作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要尊敬师长、团结同学、完成规定的学习任务；作为公民，我们要遵纪守法。