5.2.2先天性行为和学习行为第2课时—2022-2023学年人教版生物八年级上册堂堂练（word版 含解析）.docx

15.2.2 先天性行为和学习行为第先天性行为和学习行为第 2 课时课时2022-2023 学年人教版生物八学年人教版生物八年级上册堂堂练年级上册堂堂练1.关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是()A.这是探究小鼠的先天性行为B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记2.某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是()动物甲乙丙丁完成取食的尝试次数75158326A.甲乙丙丁B.乙甲丙丁C.丁丙甲乙D.甲丁丙乙3.下列研究动物行为的方法中，不属于观察法的是()A.用摄影机拍摄猎豹的运动B.用望远镜看候鸟的特征C.用闭路电视研究大熊猫的分娩D.通过超声波干扰，研究蝙蝠判断方向的原理4.如表为动物绕道取食的实验结果，下列分析错误的是()动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数25124A.丙的学习能力最强B.动物的学习行为与遗传物质有关C.动物越低等，“尝试与错误”的次数越多D.三种动物从低等到高等的排列顺序是丙乙甲5.下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析，错误的是()A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为C.“尝试与错误”是常见的学习行为，“尝试与错误”的次数越少，学习能力就越强D.用不同小鼠做该实验，它们“尝试与错误”的次数一样6.在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时,生物小组将小鼠饥饿处理后,放在迷宫入口处,记录小鼠每次走出迷宫找到食物所需要的时间,重复 5 次,不能得出()A.如果小鼠找到食物的时间一次比一次短,则说明小鼠具有学习能力B.小鼠的这种行为属于学习行为C.小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物,以后每一次都能熟练地走出迷宫D.用不同的小鼠进行实验,发现小鼠的学习能力存在个体差异7.晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便,下列相关的说法正确的是()2A.狗定点排便是一种先天性行为B.狗定点排便行为的形成与大脑无关C.狗定点排尿行为是由遗传物质和环境因素共同决定的D.狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成8.小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，同时将食物（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉，多次碰撞之后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道获取食物。请分析回答下列问题：（1）在上述实验中，章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于_行为。这是动物在成长过程中，通过_、_逐渐建立起来的行为活动。（2）上述实验证明，某些低等动物也可以形成_行为；动物越高等，学习行为越_，能更好地利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了其_能力。3答案以及解析答案以及解析1.答案：B解析：项，小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，学习能力比蚯蚓强，走迷宫时“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，故 B 项正确。A项，小鼠走出迷宫是通过后天的不断尝试与探索完成的，属于学习行为，因此这属于探究小鼠的学习行为，故 A项错误。C 项，不同小鼠的神经系统结构以及发育程度是不一样的，因此其熟悉迷宫的能力是不一样，故 C项错误。D项，学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，若长期不使用则会忘记，故 D项错误。综上所述，本题正确答案为 B。2.答案：B解析：丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。四种动物从低等到高等的顺序是：乙甲丙丁。3.答案：D解析：观察法是用自己的感官或辅助工具去观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，通常被观察对象处于自然状态之中，D 选项中有人为设置的外界干扰条件，不属于观察法。4.答案：D解析：动物越高等，学习能力就越强，通常“尝试与错误”的次数越少；动物越低等，学习能力就越差，通常“尝试与错误”的次数越多。丙的学习能力最强，甲的学习能力最差，三种动物从低等到高等的排列顺序是甲乙丙，A、C 正确，D 错误。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此动物的学习行为与遗传物质有关，B 正确。5.答案：D解析：每种动物或同种动物的不同个体的学习能力可能不一样，所以用不同的小鼠做该实验，它们“尝试与错误”的次数不一定一样。6.答案：C解析：A、通过实验，如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力，A 正确；B、小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是由学习和生活经验形成的一种学习行为，B 正确；C、不同个体的小白鼠学习能力不一样，随着训练，学习能力逐渐增强。小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，但以后每一次不一定都能熟练地走出迷宫，C 错误；D、用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异，D 正确。故选：C。47.答案：C解析：A.宠物狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，不是生来就有的，是通过学习训练获的学习行为，A 错误。B.学习行为经过后天学习，这是一种复杂反射，需要大脑皮层的参与，所以狗定点排便行为的形成与大脑有关，B 错误。C.定点排尿行为这种学习行为由遗传物质决定，同时也受到环境的影响，C 正确。D.狗的排尿反射需要泌尿系统参与，还需要神经系统的调节，呼吸，循环和消化系统提供能量，D错误。故选 C。8.答案：（1）学习；生活经验；学习（2）学习；复杂；适应复杂多变环境解析：（1）章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过生活经验、学习逐渐建立起来的行为活动。（2）实验中，章鱼经过多次碰撞之后，才能学会绕道；而小狗只需一次就学会了绕道获取食物，我们知道章鱼是软体动物，比较低等，而小狗是哺乳动物，比较高等，所以动物越高等，学习行为越复杂，其适应复杂多变的环境的能力越强。