部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己练习题.docx

部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己练习题一、选择题选择题1.“不比仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要（）A.学习他人B.欣赏他人C.孤芳自赏D.悦纳自己2.曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这启示我们正确认识自己要（）A.反省自己在日常生活中的点滴表现B.接受他人对自己的态度和评价C.用全面、发展的眼光看待自己D.关注外在评价，多向他人学习3.从正确认识自我角度看，如图漫画主要提醒我们（）A.虚心听取他人意见B.不能迷信自我感觉C.善于发现自身亮点D.要坚持客观理性4.“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，应该（）善于模仿他人主动改正缺点，不断激发潜能善于扬长避短努力为他人、为社会带来福祉A.B.C.D.5.为了更好地认识自我，702 班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是()A.投我以木桃，报之以琼瑶B.走自己的路，让别人去说C.要想了解自己，最好问问别人D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船6.要客观、全面的了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼题西林壁）“吾日三省吾身。”（论语）“当局者迷，旁观者清。”（谚语）“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）A.B.C.D.7.古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要（）A.善于利用自己 优点和长处B.树立理想，放飞自我C.时刻保持积极向上的情绪D.珍惜青春，及时享乐8.漫画“互相嘲笑”启示我们要()敢于挑战他人权威学会欣赏他人优点完全忽略他人看法全面客观认识自我A.B.C.D.9.江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（）A.只能接纳自己的优点B.要坚持以个人利益为重C.要全面接受他人评价D.要不断激发自己的潜能10.知人者智，自知者明。自知就是要正确认识自己。下列观点你认为正确的是（）用发展的眼光看待自己他人的评价一定是正确的全面认识自己的优缺点自知的前提必须塑造完美的自己A.B.C.D.11.孟子日：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自己的途径是()A.自我评价B.比较评价C.他人评价D.自我观察和分析12.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此，我们要（）学会欣赏完美的自己学会学习，培养兴趣坚持努力定能实现梦想参与活动，激发潜力A.B.C.D.13.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（）知人者智，自知者明己所不欲，勿施于人尺有所短，寸有所长锲而不舍，金石可镂A.B.C.D.14.下图漫画的寓意告诉我们（）A.要追求自我满足B.要敢于征服自然C.要正确认识自己D.要提高生存技能15.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）不断发掘生命的力量培养开拓进取的优良品质拒绝改正自身的缺点养成自信自立的生活态度A.B.C.D.16道德与法治课上，老师要求每位同学先描述一下自己眼中的“我”，再要同组同学描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”老师这样做的主要目的是（）A拓宽学生认识自己的途径B培养学生的绘画能力C增强学生的心理承受能力D增进男女同学的交往17法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己()可以促进自我发展 可以促进与他人的交往有助于增强自信心 能够更好地理解他人、善待他人A B C D18要想知道自己是谁，不是那么容易。不同的人对我的评价不同，我无法确定哪个才是真正的我。我的正确做法是()既不能盲从，也不能忽视走自己的路，让别人去说吧照别人说的去做重视他人的态度和评价，冷静地分析ABCD192019 年 5 月 16 日，失去双臂的彭超当选全国自强模范。彭超曾夺得中国诗词大会第一季第一期擂主，目前正准备考研，以后想成为一名律师，为残疾人维权。他说：“我从没将自己当成残疾人。别人用手能做的，我用脚同样能做到。”为此，我们应该（）悦纳自我，扬长避短笑对挫折，磨砺坚强意志，自强不息欣赏自己，塑造健康人格，自尊自信，热爱生活学会接纳自己的优点和满意的部分A B C D20法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己”这一箴言的意义“比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深奥”。这是因为，正确认识自己（）有助于增强自信心，更好地发展自己的能力可以促进与他人的交往能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题能够更好地理解、宽容和善待他人A B C D21“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）A要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价B我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己C角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山客观全面的认识22中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”在古希腊德尔菲阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着“认识你自己”这句名言。这些充满着睿智的箴言告诉我们，人的一生，认识自己最重要，也最困难，而正确认识自己的方法有（）自我评价他人评价从社会、心理等方面来认识自己以发展的眼光看待自己AB C D23古语说：“知人者智，自知者明。”这句话启示我们要（）A学会自知，知己之长，明己之短B宽容他人，悦纳自我C善于借鉴别人的智慧，完善自我D自尊自爱，平等待人24役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材矣。这句话告诉我们做更好的自己需要()A激发自己的潜能B扬长避短C珍视自己的兴趣 D与人合作25学会接纳自已，是对生命最温柔的善待。在努力提高自我之前，先学会接纳自我。接纳自己需要（）乐观的心态与他人合作勇气和智慧妄自菲薄ABCD26“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要（）A学会欣赏自己B做自大，目中无人C直面挫折，磨砺意志D唯我独尊，我行我素27家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是世界上独一无二的。为此，我们应做到（）对别人的任何批评都听从努力发掘自己的潜能拿自己的不足比别人的长处善于发现自己的优势，树立自信ABCD28中科院院士、著名数学家王梓坤说：人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照天地；但若少了这点火星，它则会成为一潭死水，永归沉寂。这句话给我们的启示是（）A人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力B专注自己喜爱的领域，能激发自己的潜能C人的特长往往是人某方面的潜能被激发出来D善于发现和激发自己的潜能，不断发展自己29中国青年是有远大理想抱负的青年，中国青年是有深厚家国情怀的青年，启示青少年要（）要立大志，要把自己最重要的人生志向同祖国人民联系在一起努力是梦想与现实之间的桥梁，只要努力，梦想就一定会实现必须经历重大苦难，才能培养我们自信自强的品格要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己ABCD30清代诗人顾嗣协在杂兴中写道：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。”()A人要用发展的眼光看待自己 B人要全面、客观地认识自己C人在生活中要主动改正缺点 D人要将心比心，学会换位思考二、非选择题二、非选择题31.临近毕业，小刚同学对自己 3 年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下：我个子高高瘦瘦、身体棒棒的；我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；我动手能力强，将来想当一名工程师；我是独一无二的；我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”；我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”；老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。请回答：（1）小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的？（2）小刚的自我认识对他自身的发展有何意义？（3）小刚应该如何做更好的自己？32、阅读材料，回答问题。张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己性格内向，个子还矮，学习也不优秀，感觉同学们都不喜欢自已;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。（1）分别写出材料中是张晓从哪一角度（方面）认识自己的?（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么?33、材料一：希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有七句名言，其中流传最广、影响最深，以至被认为点燃了希腊文明火花的一句，就是“人啊，认识你自己”。古希腊著名哲学家苏格拉底把“认识你自己”作为自己哲学研究的核心命题。法国大思想家蒙田也说：“世界上最重要的事情就是认识自我。”暑假来临，江苏南京市某小学给全校学生布置了一份富有哲学味道的暑假作业：认识你自己。这样的作业让孩子和家长直呼很新鲜、很有趣。材料二：一天清晨，一个园丁走进花园，发现一大片花草树木都奄奄一息、了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么。榕树说不想活下去了，因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁想自我了断，因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说自己不能像槐树一样浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，但它生机盎然，一身绿意。“你为什么存在如此消沉的环境中仍能昂首挺立？”园丁好奇地问。不起眼的小花回答：“我知道自己不过是一株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一株最好的小花，所以我很快乐！”（1）请结合材料一说说认识自己的重要性。（2）我们可以通过哪些途径来认识自己?（3）材料二启示我们应如何做更好的自己？答案答案1-5DADDC6-10CACDB1-15CCBCB16-20ABAC21-25AAABD26-30ABDDB31、（1）通过自我评价和他人评价来认识自己。（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。（3）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的己需要不断激发自己的潜能。32、（1）是从个性心理特征来认识自己的是从身体特征和生理状况来认识自己的是从在群体中的关系来认识自己的。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。或我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等等。33、(1)正确认识自已，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己能力。正确认识自已，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自已离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自已。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。(3)要学会接纳的自己。)要学会欣赏自己。要学会扬长避短。要学会主动改正缺点。要学会不断激发自己的潜能。