第一课时 力PPT讲稿.ppt

第一课时 力第1页，共19页，编辑于2022年，星期一“力力”是汉字部首之一。是汉字部首之一。本义本义:体力体力,力气力气力量力量 如如:力薄力薄(力量薄弱力量薄弱)能力能力 如如:理解力理解力;才力才力(才能才能;能力能力)权力权力 如如:权力权力(政治上的强制力量政治上的强制力量)推力，拉力，压力，吸引，排斥等推力，拉力，压力，吸引，排斥等问题1.什么是物理学中所说的力？第2页，共19页，编辑于2022年，星期一一、力的定义：物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的第3页，共19页，编辑于2022年，星期一第4页，共19页，编辑于2022年，星期一【板书一板书一】：力是物体对物体的作用对力的概念理解：对力的概念理解：1.1.没有物体或只有一个物体是不存在力的作没有物体或只有一个物体是不存在力的作用用,施力物体同时也是受力物体施力物体同时也是受力物体.2.2.物体之间相互拉、压、挤、推、吸、物体之间相互拉、压、挤、推、吸、等过等过程的统称作用程的统称作用.问题2.力作用在物体上，会产生什么效果？3 3、物体与物体之间的作用不一定是物体之间直、物体与物体之间的作用不一定是物体之间直接接触的。接接触的。第5页，共19页，编辑于2022年，星期一1.1.力的静力效果力的静力效果2.2.力的动力效果力的动力效果是使物体产生形变是使物体产生形变改变物体的运动状态改变物体的运动状态（使物体速度改变）（使物体速度改变）二、力的作用效果速度的大小发生变化或速度的方向发生变化第6页，共19页，编辑于2022年，星期一注：1、在力的作用下，两种效果可以单独产生，也可以同时产生。2 2、物体的运动状态用、物体的运动状态用速度速度来描述。即速度不变，运动状态不变；速度改来描述。即速度不变，运动状态不变；速度改变，运动状态改变。变，运动状态改变。此图，在力的作用下，物体不但发生形变，而且速度的大小和方向都发生变化。问题3.力的作用效果是由什么因素决定的？第7页，共19页，编辑于2022年，星期一三、力的三要素：三、力的三要素：（影响力的作用效果有三个因素简称力的三要素）（影响力的作用效果有三个因素简称力的三要素）（影响力的作用效果有三个因素简称力的三要素）（影响力的作用效果有三个因素简称力的三要素）1.1.力的大小：力的大小：2.2.力的方向：力的方向：3.3.力的作用点：力的作用点：问题4.用什么方法形象表示力的三要素？第8页，共19页，编辑于2022年，星期一四、力的图示和力的示意图1.1.力的图示：力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力用一根带有箭头的线段来表示力步骤：（1 1）选定标度（用多少毫米或厘米表示多大的力）；）选定标度（用多少毫米或厘米表示多大的力）；）选定标度（用多少毫米或厘米表示多大的力）；）选定标度（用多少毫米或厘米表示多大的力）；（2 2）从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力）从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力）从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力）从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；（3 3）在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的）在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的）在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的）在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的直线叫力的作用线；直线叫力的作用线；直线叫力的作用线；直线叫力的作用线；应注意应注意应注意应注意：标度可以任意取，但同一物体受不同的力时，不能：标度可以任意取，但同一物体受不同的力时，不能：标度可以任意取，但同一物体受不同的力时，不能：标度可以任意取，但同一物体受不同的力时，不能用不同标度画。用不同标度画。用不同标度画。用不同标度画。第9页，共19页，编辑于2022年，星期一15N第10页，共19页，编辑于2022年，星期一例题：例题：例题：例题：请作出一小车受水平向左的请作出一小车受水平向左的请作出一小车受水平向左的请作出一小车受水平向左的80N80N80N80N的力的图示和示意图。的力的图示和示意图。的力的图示和示意图。的力的图示和示意图。2.2.力的示意图力的示意图 力的示意图只在：图中力的示意图只在：图中力的示意图只在：图中力的示意图只在：图中严格画出力的方向，但用严格画出力的方向，但用严格画出力的方向，但用严格画出力的方向，但用大致长大致长大致长大致长度表示力的大小，度表示力的大小，度表示力的大小，度表示力的大小，并不要求按比例画长度，因而也并不要求按比例画长度，因而也并不要求按比例画长度，因而也并不要求按比例画长度，因而也不需要不需要不需要不需要建立标度建立标度建立标度建立标度。它表示物体在该方向受到了一个力。它表示物体在该方向受到了一个力。它表示物体在该方向受到了一个力。它表示物体在该方向受到了一个力。问题5.力的图示和力的示意图两种表示力的方法有什么不同？F=80N第11页，共19页，编辑于2022年，星期一相同点：相同点：相同点：相同点：都是用一根带有箭头的线段来表示力，都是用一根带有箭头的线段来表示力，都是用一根带有箭头的线段来表示力，都是用一根带有箭头的线段来表示力，线段线段线段线段的长短表示力的大小，的长短表示力的大小，的长短表示力的大小，的长短表示力的大小，箭头的方向都表示力的方向，箭箭头的方向都表示力的方向，箭箭头的方向都表示力的方向，箭箭头的方向都表示力的方向，箭头或箭尾画在力的作用点上。头或箭尾画在力的作用点上。头或箭尾画在力的作用点上。头或箭尾画在力的作用点上。不同点：不同点：不同点：不同点：力的图示须先选定标度，力的大小按比例画长度，力的图示须先选定标度，力的大小按比例画长度，力的图示须先选定标度，力的大小按比例画长度，力的图示须先选定标度，力的大小按比例画长度，形象准确地表示力的三要素；力的示意图不需要建立标度，不形象准确地表示力的三要素；力的示意图不需要建立标度，不形象准确地表示力的三要素；力的示意图不需要建立标度，不形象准确地表示力的三要素；力的示意图不需要建立标度，不严格画出力的大小。严格画出力的大小。严格画出力的大小。严格画出力的大小。问题6.同学总结一下学过什么名称的力？拉力、支持力、压力、重力、动力、阻力拉力、支持力、压力、重力、动力、阻力拉力、支持力、压力、重力、动力、阻力拉力、支持力、压力、重力、动力、阻力问题7.这些力如何分类？第12页，共19页，编辑于2022年，星期一 1 1 1 1、按力的、按力的、按力的、按力的性质性质性质性质分类：重力、弹力、摩擦力分类：重力、弹力、摩擦力分类：重力、弹力、摩擦力分类：重力、弹力、摩擦力 等；等；等；等；注意：效果不同的力，性质可以相同；性质不同的力，效果可以相同；五、力的分类 2 2 2 2、按力的作用、按力的作用、按力的作用、按力的作用效果效果效果效果分类：拉力、压力、支持力分类：拉力、压力、支持力分类：拉力、压力、支持力分类：拉力、压力、支持力 、推、推、推、推力、动力、阻力、浮力、合力、分力、向心力、力、动力、阻力、浮力、合力、分力、向心力、力、动力、阻力、浮力、合力、分力、向心力、力、动力、阻力、浮力、合力、分力、向心力、回回回回复力、张力复力、张力复力、张力复力、张力等等等等警示：受力分析分析的是性质力，而不是效果力。问题8.总结一下力有哪些性质？第13页，共19页，编辑于2022年，星期一 1.1.力的力的“物质性物质性”：一个物体受到力的作用，一定有另外的物体在施加这种作用，把这两一个物体受到力的作用，一定有另外的物体在施加这种作用，把这两一个物体受到力的作用，一定有另外的物体在施加这种作用，把这两一个物体受到力的作用，一定有另外的物体在施加这种作用，把这两个物体叫做个物体叫做个物体叫做个物体叫做施力物体施力物体施力物体施力物体和和和和受力物体；受力物体；受力物体；受力物体；一个物体或没有物体是不可能产生一个物体或没有物体是不可能产生一个物体或没有物体是不可能产生一个物体或没有物体是不可能产生力的；力不可能离开物体而独立存在的；力的；力不可能离开物体而独立存在的；力的；力不可能离开物体而独立存在的；力的；力不可能离开物体而独立存在的；2.2.力的力的“相互性相互性”：物体之间力的作用是相互；受力物体既是施力物体，施力物体同物体之间力的作用是相互；受力物体既是施力物体，施力物体同物体之间力的作用是相互；受力物体既是施力物体，施力物体同物体之间力的作用是相互；受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的。相对的。相对的。相对的。力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的,这一对力叫做这一对力叫做这一对力叫做这一对力叫做作用力和反作用力作用力和反作用力作用力和反作用力作用力和反作用力;3.3.力的力的“同时性同时性”：施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分，施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分，施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分，施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分，即即即即同时性。同时性。同时性。同时性。六、力的性质第14页，共19页，编辑于2022年，星期一5.5.力的独立性力的独立性:一个力作用于某个物体上产生的效果一个力作用于某个物体上产生的效果一个力作用于某个物体上产生的效果一个力作用于某个物体上产生的效果,与这个物体是否同时受到与这个物体是否同时受到与这个物体是否同时受到与这个物体是否同时受到其它力的作用无关。其它力的作用无关。其它力的作用无关。其它力的作用无关。4.4.力的矢量性：力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的力是矢量，既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的力是矢量，既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的力是矢量，既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的平行四平行四平行四平行四边形定则边形定则边形定则边形定则.问题9.本节课，我们学了有关力的哪些知识？第15页，共19页，编辑于2022年，星期一1.1.1.1.力的定义力的定义力的定义力的定义:力是物体之间的相互作用力是物体之间的相互作用力是物体之间的相互作用力是物体之间的相互作用(1)(1)(1)(1)力不能脱离物体而单独存在力不能脱离物体而单独存在力不能脱离物体而单独存在力不能脱离物体而单独存在(2)(2)(2)(2)力的作用是相互的力的作用是相互的力的作用是相互的力的作用是相互的 (3)(3)(3)(3)施力施力施力施力物体也一定是受力物体物体也一定是受力物体物体也一定是受力物体物体也一定是受力物体(4)(4)(4)(4)力的矢量力的矢量力的矢量力的矢量性性性性 (5)(5)(5)(5)力的独立性力的独立性力的独立性力的独立性2.2.2.2.力的作用效果力的作用效果力的作用效果力的作用效果(1)(1)(1)(1)改变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体的运动状态 (2)(2)(2)(2)使物体发生形变使物体发生形变使物体发生形变使物体发生形变3.3.3.3.力的三要素：力的三要素：力的三要素：力的三要素：大小、方向、作用点大小、方向、作用点大小、方向、作用点大小、方向、作用点4.4.4.4.力的图示：力的图示：力的图示：力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的方法用一根带箭头的线段表示出力的方法用一根带箭头的线段表示出力的方法用一根带箭头的线段表示出力的方法力的示意图：力的示意图：力的示意图：力的示意图：只正确表示出力的方向，不严格画出大小只正确表示出力的方向，不严格画出大小只正确表示出力的方向，不严格画出大小只正确表示出力的方向，不严格画出大小5.5.5.5.力的分类力的分类力的分类力的分类(1)(1)(1)(1)按力的性质分按力的性质分按力的性质分按力的性质分 (2)(2)(2)(2)按力的效果分按力的效果分按力的效果分按力的效果分力力8.8.8.8.力的性质：力的性质：力的性质：力的性质：6.6.6.6.力的单位：力的单位：力的单位：力的单位：牛顿牛顿牛顿牛顿 国际符号：国际符号：国际符号：国际符号：N N N N7.7.7.7.力的运算：力的运算：力的运算：力的运算：七、小结第16页，共19页，编辑于2022年，星期一八、四种基本相互作用（课外拓展）1.1.1.1.万有引力：万有引力：万有引力：万有引力：存存存存在在在在于于于于一一一一切切切切物物物物体体体体之之之之间间间间，相相相相互互互互作作作作用用用用的的的的强强强强度度度度随随随随距距距距离离离离的的的的增增增增大大大大而而而而减减减减小。小。小。小。2.2.2.2.电磁相互作用：电磁相互作用：电磁相互作用：电磁相互作用：存存存存在在在在于于于于电电电电荷荷荷荷与与与与电电电电荷荷荷荷、磁磁磁磁体体体体与与与与磁磁磁磁体体体体、电电电电流流流流与与与与电电电电流流流流之之之之间间间间，他他他他们们们们本本本本质质质质上上上上是是是是同同同同一一一一种种种种相相相相互互互互作作作作用用用用的的的的不不不不同同同同表表表表现现现现，作作作作用用用用规规规规律律律律与与与与万万万万有有有有引引引引力力力力相相相相似。似。似。似。3.3.3.3.强相互作用：强相互作用：强相互作用：强相互作用：存存存存在在在在于于于于原原原原子子子子核核核核内内内内质质质质子子子子质质质质子子子子、质质质质子子子子与与与与中中中中子子子子、中中中中子子子子与与与与中中中中子子子子之之之之间，它是间，它是间，它是间，它是短程力，短程力，短程力，短程力，作用范围只有约作用范围只有约作用范围只有约作用范围只有约1010101015m15m15m15m。4.4.4.4.弱相互作用：弱相互作用：弱相互作用：弱相互作用：在在在在放放放放射射射射现现现现象象象象中中中中发发发发现现现现的的的的，也也也也是是是是短短短短程程程程力力力力。强强强强度度度度只只只只有有有有强强强强相相相相互互互互作作作作用的用的用的用的1010101012121212第17页，共19页，编辑于2022年，星期一1.1.1.1.下面关于力的说法中正确的是下面关于力的说法中正确的是下面关于力的说法中正确的是下面关于力的说法中正确的是（）A.A.A.A.力力力力是物体对物体的作用是物体对物体的作用是物体对物体的作用是物体对物体的作用B.B.B.B.只有直接接触的物体之间才有力的作用只有直接接触的物体之间才有力的作用只有直接接触的物体之间才有力的作用只有直接接触的物体之间才有力的作用C.C.C.C.如果一个物体是受力物体如果一个物体是受力物体如果一个物体是受力物体如果一个物体是受力物体,那么它必定也是施力物体那么它必定也是施力物体那么它必定也是施力物体那么它必定也是施力物体D.D.D.D.力是可以离开物体而独立存在的力是可以离开物体而独立存在的力是可以离开物体而独立存在的力是可以离开物体而独立存在的A CA C2.2.2.2.桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受力物体分别是力物体分别是力物体分别是力物体分别是:（）A.A.A.A.桌面和物理课本桌面和物理课本桌面和物理课本桌面和物理课本B.B.B.B.物理课本和桌面物理课本和桌面物理课本和桌面物理课本和桌面C.C.C.C.地球和桌面地球和桌面地球和桌面地球和桌面D.D.D.D.物理课本和地球物理课本和地球物理课本和地球物理课本和地球A A九、个体展示第18页，共19页，编辑于2022年，星期一3 3 3 3。在下列各组力中，属同一分类标准来命名的是。在下列各组力中，属同一分类标准来命名的是。在下列各组力中，属同一分类标准来命名的是。在下列各组力中，属同一分类标准来命名的是()A.A.A.A.重力、压力、摩擦力重力、压力、摩擦力重力、压力、摩擦力重力、压力、摩擦力B.B.B.B.支持力、牵引力、阻力支持力、牵引力、阻力支持力、牵引力、阻力支持力、牵引力、阻力C.C.C.C.弹力、电磁力、分子力弹力、电磁力、分子力弹力、电磁力、分子力弹力、电磁力、分子力D.D.D.D.浮力、弹力、拉力浮力、弹力、拉力浮力、弹力、拉力浮力、弹力、拉力B CB C4 4 4 4。如图所示，物体。如图所示，物体。如图所示，物体。如图所示，物体A A A A、B B B B叠放在水平桌面叠放在水平桌面叠放在水平桌面叠放在水平桌面C C C C上，上，上，上，A A A A所受支持力的所受支持力的所受支持力的所受支持力的施力物体是施力物体是施力物体是施力物体是_；B B B B所受重力的施力物体是所受重力的施力物体是所受重力的施力物体是所受重力的施力物体是_；C C C C所所所所受压力的施力物体是受压力的施力物体是受压力的施力物体是受压力的施力物体是_。ABCB BB B地球地球第19页，共19页，编辑于2022年，星期一