人教版(B版2019课标)高中数学必修三7.1.2弧度制及其与角度制的换算 学案.doc
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人教版(B版2019课标)高中数学必修三7.1.2弧度制及其与角度制的换算 学案.doc
1/4弧度制弧度制及其及其与角度制的换算与角度制的换算【学习目标】【学习目标】1理解弧度的角、弧度制的定义,能进行角度和弧度的换算;2掌握用弧度制表示的弧长公式,扇形面积公司,培养运用弧度制解决具体的问题的意识和能力。【学习重难点】【学习重难点】理解弧度的意义,正确惊醒角度和弧度的换算【学习过程】【学习过程】一、基础过关1300化为弧度是()A43B53C54D762集合 A|k2,kZ与集合 B|2k2,kZ的关系是()AABBABCBAD以上都不对3已知 2 弧度的圆心角所对的弦长为 2,那么这个圆心角所对的弧长是()A2Bsin 2C2sin 1D2sin 14已知集合 A|2k(2k1),kZ,B|44,则 AB 等于()A2/4B|4C|0D|4,或 05若扇形圆心角为 216,弧长为 30,则扇形半径为_。6若 24,且与76角的终边垂直,则_。7用弧度制表示顶点在原点,始边重合于 x 轴的非负半轴,终边落在阴影部分内的角的集合(包括边界,如图所示)。8用 30 cm 长的铁丝围成一个扇形,应怎样设计才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?二、能力提升9扇形圆心角为3,则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比为()A13B23C43D4910已知为第二象限的角,则2所在的象限是()A第一或第二象限B第二或第三象限C第一或第三象限D第二或第四象限11若角的终边与角6的终边关于直线 yx 对称,且(4,4),则_。12如图所示,半径为 1 的圆的圆心位于坐标原点,点 P 从点 A(1,0)出发,依逆时针方向等速沿单位圆周旋转,已知 P 点在 1 s 内转过的角度为3/4(00),当为多少弧度时,该扇形有最大面积?【参考答案】【参考答案】1B2A3C4D525673或1037解(1)|2k62k512,kZ。(2)|k6k2,kZ。8解设扇形的圆心角为,半径为 r,面积为 S,弧长为 l,则有 l2r30,l302r,从而 S12lr12(302r)rr215rr152 22254。当半径 r152cm 时,l30215215 cm,扇形面积的最大值是2254cm2,这时lr2 rad当扇形的圆心角为 2 rad,半径为152cm 时,面积最大,为2254cm29B10D11113,53,3,734/412解因为 0,且 2k22k32(kZ),则必有 k0,于是234,又 142n(nZ),所以n7,从而2n734,即72n214,所以 n4 或 5,故47或57。13解(1)设弧长为 l,弓形面积为 S 弓,603,R10,lR103(cm)。S 弓S 扇S121031012210sin610cos650332(cm2)。(2)扇形周长 c2Rl2RR,c2RR,S 扇12R212c2RRR212(c2R)RR212cRRc42162c。当且仅当 Rc4,即2 时,扇形面积最大,且最大面积是162c。