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    2021年九年级语文上册期末测试题「人教版」.docx

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    2021年九年级语文上册期末测试题「人教版」.docx

    2021年九年级语文上册期末测试题人教版 一、语文基础知识及其运用(12分) 1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是( )A、田圃f 凝níng望 颤chàn动 一代天娇B、妖娆ráo 喑yng哑 微漾yàng 红妆素裹C、风骚sho 蓑su衣 栖x息 润如油膏D、禁锢gù 静谧mì 修葺qì 温声细语2、下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。C.不法分子利用微博、 等平台实施诈骗,手段不断翻新 ,令人叹为观止,防不胜防。D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐,庆祝本校合唱团荣获冠军。3、下列语句中没有语病的一项是( )A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B.通过我市举办的"名师好课"系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C."赣剧进校园"的成效并不显 著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D.实施"校园足球计划",旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。4、将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的 是()。然而,繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图,在无数国人心中激起波澜。在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里,君权专制的中华帝国"翻来覆去只是一座雄伟的废墟"。那幅绘于乾隆年间的中国地图,刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。A、B、 C、D、5、下列说话得体的一项是( )A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:"难道要我叫两遍不成?"B.同学邀你到他家去玩,你说:"行,届时我一定光临寒舍。"C.你对比赛得了名次的同学说:"祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?"D.你去办公室问老师问题,你说:"老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。"6、金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看,但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难,如经济结构不尽合理,基础设施相对落后,金融市场功能尚不完善,地区发展差异明显等。解决好这些问题,就要充分发挥金融的核心作用,通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式,有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家( )A.自身经济发展面临困境 B.迫切需要深化金融合作C.具有带动全球经济发展的潜力 D.目前以金融业为工作重点二、古诗文积累与阅读(22分)(一)阅读下面这首诗,完成 7-8题(4分)岁暮道家爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨 痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。7、对本诗理解有误的一项是( )(2分)山东省平邑县兴蒙学校李传鹏A.母亲疼爱儿子的心没有穷尽,儿子一回家,母亲就高兴得睡不着,直到第二天明。B.儿子长时间没有回家,母亲只能把爱与思念寄托在"寒衣"和"家信"上。C.儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎,之后他又承认了错误。D.尾联中的"风尘"比喻在 外漂泊的艰辛劳累。8、"低徊愧人子,不敢叹风尘。"一句中诗人因什么而"愧"?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成913题。(10分)魏文侯轶事文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:"今日饮酒乐,天又雨,君将安之?"文侯曰:"吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!"乃往,身自罢之。韩借师于魏以伐赵,文侯曰:"寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。"赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而,知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:"我何如主?"皆曰:"仁君。"任座曰:"君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?"文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:"仁君也。"文侯曰:"何以知之?"对曰:"臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。"文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自资治通鉴)9、下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(1分)A、二国皆/怒而去B、二国/皆怒而去C、二国皆怒/而去D、二国皆怒而/去10、解释下面句中加点的词(3分)命驾将适野( )皆朝于魏( )使翟璜召任座而反之( )11、翻译:向者任座之言直, 臣是以知之。(2分)12、上面三则故事,表达了魏文王怎样的品质?(2分)13、下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )(2分)A.魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。B.魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。C.针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格。D.魏文侯一会儿"怒",一会儿"悦",若非翟璜的巧妙解说,任座定会小命难保。(三)积累(8分)14、按要求默写更深月色半人家, 。(刘方平月夜)因思杜陵梦, 。(温庭筠商山早行)有一句诗说:"海上生明月,天涯共此时",苏轼的水调歌头•明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是: , 。白雪歌送武判官归京中咏雪的千古名句是: , 。观刈麦中写出作者对劳动人民深切同情的诗句: , 。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成1518题(15分)那些乡间的事物离乡人身后的乡村,美得像夹在经典著作里的一页页篇章,寂静、朴素、暗藏哲理。风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。星星的倦眼还眨在天空,乡村和四野依然沉睡,夜色中,蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中"叽叽咕咕"酝酿,选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命让天惊让地动。夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。"喔喔喔"雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱,那声音擦过暗夜,擦出金属般的质感,滑翔在村里村外,天空中就有了清而脆的高亢弧线。村庄醒了。谁家的门"吱呀"开了,院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。一扇扇门陆陆续续打开,街巷里有了脚步声,村外有了脚步声,田埂上有了脚步声,声音的涟漪一圈圈渐次荡开,叫醒了田野。露珠爬在草叶上,自顾做着晶莹的梦,等待着在彩霞飘起的时候,走完色 彩斑斓的一生,裤脚擦上去,梦就被 带到了别处,至于留在了哪里,露珠自己知道。大块的田地在村庄的远处,与邻村的土地相连。浩瀚的背景之上,人在其中不像是主宰,倒像是可以自由行走的一株株植物远离村庄的土地,不便溺爱,大多会种植一些皮实的大庄稼。它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子,遇光即壮,见风就长。青青的玉米,怀揣籽粒,像孕身乍现的婷婷少妇,青涩中 透着成熟,向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息;红红的高粱,如同个子高挑的北方汉子,挺胸昂首,以最为流行的健康肤色,张扬着农家子弟的朴实;那些收敛很紧的棉桃,心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头,悄然养心;那些收敛 紧实的棉桃,往往禁不住阳光的诱惑,骤然打开了满腹白花花的心事。大地上的植物还有很多,有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆,一心向上的芝麻一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里:黄荚里是黄豆,白荚里是红豆、豇豆,那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。穿行在庄稼地里的除了人,还有一些活物,停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿,不声不响跳来跳去的是蚂蚱,蚯蚓在土下潜行,蝴蝶在花香里振翅,一些鸟儿不属于土地,它们如过客飞来逗留,又迅速离去,不知想了些什么。园子散布在村庄四周,各家都有,多种些时令蔬菜。由于离家近,抬腿即到,闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。几畦绿菜,用栅栏一围,竟有了观赏的味道。村子里消失的水井,在这里还能看到。辘轳架在井上,老人摇着辘轳。一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水,偶尔与老人一问一答。这场景最接近田园的味道,也最容易走进离乡人的梦境。如今的离乡人越来越多,他们纷纷去寻找理想中的天堂,外面的天堂不知是否能找到,可他们忘记了,他们离去的地方就是天堂。在他们离去的地方,花自然地开,果自然地熟,老老少少自然地生活,一切都遵循着亘古的秩序。暮色中,老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草,回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花然后,悄悄地装进每个离乡人的行囊。15.本文描绘了一幅优美的田园风光图。请仿照示例,列举至少三类构成这幅田园风光图的"事物"(不得列举示例中的"事物")。(3分)示例:清脆高亢的鸡鸣。第 8 页 共 8 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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