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    陕西省黄陵县2018届高三物理上学期期中试题普通班.doc

    • 资源ID:45376321       资源大小:356KB        全文页数:11页
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    陕西省黄陵县2018届高三物理上学期期中试题普通班.doc

    高三普通班期中考试物理试题一、选择题(48分,12题)1.质量为m020 kg、长为L5 m的木板放在水平面上,木板与水平面的动摩擦因数为10.15。将质量m10 kg 的小木块(可视为质点),以v04 m/s的速度从木板的左端被水平抛射到木板上(如图所示),小木块与木板面间的动摩擦因数为20.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10 m/s2)。则下列判断中正确的是( )A木板一定静止不动,小木块不能滑出木板B木板一定静止不动,小木块能滑出木板C木板一定向右滑动,小木块不能滑出木板D木板一定向右滑动,小木块能滑出木板2如图甲所示,倾角为的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t0时,将质量m1 kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v ­t图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g10 m/s2。则()A传送带的速率v010 m/sB传送带的倾角30°C物体与传送带之间的动摩擦因数0.5D02 s内摩擦力对物体做功W24 J3.物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针转动,传送带转动的方向如图中箭头所示,则传送带转动后( )A物块将减速下滑B物块仍匀速下滑C物块受到的摩擦力变小D物块受到的摩擦力变大4(多选)如图甲所示,质量为M2 kg 的木板静止在光滑水平面上,可视为质点的物块(质量设为m)从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板。物块和木板的速度时间图像如图乙所示,g10 m/s2,结合图像,下列说法正确的是( )A可求得物块在前2 s内的位移5 mB可求得物块与木板间的动摩擦因数0.2C可求得物块的质量m2 kgD可求得木板的长度L2 m5(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用下列说法符合历史事实的是( )A亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质6关于超重和失重现象,下列描述中正确的是()A电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态C荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态D“神舟”飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态7.若货物随升降机运动的vt图象如图4所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是()图48(多选)为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图5所示,当此车减速上坡时,则乘客(仅考虑乘客与水平面之间的作用)()图5A处于失重状态B不受摩擦力的作用C受到向后(水平向左)的摩擦力作用D所受合力竖直向上9.如图所示,在同一平台上的O点水平抛出的三个物体,分别落到a、b、c三点,则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和三个物体运动的时间ta、tb、tc的关系分别是( )Ava>vb>vcta>tb>tc Bva<vb<vctatbtcCva<vb<vcta>tb>tc Dva>vb>vcta<tb<tc10.雨天在野外骑车时,在自行车的后轮轮胎上常会粘附一些泥巴,行驶时感觉很“沉重”如果将自行车后轮撑起,使后轮离开地面而悬空,然后用手匀速摇脚踏板,使后轮飞速转动,泥巴就被甩下来,如图所示,图中a、b为后轮轮胎边缘上的最高点与最低点,c、d为飞轮边缘上的两点,则下列说法正确的是()A飞轮上c、d两点的向心加速度相同B后轮边缘a、b两点线速度相同C泥巴在图中的b点比在a点更容易被甩下来Da点的角速度大于d点的角速度11.如图所示,A、B两小球从相同高度同时水平抛出,经过时间t在空中相遇若两球的抛出速度都变为原来的2倍,则两球从抛出到相遇经过的时间为()AtB.tC. D.12如图所示,内壁光滑的竖直圆桶,绕中心轴做匀速圆周运动,一物块用细绳系着,绳的另一端系于圆桶上表面圆心,且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动,则()A绳的张力可能为零B桶对物块的弹力不可能为零C随着转动的角速度增大,绳的张力保持不变D随着转动的角速度增大,绳的张力一定增大二、填空题(12分)13.如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦。(1)下列说法正确的是_。A一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B实验时应先接通电源后释放小车C实验中m2应远小于m1D测力计的读数始终为(2)如图为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2(交流电的频率为50 Hz,结果保留两位有效数字)。(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a­F图象可能是图中的图线_。14某学习小组用如图(a)所示装置验证加速度与力的关系。小车通过细绳与钩码相连,固定在小车上的挡光片宽度为d,光电门传感器固定在轨道上,为平衡摩擦力,他们将轨道调整为左高右低。实验时,将小车从某一位置由静止释放,通过光电门测出挡光片的挡光时间t,将钩码的重力视为小车受到的拉力F,改变F,再次将小车从同一位置由静止释放,重复实验,测得多组t和F,他们在坐标系中,通过作图,得到如图(b)所示的点。(1)请在图(b)中绘出­F的关系图象。(2)下列关于该图线斜率的说法中正确的是_。A斜率的大小与小车的质量有关B斜率的大小与钩码的质量有关C斜率的大小与小车释放的位置有关D斜率的大小与挡光片的宽度d有关(3)该图线在横轴上有一段截距,为使图线过坐标原点,下列措施中有效的是_。A适当增大轨道左端的高度B适当减小轨道左端的高度C将轨道调整至水平D将轨道调整为左低右高二、计算题(40分)15. (14分)如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图。绷紧的传送带始终保持3.0 m/s的恒定速率运行,传送带的水平部分AB距水平地面的高度为h0.45 m。现有一行李包(可视为质点)由A端被传送到B端,且传送到B端时没有被及时取下,行李包从B端水平抛出(不计空气阻力,g取10 m/s2),则:(1)若行李包从B端水平抛出的初速度v3.0 m/s,求它在空中运动的时间和飞出的水平距离;(2)若行李包以v01.0 m/s的初速度从A端向右滑行,包与传送带间的动摩擦因数0.20,要使它从B端抛出后,飞出的水平距离等于(1)问中所求的水平距离,求传送带的长度L应满足的条件。16.(14分)如图7所示,一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角为30°.现小球在F20 N的竖直向上的拉力作用下,从A点静止出发向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数为.试求:图7(1)小球运动的加速度大小;(2)若F作用1.2 s后撤去,求小球上滑过程中距A点最大距离17.(12分)如图所示,物块A、木板B的质量均为m10 kg,不计A的大小,B板长L3 m。开始时A、B均静止。现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动。已知A与B、B与水平面之间的动摩擦因数分别为10.3和20.1,g取10 m/s2。(1)若物块A刚好没有从B上滑下来,则A的初速度是多大?(2)若把木板B放在光滑水平面上,让A仍以(1)问中的初速度从B的最左端开始运动,则A能否与B脱离?最终A和B的速度各是多大?答案1.解析:选A木板与地面间的摩擦力为Ff11(m0m)g0.15×(2010)×10 N45 N,小木块与木板之间的摩擦力为Ff22mg0.4×10×10 N40 N,Ff1>Ff2,所以木板一定静止不动;设小木块在木板上滑行的距离为x,v0222gx,解得x2 m<L5 m,所以小木块不能滑出木板,A正确。2.解析:选ACD由题图可知,当物体速度达到v010 m/s时,加速度的大小发生了变化,这是因为此时物体与传送带达到共速,物体受到的滑动摩擦力变向所致,故A正确;01 s内物体的加速度为a110 m/s2,12 s内为a22 m/s2,则有mgsin mgcos ma1,mgsin mgcos ma2,联立解得37°,0.5,故B错误、C正确;设物体的两段位移为x1、x2,则有x1 m5 m,x2 m11 m,摩擦力对物体做的功为WW1W2mgcos ×x1mgcos ×x224 J,故D正确。3.解析:选B当传送带静止时,物块匀速下滑,由物块受力平衡可得:mgsin mgcos ;当传送带转动起来时,由于物块与传送带之间运动方向相反,可判断物块所受的滑动摩擦力方向并没有发生变化,仍然沿斜面向上,大小仍为mgcos ,选项C、D错误;物块受力仍然是平衡的,所以物块仍匀速下滑,选项A错误,B正确。4.解析:选ABC物块在前2 s内的位移x×1 m2×1 m5 m,A正确;由运动学图像知,两物体加速度大小相同,设物块加速度大小为a1,木板加速度大小为a2,则有mgma1Ma2,则mM2 kg,C正确;由题图可知物块加速度大小为a12 m/s2,则g2 m/s2,0.2,B正确;由于物块与木板达到共同速度时不清楚二者的相对位置关系,故无法求出木板的长度,D错。5.【答案】BCD【解析】亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,A错误;伽利略通过“理想实验”得出:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去,B正确;笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,C正确;由牛顿第一定律知,D正确6.【答案】D【解析】只要加速度向上就是超重,加速度向下就是失重,电梯正在减速上升,加速度向下,应为失重状态,A错;磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时,竖直加速度为零,B错;荡秋千时秋千摆到最低位置时,加速度即为向心加速度,方向指向圆心,竖直向上,为超重,C错;D对。7.【答案】B【答案】由vt图象可知:过程为向下匀加速直线运动(加速度向下,失重,F<mg);过程为向下匀速直线运动(处于平衡状态, Fmg);过程为向下匀减速直线运动(加速度向上,超重,F>mg);过程为向上匀加速直线运动(加速度向上,超重,F>mg);过程为向上匀速直线运动(处于平衡状态,Fmg);过程为向上匀减速直线运动(加速度向下,失重,F<mg)综合选项分析可知B选项正确8.【答案】AC【解析】当车减速上坡时,加速度方向沿斜坡向下,人的加速度与车的加速度相同,根据牛顿第二定律知人的合力方向沿斜面向下,合力的大小不变9.解析:选C三个物体落地的高度ha>hb>hc,根据hgt2,知ta>tb>tc,xa<xb<xc,根据xvt知,a的水平位移最短,时间最长,则速度最小;c的水平位移最长,时间最短,则速度最大,所以有va<vb<vc。故C正确,A、B、D错误。10.解析:c、d共轴转动,角速度相等,半径也相等,根据公式ar2分析知它们的向心加速度大小都相等,但方向相反,故A错误;a、b共轴转动,角速度相等,半径也相等,但位置不同,所以线速度的方向不同,故B错误;泥块做圆周运动,合力提供向心力,根据Fm2r知,泥块在车轮上每一个位置的向心力相等,当提供的合力小于向心力时做离心运动,所以能提供的合力越小越容易飞出去,最低点,重力向下,附着力向上,合力等于附着力减重力,最高点,重力向下,附着力向下,合力为重力加附着力,在线速度竖直向上或向下时,合力等于附着力,所以在最低点c合力最小,最容易飞出去,故C正确;a、b、c、d共轴转动,角速度相等,故D错误答案:C11.解析:设A、B两小球分别以速度vA、vB水平抛出时,经过时间t相遇,则根据平抛运动在水平方向做匀速直线运动,有vAtvBtd(d为两小球间的水平距离)设当A、B两小球速度都变为原来的2倍时,经过时间t相遇,则2vAt2vBtd联立解得t,选项C正确答案:C12.解析:当物块随圆桶做圆周运动时,绳的拉力的竖直分力与物块的重力保持平衡,因此绳的张力为一定值,且不可能为零,A、D项错误,C项正确;当绳的水平分力提供向心力的时候,桶对物块的弹力恰好为零,B项错误答案:C13.解析:(1)一端带有定滑轮的长木板必须稍微倾斜,以平衡摩擦力,选项A错误。实验时应先接通电源后释放小车,选项B正确。实验中m2不必远小于m1,选项C错误。由于P向下加速运动,测力计的读数始终小于,选项D错误。(2)由xaT2解得小车的加速度的大小是0.50 m/s2。(3)遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a­F图象,应该是当F从某一值开始增大,加速度a才开始增大,所以可能是图线C。答案:(1)B(2)0.50(3)C14.解析:(1)根据坐标系内描出的点作出图象,图象如图所示;(2)小车经过光电门时的速度v,设小车初位置到光电门的距离为x,由匀变速直线运动的速度位移公式得v22ax,由牛顿第二定律得Fma,则F,图线斜率k,可知A、C、D正确;(3)该图线在横轴上有一段截距,说明平衡摩擦力不足,适当增大轨道左端的高度可以使图线过坐标原点,A正确。答案:(1)如图所示(2)ACD(3)A15.解析:(1)行李包从B端水平抛出后有hgt2运动时间t0.3 s水平距离xvtx0.9 m。(2)法一:由牛顿运动定律mgma由运动学公式v2v022aL解得L2 m传送带的长度L2 m。法二:由动能定理mgLmv2mv02解得L2 m,传送带的长度L2 m。答案:(1)0.3 s0.9 m(2)L2 m16.【答案】(1)2.5 m/s2(2)2.4 m【解析】(1)在力F作用下,由牛顿第二定律得(Fmg)sin 30°(Fmg)cos 30°ma1解得a12.5 m/s2(2)刚撤去F时,小球的速度v1a1t13 m/s小球的位移x1t11.8 m撤去力F后,小球上滑时,由牛顿第二定律得mgsin 30°mgcos 30°ma2解得a27.5 m/s2小球上滑时间t20.4 s上滑位移x2t20.6 m则小球上滑的最大距离为xmx1x22.4 m.17.解析:(1)A在B上向右做匀减速运动,加速度大小a11g3 m/s2木板B向右做匀加速运动,加速度大小a21 m/s2由题意知,A刚好没有从B上滑下来,则A滑到B最右端时和B速度相同,设为v,得时间关系:t位移关系:L解得v02 m/s。(2)木板B放在光滑水平面上,A在B上向右做匀减速运动,加速度大小仍为a11g3 m/s2B向右做匀加速运动,加速度大小a23 m/s2设A、B达到相同速度v时A没有脱离B,由时间关系解得v m/sA的位移xA3 mB的位移xB1 m由xAxB2 m可知A没有与B脱离,最终A和B的速度相等,大小为 m/s。答案:(1)2 m/s(2)没有脱离 m/s m/s- 11 -

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