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第一节水中生活的动物本讲稿第一页，共三十五页本讲稿第二页，共三十五页问题1：动物分为几大类？动物分为几大类？动物界无脊椎动物无脊椎动物：身体内没有脊柱。身体内没有脊柱。脊椎动物：脊椎动物：身体内有脊柱。身体内有脊柱。第一章第一章 各种环境中的动物各种环境中的动物本讲稿第三页，共三十五页问题问题2 2：动物生活在什动物生活在什么样的环境中？么样的环境中？陆地上陆地上活动活动：狗等空中空中飞翔飞翔：鸟类等水中水中游泳游泳：鱼类等多种多样 本讲稿第四页，共三十五页海洋鱼类海洋鱼类银鲳鲨带鱼魟第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物本讲稿第五页，共三十五页中华鲟鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡淡水水鱼鱼类类本讲稿第六页，共三十五页1 1、目前己知的动物大约有、目前己知的动物大约有 种。种。2 2、这些动物可以根据体内是否有脊柱分为两大类：一、这些动物可以根据体内是否有脊柱分为两大类：一类是类是 动物；另一类是动物；另一类是 动物。动物。其中鲫鱼属于其中鲫鱼属于 动物，珊瑚虫属于动物，珊瑚虫属于 动物。动物。3 3、长江鱼王是指、长江鱼王是指 ；四大家鱼是指是四大家鱼是指是 、_。150150万万无脊椎无脊椎脊椎脊椎无脊椎无脊椎中华鲟中华鲟青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼脊椎脊椎思考回答思考回答本讲稿第七页，共三十五页问题 3：鱼为什么能生活在水中？具有两个重要结构特点：1、运动器官、运动器官鳍鳍2、呼吸器官、呼吸器官鳃鳃本讲稿第八页，共三十五页鲫鲫鱼鱼阅读课本第阅读课本第3 3页页“观察与思考观察与思考”问题问题4：鱼在游泳时，靠什么产生前进的动力？靠哪种鱼在游泳时，靠什么产生前进的动力？靠哪种鳍保持平鳍保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？衡？靠哪种鳍保持前进的方向？本讲稿第九页，共三十五页一、外部形态结构一、外部形态结构l1、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）。面白色）。l2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。阻力。l3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。、侧线，有感知水流和测定方向的作用。l4、鳍是运动器官。、鳍是运动器官。本讲稿第十页，共三十五页主要靠主要靠产生前进的动力。产生前进的动力。各种鳍起协调作用各种鳍起协调作用、起保持平起保持平衡的作用。衡的作用。可以产生前进的动力，同时还可以决定可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。运动的方向。躯干部和尾部躯干部和尾部的左右摆动的左右摆动腹鳍腹鳍胸鳍胸鳍背鳍背鳍尾鳍尾鳍臀鳍臀鳍思考回答思考回答本讲稿第十一页，共三十五页【探究探究】P46鱼鳍在游泳中的作用鱼鳍在游泳中的作用本讲稿第十二页，共三十五页这说法正确吗？这说法正确吗？鱼只靠鳍进行运动。不完全对。由于鱼类的运动主要靠不完全对。由于鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，鳍在鱼的运动中起辅运动的动力，鳍在鱼的运动中起辅助作用。助作用。本讲稿第十三页，共三十五页思考回答思考回答鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：（列特点中最关键的是：（）A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳；鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳；B.鱼必须在水中繁殖；鱼必须在水中繁殖；C.鱼的体形与水中生活相适应；鱼的体形与水中生活相适应；D.鱼有鳞片。鱼有鳞片。A本讲稿第十四页，共三十五页呼吸鳃丝问题5：鱼的鳃为什么是红色的？问题6:鳃丝为什么又多又细？阅读课本第7页“观察与思考”问题7:水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？想一想想一想?本讲稿第十五页，共三十五页鳃鳃是鱼的是鱼的呼吸呼吸器官。器官。鳃由鳃由鳃丝鳃丝、鳃耙鳃耙和和鳃弓鳃弓组成。主要部分是组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。红色的。鳃鳃鳃丝鳃丝鳃弓鳃弓鳃耙鳃耙本讲稿第十六页，共三十五页氧气氧气二氧二氧化碳化碳鳃内毛细血管氧气氧气二氧化二氧化碳碳呼吸器官思考：水进入口腔，在鳃部 发生什么变化？气体交气体交换换水本讲稿第十七页，共三十五页讨论讨论:1.水由鱼口流入鳃，再由鳃盖后水由鱼口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水流与由口缘流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。少，二氧化碳的含量增高。本讲稿第十八页，共三十五页2.鳃丝既多又细鳃丝既多又细,当鳃在水中时，鳃丝当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼的呼吸。鱼的呼吸。鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，这样鱼得减少了与空气接触的表面积，这样鱼得不到足够的氧气，而窒息死亡。不到足够的氧气，而窒息死亡。本讲稿第十九页，共三十五页小论坛 体表被有鳞片，用鳃呼吸，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。作用游泳。问题问题8 8：你能说出鱼类适应水中 生活有哪些特点？本讲稿第二十页，共三十五页1.下列不属于脊椎动物的是（下列不属于脊椎动物的是（）A青蛙青蛙B乌龟乌龟C蜈蚣蜈蚣D鲢鱼鲢鱼2.下列属于淡水鱼类的是（下列属于淡水鱼类的是（）A魟魟B银鲳银鲳C中华鲟中华鲟D带鱼带鱼3.在生活中，有很多平时叫鱼的动物却不是真正的在生活中，有很多平时叫鱼的动物却不是真正的鱼类动物，下列各组中，都属于鱼类的一组的是鱼类动物，下列各组中，都属于鱼类的一组的是（）A比目鱼带鱼鲍鱼鲳鱼娃娃鱼鳙鱼比目鱼带鱼鲍鱼鲳鱼娃娃鱼鳙鱼鲫鱼金鱼草鱼鲫鱼金鱼草鱼鳙鱼鳄鱼金鱼鳙鱼鳄鱼金鱼思考回答思考回答CCC本讲稿第二十一页，共三十五页其他水生动物其他水生动物 本讲稿第二十二页，共三十五页水中的腔肠动物水中的腔肠动物 海海葵葵、珊珊瑚瑚虫虫、海海蜇蜇等等动动物物的的结结构构简简单单，它它们们有有口口无无肛肛门门，食食物物从从口口进进入入消消化化腔腔，消消化化后后的的食食物物残残渣渣仍仍由由口口排排出出体体外外。这这些动物称为些动物称为腔肠动物腔肠动物。本讲稿第二十三页，共三十五页水中的软体动物水中的软体动物 海海水水和和淡淡水水中中都都生生活活着着多多种种身身体体柔柔软软靠靠贝贝壳壳来来保保护护身身体体的的动动物物，这这些些动动物物称称为为软软体体动动物物。乌乌贼贼、章章鱼鱼贝贝壳壳退退化化，也也是是软软体动物。体动物。本讲稿第二十四页，共三十五页水中的甲壳动物水中的甲壳动物 虾类虾类和和蟹类。蟹类。这这类类动动物物由由于于体体表表长长有有质质地地较较硬硬的的甲甲，叫做叫做甲壳动物。甲壳动物。本讲稿第二十五页，共三十五页水生动物水生动物类群类群常见动物常见动物共同特征共同特征腔肠腔肠动物动物海葵、海蜇、海葵、海蜇、珊瑚虫珊瑚虫有口无肛门有口无肛门软体软体动物动物乌贼、章鱼、乌贼、章鱼、河蚌河蚌身体柔软，身体柔软，靠贝壳保护靠贝壳保护身体身体甲壳甲壳动物动物虾、蟹虾、蟹体表有甲体表有甲小小结结本讲稿第二十六页，共三十五页还有其他的水生动物吗？海豚、海豹、鲸、龟、鳖等等海豚、海豹、鲸、龟、鳖等等本讲稿第二十七页，共三十五页水生生物在生物圈中有什么作用？水生生物在生物圈中有什么作用？水中生活的动物有许多，它们都是水中生活的动物有许多，它们都是水与生态系统水与生态系统的重要组成部分，的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。形成紧密而复杂的联系。本讲稿第二十八页，共三十五页人类活动使水域环境遭到破坏人类活动使水域环境遭到破坏 烟烟波波浩浩渺渺的的海海洋洋，奔奔流流不不息息的的江江河河，碧碧波波荡荡漾漾的的湖湖泊泊，涓涓涓涓流流淌淌的的小小溪溪，本本来来都都是是水水生生动动物物的的乐乐园园。然然而而，人人类类活活动动正正在在使使许许多多水水域域环环境境遭遭到到破破坏坏，工工厂厂和和生生活活污污染染物物的的排排放放，农农田田中中农农药药和和化化肥肥随随雨雨水水冲冲进进水水体体，等等等等，使许多水生生物大量死亡使许多水生生物大量死亡.本讲稿第二十九页，共三十五页其他水生动物其他水生动物 动物类群动物类群主要特征主要特征动物类型动物类型腔肠腔肠动物动物结构简单，有口无结构简单，有口无，食物由食物由消化，残渣消化，残渣由由排出。排出。软体软体动物动物身体身体，靠，靠来来保护身体保护身体甲壳甲壳动物动物体表长有质地较硬的体表长有质地较硬的。其他其他哺乳类：哺乳类：、。爬行类：爬行类：、。本讲稿第三十页，共三十五页其他水生动物其他水生动物 知识点归纳知识点归纳动物类群动物类群主要特征主要特征代表动物代表动物腔肠腔肠动物动物结构简单，有口无结构简单，有口无肛门肛门，食物由食物由消化腔消化腔消化，消化，残渣由残渣由口口排出。排出。海葵、海蜇、海葵、海蜇、珊瑚虫珊瑚虫软体软体动物动物身体身体柔软柔软，靠，靠贝壳贝壳来保护身体来保护身体乌贼、章鱼、乌贼、章鱼、河蚌等河蚌等甲壳甲壳动物动物体表长有质地较硬的体表长有质地较硬的甲甲。虾、蟹、虾、蟹、水蚤水蚤其他其他哺乳类：哺乳类：海豚海豚、海豹海豹、鲸鲸。爬爬行类：行类：龟龟、鳖鳖。本讲稿第三十一页，共三十五页自学检测自学检测鱼鳃的特点适于水中呼吸鱼鳃的特点适于水中呼吸（1）颜色：）颜色：,因为因为。（2）每一鳃片都由既多又细的）每一鳃片都由既多又细的构成。构成。扩大了与水的扩大了与水的。水由。水由进入鱼鳃，又从进入鱼鳃，又从流出，流出流出，流出鳃的水中，鳃的水中，含量减少。含量减少。鲜红色鲜红色氧气氧气鳃丝密布毛细血管鳃丝密布毛细血管鳃丝鳃丝接触面积接触面积口口鳃盖后缘鳃盖后缘本讲稿第三十二页，共三十五页下图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生下图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题。下面问题。1）金鱼的体形有利于在）金鱼的体形有利于在时减少时减少。2）体表覆盖）体表覆盖，有，有作用。皮肤能分泌作用。皮肤能分泌，有利于，有利于。3）金鱼用）金鱼用呼吸，金鱼的呼吸，金鱼的有协助游泳有协助游泳和维持身体和维持身体的作用。的作用。运动运动保护保护鳞片鳞片阻力阻力平衡平衡黏液黏液减少运动阻力减少运动阻力鳍鳍鳃鳃本讲稿第三十三页，共三十五页下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处（）A.都有脊柱；B.都用鳍游泳；C.都能适应水中生活；D.都没有脊柱CD本讲稿第三十四页，共三十五页谢谢大家！谢谢大家！本讲稿第三十五页，共三十五页