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小升初语文专项训练小升初语文专项训练音字词训练音字词训练一、一、看拼音写词语，并完成练习。看拼音写词语，并完成练习。din b( ) bng zh y yu （） sn nin w zi （） j sh zh m ( )从以上词语中找出下列词语的近义词震荡（）闻名遐迩（）二、字库勘察：查字典填空。二、字库勘察：查字典填空。1、查“博采众长”的“博” ：可先查部首（） ，除部首剩（）画，在字典中的解释有：A.多,广 B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选（）2、 “置之不理”的“置” ：音序是（） ，拼音是（） ，在字典中的解释有：A. 放,搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选（）三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（） 。A凌晨（ln）弹琴（tn）音乐（yu）衣冠（un）B挪移（nu）蒸融（rn）幽雅（yu）锻炼（dun）C枯萎（wi）渺小（mio）窈窕（tio）鸟喙（zhu）D蘸药末（zhn）秽物（hu）养尊处优（ch）薄弱（b）四、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！四、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！大雨顷盆（）三年五栽（）自身自灭（）惊滔骇浪（）腾云架雾（）吉详如意（）五、补充成语。五、补充成语。神采（） （） （）然泪下座无（） （ )不知所（）惊心动（ )（）肩接踵络（）不绝专心（） （）六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。桃花心木是一种特别的树， 树形 （） ， 高大笔直。 为了利用空地， 我家买来 （）的品种， 提供 （） 的条件， 进行栽培。 如今， 树苗已长得与屋顶一般高， 是那么( )自在，充满勃勃生机。句子训练句子训练七、谚语积累，根据你的积累补充句子。七、谚语积累，根据你的积累补充句子。1众人拾柴（）。第 1 页 共 5 页2五人团结一只虎，十人团结（），百人团结像（）。3（集体）是力量的源泉，众人是（）的摇篮。4一人难挑千斤担，（）。5孤雁难飞， （） 。八、修改病句。八、修改病句。病句常见病因有：病句常见病因有：A.A.搭配不当搭配不当 B. B.成分残缺成分残缺 C. C.词语重复、词语重复、误用误用 D. D.语序有语序有误误 E. E.不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。1、 “从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。 ”这个句子的病因是（） ，修改正确的一项是（）A. 从这件普通的小事中，明白了深刻的道理。B. 从这件普通的小事中，我明白了深刻的道理。C. 从这件普通的小事中，说明了深刻的道理。2、 “春天的街心花园飘着醉人的桂花香。 ” 这个句子的病因是( )，修改不正确的一项是（）A. 春天的街心花园飘着桂花香。B. 春天的街心花园飘来醉人的桂花香。C. 秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。九、句子大变脸。九、句子大变脸。1、 “当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。 ”缩句正确的选项是（）A. 那摞碗晃动起来。B. 少年抖脑袋。C. 少年稳住了碗。2、 “这真是一场惊心动魄的拼搏！ ”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是( )A. 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？ B. 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？ C. 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。阅读训练阅读训练十、文言文阅读：完成习题。十、文言文阅读：完成习题。薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（ji jin n）于郊衢（）于郊衢（ q q） ，抚节悲歌，声振林木，响遏（）行云。，抚节悲歌，声振林木，响遏（）行云。1、根据释义在文中找出相应的字词。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（1）（）：自以为（2）（）：于是就（3）（） ：没有阻止（4）（）： 于是（5）（）： 返回第 2 页 共 5 页2、这篇文言文的题目是（），作者是（）3、根据短文内容，尝试用原文回答问题。（1）薛谭为什么辞别老师回家？因为他“ （） ” 。（2）薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？（） ， （） 。（3）文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？（） ， （） ， （） 。3.从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。B.一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。十一、美文阅读：完成练习。十一、美文阅读：完成练习。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；气候者忙于观察气象； 工程师忙于建筑设计怎么回事呢？一起来看看工程师忙于建筑设计怎么回事呢？一起来看看吧。吧。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。 在这些粗壮的黑甲虫中间， 它们好像南国的少女， 逗得多少虫子痴望。 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫， 对这庞然大物投以好奇的目光。 它们友好地交流着， 好像攀谈得很投机似的。 看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦， 它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面-这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来， 一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了， 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了， 在小虫子的脑海中， 究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多节选自草虫的村落1、“庞然大物” 的“庞”查音序应查（），正确的音节应是（）；查部首应查（）； “庞”在字典中的解释有：A.大 B.杂乱 C.脸 D.姓，在“庞然大物” 中， “庞”应选第（ ）钟解释。“勤勉”的“勉” 查音序应查（），正确的音节应是（）；查部首应查（ ）；“勉”在字典中的解释有：A.力量不够而尽力做 B.劝人努力，鼓励 C.努力，在“勤勉”中，“勉”应选第（）钟解释。2、请在文中找出下列词语的近义词。第 3 页 共 5 页疲倦（）幽静（）勤劳（）储藏（）3、在“草虫的村落”这篇美文中，你觉得作者的目光是围绕（）在转。A. 小圆虫 B. 黑甲虫 C. 蜥蜴4、“我的目光顺着僻静的小路探索，我看到村民们的劳动生活了。”这里的“村民们”指的是（） A. 小圆虫 B. 黑甲虫 C. 蜥蜴引号的作用有三种：A. 表示引用的部分B. 表示特定的称谓和需要着重指出的部分C. 表示讽刺或否定的意思这里的“村民们”引号的作用是（）5、“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”这句话是（）A.疑问句 B.设问句 C. 反问句文中最能体现”村民们“勤勉地奔忙的句子是（）A. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。B. 它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？C. 现在它们归来了， 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物， 行色匆匆地赶着路。6、分析下列句子各运用了什么修辞手法？A.看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦， 它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。（）B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）C. 我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。（）7、课文充满了作者奇异的想象，能表现作者奇异想象的语句是，选出不正确的一项（）A. 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。C. 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。拓展训练拓展训练十二、故事欣赏：完成练习。十二、故事欣赏：完成练习。成语故事-指鹿为马指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？欣赏美图，根据故事内容做题：1、指鹿为马讲的是（）的故事？A. 赵构B. 赵高C. 秦始皇2、指鹿为马这个故事告诉我们（）A.不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。第 4 页 共 5 页B.比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。C. 比喻故意颠倒黑白，混淆是非。3、“混淆是非”、 “颠倒黑白” 、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是（）21cnjycom4、如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理的一项是（）A.做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。B.故意“指鹿为马”、混淆视听的人，终会让人讨厌。C.愈是当大官的人，愈是应该明辨是非,不能“指鹿为马”。参考答案七、1火焰高 2一条龙 泰山 3集体 智慧 4众人能移万座山 5孤掌难鸣八、1、AB2、EC九、1、C2、B十、1、（1）自谓（2）遂（3）弗止（4）乃（5）反2、薛谭学讴列子.汤问 3、自谓尽之（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归（3）抚节悲歌，声振林木，响遏行云。3. B十一、1、Ppng 广 AMmin 免 C2、劳倦僻静勤勉蕴藏3、B 4、B B 5、A C 6、A.拟人 B.比喻 C.排比 7、C十二、1、B 2、A 3、指桑骂槐 4、A第 5 页 共 5 页
