2022年旧莫乡旧莫中心校动员流失生工作方案.doc

旧莫乡旧莫中心校动员流失生工作方案 为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童少年充分享有法律规定的受教育的权利，促进学生全面发展，真正做到使义务教育阶段学龄人口“进得来、留得住，学得好”，从而提高“普九”质量，巩固“普九”成果，依据XX县区义务教育阶段学生控辍保学实施方案，结合我校的实际情况，特制定我校动员流失生工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法，提高我乡人口素质，促进我乡经济快速健康发展和社会全面进步。 二、工作目标 将小学生年辍学率控制在1%以内，初中生年辍学率控制在3%以内。 三、工作职责 1、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、依据中华人民共和国未成年人保护法等法律法规的规定保护学生的合法权益。 3、摸清义务教育的底子，为乡人民政府提供“普九”巩固的决策依据。 4、建立健全规范、科学、准确的义务教育档案。 5、坚持社会主义办学方向，建设一支德才兼备、无私奉献、乐于教书育人、合格、稳定的教师队伍。 6、依法采取各种措施，确保学额巩固，绝不允许以各种借口或方式使学生流失。 7、不准体罚或变相体罚学生。 四、工作措施 1、成立控辍保学领导小组 组长：曹福周 副组长：陆友赋、陆文忠、陆金祥 组员：陆双能、陆惠仙、陆鸿斌、陆廷跃、梁 剑、陆如祥、陆保聪、何洪铭。 2、积极广泛宣传义务教育法等法律法规，营造社会氛围。通过讲座以及召开家长会等形式，对家长和学生进行教育法和义务教育法的宣传，利用旧莫街天向群众散发义务教育法和未成年人保护法宣传单，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。 3、实行“三包一挂”，进行全员管理。建立“中心校长包全片区，完小校长包村，教师包学生”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校把“控辍保学”与教师绩效挂钩，各班要排查流失、有流失倾向、留守儿童少年、单亲家庭、家庭贫困的学生，建立起流失 2学生档案，做到及时家访，开学初要全员出动对有流失倾向的学生家庭全访一次，对未及时返校的学生立即动员入学，以达到提高巩固率的目的。 4、建立流失学生台账。各班班主任要每天向普九办公室报告学生到校情况（在普九办qq邮箱报），如发现有学生流失，及时通报流失生情况，由学校领导安排人员及时动员，防止学生辍学。 5、帮扶贫困、学困生。认真贯彻“两免一补”政策，使“两免一补”经费真正落到贫困学生身上；筹集贫困生救助金，对贫困生给予救助，学校党支部结合学校实际，要求每个党员教师帮助一名贫困生；德育处、年级组在落实培优辅差措施时，要求每位教师帮扶一名学困生。 6、减轻学生学业负担。学校结合有关法律、法规，要切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。 7、改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。 8、强化师德建设，要求教师带着感情做好每一名学生，特别做好后进生的思想工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁赶走学困生，杜绝一切因教师个人原因导致学生流失。 9、强化措施，实行全方位管理。认真落实素质教育中所规定 3的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生；教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣；加强安全管理，优化育人环境，为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，值周教师和内部保卫组人员轮流24小时值班，确保学生的生命安全，同时搞好校园绿化、美化工作，真正把学校变成学生的乐园。 10、完善教育执法建设，加强教育执法。要求广大教师要真正树立依法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童少年接受完九年义务教育。 旧莫乡旧莫中心学校 2011年3月4日 内容总结（1）旧莫乡旧莫中心校动员流失生工作方案 为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童少年充分享有法律规定的受教育的权利，促进学生全面发展，真正做到使义务教育阶段学龄人口“进得来、留得住，学得好”，从而提高“普九”质量，巩固“普九”成果，依据XX县区义务教育阶段学生控辍保学实施方案，结合我校的实际情况，特制定我校动员流失生工作方案（2）4、建立健全规范、科学、准确的义务教育档案