小学二年级体育《障碍物接力跑》教学设计.doc

障碍物接力跑教学设计二年级 教学内容1 障碍物接力跑2 游戏：搭石过河教学重难点重点：过障碍物技巧和接力交接动作。难点：团结协助过障碍。 教学目标 1、认知目标：让学生了解障碍物接力跑的作用和意义保护自己；使其在生活中多动脑，善于想象，能发现问题，解决问题，并能敢于探索。 2、技能目标：通过练习培养学生的过障碍的能力； 3、情感目标：激发学生学习的兴趣和培养学生克服困难、团结互助的精神。顺序教学内容及要求教师活动学生活动场地布置时间强度次数准备部分1. 体育委员整队集合报告人数。2. 检查服装，宣布本课内容。3. 创设主题，进入本课。4. 小游戏：抢圈：方法：一路纵队绕轮胎跑，听教师口号响，学生自由快速3人站进轮胎的圈，多或少的就纵跳轮胎10次，然后听口哨散开成原形，又开始下一次。5. 轮胎操：拍手运6. 动，踏上踏下运动，进圈出圈，拉手转圈，坐上前傾，俯卧收腿。快快集合。7. 要求：听从指挥动作协调教师讲解，导入教师示范动作讲要求和评价学生按照教师的方法进行练习小游戏学生练习轮胎操 5分钟小6基本部分11. 障碍物接力跑要求：每人都要参加活动，团结协作，注意安全，积极动脑。1.教师讲解，引导学生活动。2. 启发学生想象过障碍物的各种方法。3. 复习接力棒交接。4. 练习障碍物接力跑。5.教师讲规则接力跑练习。6.师巡视，个别提示，进行启发，1.学生分组，进行各种过障碍跑的练习。2复习接力棒交接3 练习障碍物接力跑。4.一起进行比较规范练习15分钟中1121顺序教学内容及要求教师活动学生活动场地布置时间强度次数基本部分21游戏：搭石过河方法：3床垫子，3个轮胎自主排，学生脚不能踩垫子和轮胎，用爬的方式到对面后依次进行，看看哪组犯规失败，哪组最齐心就算胜利。教师口令，讲解方法，规则，评出最齐心的一组。1.学生自主讨论安放的方法2.学生进行练习。3.进行自我的评价。14分钟中大2结束部分1. 放松练习，坐在轮胎上放松，跟随教师做各种动作2. 课后小结3. 收放器材下课。教师示范，讲解。学生练习，自我评价。5分钟小器材准备垫子15床轮胎15个一个播放机场地设计预计心率练习密度在45%左右；平均心率在125-135次/分左右；最高心率为175次/分左右。