2022小学综合教研组工作参考计划范文5篇.docx

小学综合教研组工作参考计划范文 5 篇小学综合教研组工作打算(一)一、指导思想：依照学校总体工作打算的安排和教科室工作打算的安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，弘扬长小精神，促进老师专业成长，为学生成功奠基，改变老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让所有综合组老师体验到“副课”也能“有为有威”，培养学生各方面的综合素养，促进学生健康、审美观点及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，提高老师本身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、综合学科生源及学情分析：各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，少数学生及家长只注重语数外主课，仍然停留在应试教育的陈旧观念，但学生对品德与生活、科学、体育、音乐、美术等课程有浓重的学习兴趣，学习积极性特别高涨。三、工作目的与任务：1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2、科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，积极参加“课内比教学”的教研活动。3、按照地点实际情况拓展教案，课堂教学必须注重学生动手才能和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。四、工作重点及要求：1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实情况。2、加强组内教研，全面推行五类课的落实情况(新进老师的摸底课、教管干部课、骨干老师示范课、青年老师研讨课)，使组内老师课堂教学水平得以提高。认真执行学校的上课、说课及评课制度，并通过听评课使本组老师在教学才能上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有本人的特点。教学要面向每一位学生，注重每一位学生的开展，协助学生树立决心，促进学生生动、爽朗、主动的开展。3、公开课：讲课者交授课教案、说课及二次教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4、加强教科研方面工作力度，每月两篇反思和一篇叙事上传到本人的工作博客中，每月在校本教研网上上传一篇文章。5、体育组作好各项日常工作，积极训练，一二年级学生两个月学会广播体操和校园集体舞，其他年级学生为学校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。6、音乐组要积极组织专长学生参加兴趣活动小组，力争编排一到两个高水平的节目，为迎接每年度的“六一”儿童节庆典活动做好预备。7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养专长学生，积极参加各种竞赛，力争获得好成绩。8、地点教材要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作才能，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制造技巧，积极参加每年度的科技创新大赛和手工制造竞赛。9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重专长生的培养，积极参加各种竞赛。10、齐心协力团结协作。团结协作、构成凝聚力是教研组建立的前提。教研组的建立不管是在教育、教学依然学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相协助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。11、正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数;平时遇有咨询题就及时碰头、互相讨论、及时处理。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，倡导组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。五、加强学习，提高老师本身素养：1、各科任老师必须认真研读本学科新课程标准，用新的教育理念武装本人的头脑。2、自我检查反省，明白本人知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。3、研读本学科系列教科书，在网上查阅各学科优质教案及课堂实录，汲取优秀老师的先进经历，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况，并写出一万字的学习笔记及心得体会。4、老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同提高。六、施行方法：1、期初订好双学打算，实在按打算开展自修和教学活动。2、自学过程中，要认真写好一万字的读书笔记及心得，不断加强本身专业水平的学习和提高。3、认真组织本组成员积极参加“课内比教学”活动，全面推行四类展示课。3、落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传情况。4、在教诲处指导下，开展好教研活动。小学综合教研组工作打算(二)结合本期学校工作打算及教诲处教学工作打算，综合组本期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建立为抓手，强化队伍建立，开掘师生潜能，接着发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风接着努力、奋斗，争取制造佳绩。现制定打算如下。一、指导思想贯彻落实学校工作打算及教诲处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探务施行新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面开展。二、教研目的和任务我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵照理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。1、各老师立足本学科阵地，扎实推进素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，注重学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素养的提高。2、依照学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿，争取每位老师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、英语老师团结合作，发挥专长进展英语辅导，做好学校的形象工作。4、组内各老师应明确本学期主攻目的：(1)英语老师要亲密配合，结合学校安排，积极参与专长组的训练，争取在全校节目展演中获得好成绩。同时，在教学中要留意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的根底。(2)品德与生活、品德与社会老师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德质量和言行放在首位。接着完善、深化思品课堂教学构造和方法，进一步探研“趣情理行恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌握理论的根底上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、习惯社会的素养，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育，重点要留意知识传授的同时对实践才能的培养，可开展一些社会调查活动，以加强学生观察社会、习惯社会的才能，做到理论联络实际。(3)自然老师在教学中要力求直观、易明白，应多采取现代教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生理解自然、探研自然的兴趣。(4)信息技术老师要注重学生自我动手才能及综合运用才能培养，向学生传授现代网络技术，提高应用才能。(5)科学组老师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程施行中显现的实际咨询题的处理而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程构造、课程内容、课程施行、课程评价，深化理解并及时处理教学中的困难和咨询题，总结、推行教学经历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和科研水平。三、详细措施1、认真学习学校工作打算，明确工作任务，制订合适本组实际的工作打算，确立工作目的，扎实地开展教学、教研与特色、专长教育等工作。2、各老师认真研究本学科的教学大纲、教材，制订教学打算。正确老师的科研认识和科研才能，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念施行新教材。3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目的明确，重点突出，实效性高;本着互相学习、共同提高的目的评课，讨论有重点、有主题。4、各老师应加强本身素养培养，积级参加进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。5、英语老师依照本人的专业专长带好专长生，认真上好、预备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有打算，期终有小结，活动有实绩。四、主要工作、活动安排1、加强听课学习，每人每学期至少听课 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节，并要进展客观地评课。2、在教学中，不断讨论新颖的教学方式和学习方式，创出本人本学科的特色。老师要及时总结教学经历，撰写经历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。3、强化接着教育，加强本身素养。(1)结合教诲处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经历，老师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的经历论文一篇。(3)加强接着教育学习，对要求的接着教育任务要按时高质的完成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还能够走出去、请进来，多向别人学习。4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。老师要依照实际情况，灵敏应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅”，努力做到事半功倍。5、每个单周三进展集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作总结等。6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的经历论文一篇。7、其余活动以学校和教诲处详细安排为准。小学综合教研组工作打算(三)一、指导思想：以全面推进素养教育和施行新课程改革，“以学论教、追务实效”为目的，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为打破口，以信息技术为载体，以加强师德涵养位核心，以提高教育教学实践才能、创新才能为重点，以圆满完成学校各项工作打算为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建立，开掘老师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有本人的特点。教学要面向每一位学生，注重每一位学生的开展，协助学生树立决心，促进学生生动、爽朗、主动的开展。3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例方式表达。5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。6、音乐组要积极组织专长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中获得佳绩。7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养专长学生，积极参加各种竞赛，力争艺术节获得好成绩。8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作才能，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制造技巧。9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重专长生的培养，积极参加各种竞赛。10、齐心协力团结协作。团结协作、构成凝聚力是教研组建立的前提。教研组的建立不管是在教育、教学依然学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相协助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平时遇有咨询题就及时碰头、互相讨论、及时处理。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，倡导组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目的与任务：1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2、科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3、编写教案，课堂教学必须注重实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要留意平安指导。4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。6、每个老师一个学期规定读好两本书。7、定期组织组内理论学习(共计 16 次)。8、新青年老师每个月上传两篇读后感。9、每周组织一次课堂教学研讨会(共计 16 次)。10、新青年老师每月上一节公开课。11、组建新课题研究小组。四、加强学习，提高老师本身素养：1、各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装本人的头脑。2、自我检查反省，明白本人知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。3、研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4、老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，五、施行方法：1、学期初订好教学打算，实在按打算开展自修和教学活动。2、自学过程中，要认真写好读书笔记。3、落实周查制度，重查课堂教学及方法。4、在教诲处指导下，开展好教研活动。六、活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作打算和校本研修打算。2、各学科小组讨论制定小组教研打算、综合组制定教研活动打算。三月份：1、启动教研组活动，召开综合学科老师会。2、召开综合学科在研究课题组会议，讨论课题实验的有关事宜。3、预备参加县艺术节。4、参加上级教育部门组织的活动。5、每个老师开好一节公开课。6、主体性教研活动。五月份：1、新青年老师讲示范课。2、各学科主题研讨课。3、迎接学校期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动(派出去听课)。5、参加上级教育部门组织的活动。6、新青年老师展示课。7、主体性教研活动。六月份：1、各小组接着讲教研课。2、各学科开展研修活动。3、参加上级教育部门组织的活动。4、六一画展。5、六一文艺汇演。6、新青年老师展示课。7、主体性教研活动。七月份：1、参加上级教育部门组织的活动。2、科学学科组织复习、考试。3、综合教研组工作总结。4、材料归档。小学综合教研组工作打算(四)一、指导思想本学期接着以金坛市推进“教学质量效益深化年”为契机，结合我们教研组的实际情况，依照市老师开展中心研训打算和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为根底，以学生全面开展为根本，认真执行日常教学标准，努力培养学生的创新精神和实践才能，促进老师的专业开展，提升我校的素养教育质量再上一个新台阶。二、重点工作1、积极参加各级研训活动。我们积极参加各级培训活动，如参加“常胜讲坛”、“师徒结对”、“名师舞台”、“学习新时空”、“青年老师开展团队”等各项校本培训活动，积极参加各项综合类课程的高级培训活动，让老师能享受优质的培训资源，更新理念，开辟眼界，努力提高本身业务才能，同时要求本组老师能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。2、标准执行日常教学常规。本学期我校将接受市老师开展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平，要求本组老师能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项根本要求，认真执行日常教学标准。能树立质量认识，以标准教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学“六认真”工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化施行。3、有效施行校本研训工程。为了创设科学实验教学的高效课堂，接着引导和提高老师关于实验教学的有效性，引导老师关注和反思本身的课堂教学，优化实验教学课堂教学方式，提升实验教学质效，在教研组内激发和营建老师良好的教研气氛。我们依照教研组的实际情况，确定一个研究主题。我组申报了校本培训工程提高科学实验教学的方法与策略的培训，这个工程的设计将是我们教研组的重点校本培训工程之一。我们将充分利用教研组活动时间，在两周一次固定的校本培训时间，做到有目的，有打算的施行。通过此项培训，能使得老师注重对实验教学，有效提高实验教学质量，提高老师的科学专业素养念，课堂教学效益有大幅度的提升。4、力争创立有特色的教研组。我们加强教研活动的过程性治理，做好打算的制定、活动的安排、材料的整理、活动的报道及时上传学校网站等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足老师，还要立足学生的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，来以研促教。5、积极施行好学生社团活动。让学生在活动中玩科学，在活动中提高学生的科学素养是我们进展社团活动的主旨。本学期综合课程类的学生竞赛活动比拟多，为了施行好综合类课程学生素养类竞赛活动，注重学生素养的提升，我们将组织学生开展各种方式的社团活动，有打算的组织学生参加各级各类评比活动，努力提高学校的竞赛质量。6、积极参加老师各级竞赛活动。参加各级论文的评选活动。鼓舞老师积极参与各项论文的评比活动，能及时反思和总结本人的教学理念。促进本组老师能积极组织学生参加各级竞赛活动，平时做好学生的各项培训和引导工作，努力提升学生的获奖等次，在活动中使学生的素养得到提升。三、详细工作三月份：1、制定教研组活动打算2、参加市教研组打算网上交流工作3、参加综合类课程“课堂研究常态优课”系列研训活动学期课堂研究规划研讨活动4、参加金坛市中小学生研究性学习成果评选活动5、参加常州市小学品德区域展示活动6、施行校本培训工程提高科学实验教学的方法与策略的培训7、组织学校科技社团活动四月份：1、参加综合类课程“课堂研究常态优课”系列研训活动区域综合实践活动资源包建立同题展示研究课活动2、参加品德老师评优课活动并组织参加常州市小学品德评优课3、参加综合类课程命题竞赛4、施行校本培训工程提高科学实验教学的方法与策略的培训5、组织学校科技社团活动五月份：1、参加综合类课程“课堂研究常态优课”系列研训活动小学科学老师同题展示研究课活动2、组织小学生参加科学探究单项评比活动3、组织老师参加中国教育学会科学专业委员会论文评比活动4、参加常州市小学品德课题组活动5、预备综合类课程集中常规调研活动6、预备科学实验操作抽测评比工作7、施行校本培训工程提高科学实验教学的方法与策略的培训8、组织学校科技社团活动六月份：1、参加综合类课程“课堂研究常态优课”系列研训活动品德课程优秀老师同题展示研究活动2、参加科学实验操作抽测评比工作3、参加金坛市品德论文评比活动4、参加综合类课程常规调研活动5、施行校本培训工程提高科学实验教学的方法与策略的培训6、组织学校科技社团活动七月份：1、学期期末复习、考试及教学质量分析2、教研组工作总结3、参加综合类课程暑期老师培训活动小学综合教研组工作打算(五)一、指导思想依照学校总体工作打算和教学工作安排，综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断处理教学中的新咨询题，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学才能和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐善乐学，培养学生真正成为学习的小主人。三、老师根本情况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师 9 人。大部分都是青年老师，整体综合素养较高。由于学科多，专业领域知识不同，因此我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等咨询题，特别是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及专长生专长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心协力，携起手来，互相促进、互相学习，共同成长。四、详细措施(一)开展教研活动，提高教学质量。一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必须准时参加，按时签到，要求每位老师做好教研活动学习笔记，轮番安排老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。三、各老师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与方式上进展调整与创新，围绕“让课堂生动爽朗，让学生成为学习的主人”这一主题，以教诲学、以教促学，构成师生交往积极互动、共同开展的课堂机制。四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展研究课、汇报课、展示课活动，鼓舞新老师积极参加，要求新老师每人每学期上 3 节研究课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，互相学习促进。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有本人的特点。教学要面向每一位学生，注重每一位学生的开展，协助学生树立决心，促进学生生动、爽朗、主动的开展。五、听课、评课要求每人每学期至少 15 节，鼓舞跨学科听课。听课应做到有详细听课记录。包括日期、班级、学科、授课人、课题、教学过程及评课建议。评课时要求应本着互相尊重、互相学习、互相促进的原则。及时指出课的成功与缺乏之处，提出改良建议，授课人应谦虚听取意见，加强反思。评课时应关注学生学习的状态(包括参与、交往、思维、情绪、生成状态)，还应关注老师教学行为(包括组织才能、教学机智、教学态度、教学境地)。六、结合本校课题从实际出发，积极参与课题研究工作和教改工作。加强课题研究，以研促教。随着教学的开展，对老师提出了更高的要求，为了习惯时代的需要，老师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高老师课堂教学的水平。七、及时撰写教学经历总结、教学反思，每人每期 2 篇，教育教学论文要求每人 1-2 篇，并争取在校级以上机构参赛发表。八、综合组各学科功能室器材室的治理要严格标准。器材、仪器、物品及教具负责老师要有明细造册登记，有借用详细记录，并安排专人负责物品保管保洁。(二)突出学科特色，培养学生专长。综合组各学科老师可依照区教研室的工作安排制订详细的工作及培训打算，及时开掘各学科有突出专长的人才，集中培训，积极组织学生参加各级各类竞赛活动。认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，接着力争在严重竞赛中创佳绩。音乐学科：主要围绕长沙市小学器乐班演奏竞赛和市校园文化艺术节优秀节目展演选拔赛来开展工作。舞蹈以培优生为主进展教学，以较高水平参加学校演出活动和市区竞赛。美术学科：在普及教育的根底上，培养专长生，并留意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生本人创作的优秀作品进展班级文化建立。同时辅导推荐学生参加全国及长沙市中小学生绘画、书法、摄影竞赛。体育学科：1、教研方面，体育老师通读体育课程标准，搞好学科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教学质量，培养新老师迅速成长，出优秀课例。2、活动方面，制造一切条件，到达每天一活动。3、精心设计大课间，依照学校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。4、抓好备战长沙市中小学生运动会和冬运会训练工作及市阳光体育运动展演工作，为迎接市各级各类体育竞赛打下扎实根底。科学学科：主要围绕区第 23 届科技节和市中小学航海模型竞赛及奇思妙想动脑运动会为目的为出精品。科学组要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作才能，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制造技巧。五、详细工作安排九月份：1、教研组共同商讨拟订工作打算，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。2、制定教学打算，备好课，认真进展各科教学工作。3、各专业队伍进展前期建立，扩建或组建队伍，并做好各项排练预备。各学科制定好详细工作打算和培养打算，争取九月下旬开场投入训练。4、制定学科打算和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下根底。5、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯的培养。6、依照学校各项主要工作，协助学校开展工作。7、舞蹈老师配合训练学校老师舞蹈队参加区竞赛。8、一年级认真训练广播操。十月份：1、各学科接着进展训练。2、一年级广播操验收。3、接着开展教研活动，以老师教研课为主。十一月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、做好学生身体素养测试、上报工作。3、积极组队参加本校及长沙市中小学生运动会。十二月份;1、为学校新年元旦活动出谋献策，同时严抓节目质量，接着训练各团队和节目，强化精品认识，为提高节目总体质量做出努力。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。3、参加区冬季运动会和市阳光体育运动展演竞赛。4、上报体能测试数据。一月份：1、考察学生各科成绩。2、综合组各项材料归档。3、做好各学科期末收尾工作。4、认真做好工作总结，进展经历交流，为新学期的开场做好铺垫。