江苏省泰兴市实验初级中学2015届九年级化学上学期期末考试试题 新人教版.doc

江苏省泰兴市实验初级中学2015届九年级化学上学期期末考试试题 第一部分 选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内可能用到的相对原子质量：H1 C12O16 N14 Na23 第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意1厨房里的下列操作，发生了化学变化的是A洗青菜 B磨豆浆 C切黄瓜 D酿米酒2每年6月5日是世界环境日下列做法中，不利于改善环境的是 A工厂节能减排 B采用化石燃料除硫技术 C生活污水直接排放到江河 D制定环境空气质量标准，监测空气质量3下列化学用语表示正确的是A2个氮分子2N B3个钴原子3CO C氦气He D5个铁离子5Fe2+4下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是A氧气有助燃性，可用于登山和潜水 B石墨有导电性，可用作电池的电极C武德合金的熔点低，可用作保险丝 D氢氧化钠有强腐蚀性，可用于制叶脉书签5探伤的放射源铱192(其原子含有77个质子和115个中子)，下列有关说法正确的是 A该元素属于金属元素 B该元素的原子序数是192 C该原子的核外有115个电子 D该原子的相对原子质量为192g6下列有关实验的描述，错误的是A探究空气中氧气的体积分数的实验，使用的红磷应足量B一氧化碳与氧化铁的实验，不需要处理尾气C铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内应预先放入少量水D过氧化氢制氧气的实验，加入二氧化锰以增大反应速率7下列实验操作正确的是8下列有关说法错误的是 A缺钙有可能导致骨骼疏松，易得佝偻病 B消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火 C洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污 D在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀9下列实验不能成功的是 A用肥皂水检验软水和硬水 B将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑 C用块状石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳 D用稀盐酸除去铁锈10如图为某一反应的微观示意图下列叙述正确的是A该反应中原子个数变少B反应前后分子个数不变C反应前后各元素的化合价均不变D该反应中含氢元素的化合物有2种第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意11清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物下列说法正确的是A“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水 B“PX”中氢元素的质量分数最大C“PX”由10个碳原子和8个氢原子构成D“无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质12甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图下列说法不正确的是 At2时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可以用加溶质的方法B甲物质中含有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲Ct1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲D将t2时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3(溶剂的量不变)，两溶液中溶质的质量分数相等13分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是 A氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物B燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C盐是由金属离子和酸根离子构成的，氯化铵中没有金属离子，不属于盐D分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子14“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法不正确的是A操作中，若未能充分溶解，则所得的精盐质量将偏低B操作中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质C操作V需加热至液体蒸干为止 D操作V结束后，仍需用到玻璃棒15干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m3空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示根据表中数据作出的推测合理的是 AZnCl2的干燥性能比CaCl2好 B干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大 CMgSO4的干燥效率可能小于0.04 D干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响第二部分 非选择题(共40分)16(4分)从化学的视角认识相关问题 (1) 加碘食盐中的“碘”是指_(填“单质”或“元素”)(2) 古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，则X的化学式为_(3) 化肥为粮食丰产起到了重要作用以下化肥中属于复合肥的是_(填序号) CO(NH2)2 KNO3 NH4NO3 Ca(H2PO4)2 (4)农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g17(9分)根据下图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称： (2)实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 (填序号)，反应的化学方程式为 (3)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气，应选择的发生装置是 (填序号) 生石灰在此反应中遇水放热， (填“增大”或“降低”)了氨气的溶解度(4)用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如甲图)，其原因是_；(5)为完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平(6)G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置，则气体应从 (填“c”或“d”)进入18(7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属农业上常用F改良酸性土壤常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G(1)写出丁、B和H的化学式：丁 B H (2)C、E化学性质不同，是因为： (3)写出A分解为甲和乙的化学方程式：_ (4)写出FG的化学方程式：_ (5)甲和丙化合制备G，甲和丙的质量之比为： 19(7分)金属材料在生活中起着重要的作用(1)钢铁是常用的金属材料，铁易与空气中的水和反应而生锈(2)铝制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层 ，阻止铝进一步被氧化(3)金属饰品常含钯、银、铂，某兴趣小组的同学在老师的帮助下进行了相关探究【提出问题】依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近【查阅资料】钯(Pd)呈银白色，有金属光泽，可用作饰品【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液【实验探究】利用上述药品探究钯的金属活动性实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银_把铂浸入氯化钯溶液中_钯的活动性比铂强得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为 【废液处理】实验结束后同学们把所有液体倒入废液缸，出现白色沉淀写出产生该现象的化学方程式：_ 此反应属于 反应(填基本反应类型) 20(13分)钠的化合物在日常生活中应用广泛(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是 (2)氯化钠是重要的调味品，通过以下化学反应均能生成NaCl反应一：钠在氯气中燃烧反应的化学方程式为 反应二：NaOH溶液与稀盐酸反应关于该反应，下列说法正确的是 A该反应是中和反应B将一定量的稀盐酸逐滴滴入NaOH溶液中，pH不断减小，说明两者发生了反应 C将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液仍为红色，说明两者不反应 D将一定量的稀盐酸与NaOH溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应 E将NaOH固体放入稀盐酸中，放出热量，说明两者发生了反应反应三：用Na2CO3溶液和稀盐酸混合反应的化学方程式为： 充分反应后的溶液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸为确定反应后溶液中的溶质，同学们进行了如下实验：步骤I、确定溶液中是否含有盐酸：甲同学选用了酸碱指示剂中的 试液；乙同学选用了镁粉，通过实验观察到 ，确定溶液中一定没有盐酸 步骤II、通过实验确定溶液中含有Na2CO3欲从反应后溶液中得到纯净的NaCl，丙同学设计了如下实验方案：方案加入试剂分离方法方案评价一适量Ba(OH)2溶液过滤、蒸发结晶不可行，理由是： 二适量的 可行(3)(4分)过氧化钠(Na2O2)是供氧设备中常用的供氧剂韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员携带水下供氧设备参与了打捞工作过氧化钠与水的反应为：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2现将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生请计算：反应生成的氧气质量；反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)初三化学第三阶段考试参考答案1-15 DCCAA BABCD A C AD C BC16 元素 H2O 45017(1)长颈漏斗 燃烧匙 (2)AE 2KClO32KCl+3O2 (3) B 降低(4)SO2与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”(5) a (6) d18(1)C CaCO 3 CuO (2)分子构成不同 (3)2H2O2H2+O2(4)Ca(OH) 2+(NH4) 2SO4 CaSO4+2H2O +2NH3(5)3:1419(1)O2(2)致密的氧化物薄膜 (3)弱；无明显现象；银、钯、铂 PdCl2+2AgNO32AgCl+Pd(NO3)2 复分解20(1)小苏打 (2)2Na + Cl2 2NaCl AD Na2CO3+2HCl2NaCl+ H2O+ CO2 石蕊 无明显现象 引杂NaOH 稀盐酸 蒸发结晶(3)3.2 10%5