2022年畈段小学安全隐患排查整改实施方案.doc

畈段小学安全隐患排查整改实施方案 为了认真贯彻落实国家、省、市、县安全工作有关会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，深入排查整治学校安全隐患，有效防范重特大事故的发生，确保我校安全稳定，特制定本方案。 一、工作目标 以学校人员聚集场所和重点要害部位隐患排查整治为重点，进一步摸清各类安全隐患底子，建立安全隐患台帐，采取有效措施，狠抓隐患整改；建立学校安全工作“一岗双责”制度，完善各项安全工作制度及各种预案，提高全体师生的防范意识和安全工作责任感，有效防范学校安全事故发生，为教育教学工作的顺利开展提供有力保障。 二、组织机构 为加强对我校安全隐患排查整治工作的领导，成立学校安全隐患排查治理工作领导小组。组成人员如下： 组长：段绍稳副组长：尹礼雄 成员：张吉茂郑世平 三、排查整治重点 （一）学校安全制度的健全和落实情况 1、学校安全稳定领导机构是否健全，学校是否建立主要 负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗到人、细化分解。 2、检查学校日常管理中各项安全制度是否健全，落实是否到位。 3、检查学校门卫、值班制度的落实情况，对学生的在校期间的管理是否做到全天候、全过程、无缝隙，各个环节、各个时段是否落实到人，有无出现管理漏洞和监管盲区。 4、检查各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案制定情况；各种突发事件的应对机制和应急演练情况；有没有结合本地本校实际，进行针对性的演练每年不少于2次。 （二）学校校舍和教育教学设施安全情况 1、检查校舍安全情况。校舍是否危房，校园周边有无地质灾害危险、建筑类隐患和其他危险源。 2、检查教育教学设施的安全。学校提供的体育器材、旗杆、护栏、楼梯扶手、楼道等教育教学设施的安全情况。 3.检查学校消防安全工作。检查食堂、教学楼、实验楼、图书室的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况，有无差大负荷用电现象，消防通道（疏散通道）是否畅通，是否上墙。 （三）学校食品卫生安全管理工作 检查学校食堂卫生工作。重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流 -2 时间、步骤、内容、治理标准，落实责任；要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果，确保隐患排查治理工作稳步推进。 （二）落实责任，密切配合。要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理各类安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，坚决克服麻痹思想、厌倦情绪。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。若因工作措施不到位而发生安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。 （三）加强宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对全体教职员工和学生深入宣传安全隐患排查“回头看，再整改”活动的重要意义，形成良好的舆论氛围，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织他们查找身边的事故隐患，充分调动他们的积极性，提高自我保护意识。 （四）登记建档，完善机制。学校所开展的安全隐患排查整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。 -4- 第二篇：小学安全隐患排查整改方案小学安全隐患排查整改方案 方案一：雷峰中心小学安全隐患排查整改方案 为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改，预防安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级文件要求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下： 一、工作目标 通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确各处室的安全管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防范能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，重大安全事故得到有效防控。 二、实施步骤 1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标，学校成立专门工作机构，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。各处室要认真领会上级文件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。 2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致，不漏死角，不留盲点，责任到人。各级负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患要分析原因，采取有力防范措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导，直至解除隐患。 3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。 4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化的长效机制。 三、排查和整改内容 （一）全面排查校园内部安全隐患。 1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国家安全规定。 2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。 3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。 4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。 5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。 6、认真排查校内外来住户和租房户的详细情况，并记录在案。 （二）全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度;实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。建立完善安全隐患排查整改专门档案。 （二）安全事故预防工作。学校开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。 （三）校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所等情况，及时通报和配合公安、文广、卫生、交通、城管等部门进行综合整治。 四、工作要求 1、加强领导，落实责任。在校党政的统一领导下，学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作，各处室要密切配合，明确责任，充分发挥职能作用，深入细致地开展工作，加强督查力度，把安全隐患排查治理工作落到实处。 2、认真整改，注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记，能够自己整改的要立即整改，一时难以整改或本身无力整改的，要及时报告，并加强监控措施，防止发生意外，学校将统一协调处理。 3、广泛发动，群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，增强师生员工参加隐患治理工作的主动性，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。 4、立足当前，着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机，既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患，又要积极加强本处室相关制度建设，建立安全管理的长效机制。 5、广泛宣传，加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等，组织所属教职工积极学习安全方面的知识，切实增强师生员工的安全意识。 方案二：全县中小学安全隐患排查整改方案 为切实做好全县中小学安全隐患排查，有效预防安全事故，保障师生人身财产安全，确保社会稳定，经研究，决定组织全县中小学安全隐患排查整改专项活动，为确保隐患排查整改工作有序、有效，特制订本方案。 一、安全隐患排查整改范围 全县各级各类学校、幼儿园。 二、安全隐患排查整改时间 20xx年1月25日2月26日。 三、安全隐患排查整治内容 （一）学校周边治安环境。重点排查学校周边治安状况，道路交通安全隐患。排查学校是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、毒气、污水排放等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧。 （二）交通安全。重点排查各中小学、幼儿园是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生、幼儿，学校购买或包租的车辆检验是否合格，是否定期维护和检测，其司机资质是否符合有关规定，交通要道的学校是否安有交通安全标志。XX县区小学放学时在主要交通道口是否有教师护送，以确保交通安全。 （三）消防安全设备设施建设。 1、落实三防措施。重点排查楼道是否符合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，新建、改建、维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时间是否超时。 2、防雷设施建设。中小学重要部位和人员密集的地方是否安装防雷设施，是否经过专业部门检测，并有检测合格证书。 3、电路的改造。电工是否培训是否持证上岗，是否进行备案管理，老化电路是否改造。 4、高中校园视频监控系统、远红外报警系统等设备、设施建设是否安装并投入使用。 （四）食品卫生安全。学校食品卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂、超市从业人员的健康状况，学校校园超市的许可、经营与管理等进行全面检查。重点检查各级各类学校各类食品、食用油及相关大宗食品的连锁配送采购，手续是否齐全、产品质量是否符合规定要求。 锅炉房是否离教学区、生活宿舍区50米以外。压力锅炉使用年限是否超期，压力锅炉是否换成安全无压节能环保的“大锅灶”，压力锅炉运行每天是否作好详细记载，司炉工是否接受培训并持证上岗。 （五）学校安全教育管理。 1、寝室学生用床是否牢固安全，学生上下是否方便;教室课桌、椅是否牢固安全，已损坏的桌、椅是否及时维修或撤换;学校教学楼、宿舍楼走廊栏杆是否稳固，栏杆高度是否低于米。厕所、食堂等公共场所地面是否有防滑措施。 2、教室、寝室是否经常通风换气，是否教育学生经常洗澡、洗手并定期晾晒被褥;寝室是否张贴住宿学生名单、值日安排表及就寝制度。体育教师对有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生和事假女生，是否允许不参加户外体育课;学校是否定期检查校内各种体育运动设备设施的安全，如发现损坏篮球架、单、双杠等是否及时维修或撤换;对影响学生运动安全的凸凹不平场地是否及时进行了整修或填平。是否积极配合教育局和卫生部门开展的春秋两季学生常见病预防工作和常规体检工作，是否按要求做好甲型h1n1流感防控工作。沿江学校是否对学生进行了预防血吸虫病的教育和宣传。对实验室危险有毒物品的管理和学校进出人员及流动人口的管理是否有专项制度。学校对校内组织的大型学生活动是否有安全管理措施及安全疏散预案。对组织学生外出活动，是否有专人负责安全。学校安全教育课是否有课本、有教室、有课时安排，是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等。 （六）校舍安全情况 对各中小学的危房情况和危房改造情况进行全面排查。对每栋校舍“基础、墙体、楼层、走廊、栏杆、饮用水、电路”是否全面排查，特别是学生宿舍、实验室等电路的老化情况，对排查出的危房校舍是否立即封存停用，是否制定了校舍安全工作应急预案，是否建立了安全工作预警机制，是否做好校舍安全信息资料的档案收集整理与保存。 （七）各项制度建设。是否有各种安全制度，是否签订责任状，是否建立安全台帐，是否落实安全隐患排查的帐签、公示、消号备案制度，是否建立安全管理档案，是否制订安全事故处置应急预案，学校研究工作是否有会议记录。 四、工作措施 1、各中小学、幼儿园要高度重视安全排查整治工作，实行拉网式大排查，各校“一把手”负总责，落实包片领导一网双责，落实专班，健全机制，落实措施，明确责任，及时组织开展本单位隐患排查整治工作，限制整改到位，并第一时间向教育局报告。 2、对排查隐患及整治方案要实行签字上报制度，必须由学校校长、中心学校校长、挂点科室负责人、包片领导签字上报教育局，对排查出来的安全隐患，谁查出谁签字，谁负责，层层落实，并建立隐患档案。 3、突出重点，全面排查整治各种安全隐患，要分轻重缓急，统筹安排，特别是治安、交通、校园周边环境设施、安全教育、饮食品卫生等加大力度排查和整改，做到排查不留死角，不留盲点，整改不留隐患。 4、加大整改投入，做到落实“三防”，高中必须安装校园视频监控系统，初中制订并完成视频监控系统方案，早筹备，早启动。 5、完善各项档案管理，健全各项安全管理落实岗位责任制，并建立安全隐患排查整治台帐，县教育局将建立重大隐患台帐、公示、挂牌督办，实行“四不放过”的原则，否则，将严肃追究相关责任，并实行一票否决。 6、安全隐患排查整治工作必须在规定的时间内全面完成，并形成文字材料报教育局。 社会力量办学的排查整治由职成股负责并协助安全股做好隐患排查整治工作。 附：XX县区中小学安全隐患排查整治工作责任分解表方案三：狗街镇华兴小学安全隐患排查方案 为切实有效预防安全事故事件的发生，保障师生人身财产安全，确保校园稳定，正常教学，根据教育部关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知，学校研究决定对学校进行一次全方位安全隐患排查，积极整改。为确保隐患排查整改工作有序、有效，特制订本方案。 一、成立安全隐患排查领导小组 组长：刘建云 副组长：吕娅宾 组员：陈绍平陈明忠潘永宏黄利富 阮振峰史云娟周永刚郗建冲 陈世俊郗发清杨云和赵根 二、安全隐患排查整改范围 校园内部安全隐患排查与学校周边安全隐患排查，治安环境。 三、安全隐患排查整治内容 （一）校园内部安全隐患排查 1、校舍安全。是否抗震;消防情况，重点排查楼道是否符合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时间是否超时。用电安全，老化电路是否改造。 2、学校器材设施安全检查。包括体育器材设施的检查与维修，锅炉房是否离教学区、生活宿舍区50米以外。 3、饮食卫生安全。学生在校的饮水与食品。学校小卖部各类食品手续是否齐全、产品质量是否符合规定要求，配送中心的肉、菜、粮及其它材料质量是否验收合格。 4、交通安全。重点排查学生是否乘坐“三无”车，是否超速超员，是否乘坐三轮车，学生包租的车辆检验是否合格，是否定期维护和检测，其司机资质是否符合有关规定。 5、传染病的预防。卫生宣传教育情况，校园室内外卫生情况、消毒情况。 （二）学校周边安全隐患排查 1、交通安全。道路是否畅通安全、交通要道是否安有交通安全标志，学生放学时在主要交通道口教师是否护送。有无家长接送。 2、治安状况。是否有不安分人员出没，存在不安全因素。 3、周边环境。是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、毒气、污水排放等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧或游戏室。 （三）学校安全教育管理 1、教室是否经常通风换气，是否教育学生经常洗澡、洗手并定期晾晒被褥;体育教师对有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生和事假女生，是否允许不参加户外体育课;学校是否定期检查校内各种体育运动设备设施的安全，如发现损坏篮球架是否及时维修或撤换;对影响 学生运动安全的凸凹不平场地是否及时进行了整修或填平。是否积极配合教育局和卫生部门开展的春秋两季学生常见病预防工作和常规体检工作，是否按要求做好冬季传染病防控工作。学校对校内组织的大型学生活动是否有安全管理措施及安全疏散预案。对组织学生外出活动，是否有专人负责安全。学校安全教育是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等。是否制定了校舍安全工作应急预案，是否做好校舍安全信息资料的档案收集整理与保存。 （四）各项制度建设。是否有各种安全制度，是否签订安全责任书和安全协议，是否建立安全台帐，是否落实安全隐患排查的帐签、公示、消号备案制度，是否建立安全管理档案，是否制订安全事故处置应急预案，学校研究工作是否有会议记录。 四、安全隐患整改措施 “学校安全无小事”这是我校全体教师的坚定信念。学校始终把安全放在首位，在参加了我校教育紧急安全工作会议后，我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校教室及教学设备、设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境，特制订我校的整改措施，总的原则是：能解决的，立马解决，解决不了的，立马上报。 1、高度重视安全排查整治工作，实行拉网式大排查，校长负总责，落实包片领导一网双责，落实专班，健全机制，落实措施，明确责任，及时组织开展本单位隐患排查整治工作，限制整改到位，并第一时间向中心校报告。 2、对排查隐患及整治方案要实行签字上报制度，由校长上报中心校，对排查出来的安全隐患，谁查出谁签字，谁负责，层层落实，并建立隐患档案。 3、教育同学们做有意义的活动，不到危险的地方玩耍。 4、学校进行道路交通安全专题教育，并杜绝家长用摩托车一车多人接送学生。 5、成立了学校红领巾监督岗、学校护校队、护路队、夜间安全值日小组，由学校校长亲自抓，全体教师参与，层层落实安全责任，确保学校安全保卫工作不出纰漏。 6、加强门卫值班制度，非本校师生不得随意进出校园，校门24小时上锁。在房门放置警棍和木棍，以防破坏分子影响学校教学秩序和对师生造成不必要的伤害。 7、突出重点，全面排查整治各种安全隐患，要分轻重缓急，统筹安排，特别是治安、交通、校园周边环境设施、安全教育、饮食品卫生等加大力度排查和整改，做到排查不留死角，不留盲点，整改不留隐患。 8、加大整改投入，早筹备，早启动。 9、完善各项档案管理，健全各项安全管理落实岗位责任制，并建立安全隐患排查整治台帐。 第三篇：西坪小学安全隐患排查整改实施方案2013年西坪小学小学安全隐患 排查整治实施方案 为了认真贯彻落实国家、省、市、县、学区安全工作有关会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，深入排查整治学校安全隐患，有效防范重特大事故的发生，确保我校安全稳定。根据西坪学区关于进一步做好幼儿园安全管理工作的通知、关于校园安全隐患排查整治工作实施方案的通知、灵政办发XX县区消防安全五大活动攻坚战实施方案XX县区县教育局关于印发2013年教育系统安全隐患排查、 整治实施方案的通知精神，结合本校实际，特制定本方案。 一、工作目标 以学校人员聚集场所和重点要害部位隐患排查整治为重点，进一步摸清各类安全隐患底子，建立安全隐患台帐，采取有效措施，狠抓隐患整改；建立学校安全工作“一岗双责”制度，完善各项安全工作制度及各种预案，提高全体师生的防范意识和安全工作责任感，有效防范学校安全事故发生，为教育教学工作的顺利开展提供有力保障。 二、组织机构 为加强对我校安全隐患排查整治工作的领导，成立XX县区西坪小学小学安全隐患排查治理工作领导小组。组成人员如下： 组长：朱耘 副组长：姚耀武 成员：王小牛马林张有增 三、排查整治重点 （一）学校安全制度的健全和落实情况 1、学校安全稳定领导机构是否健全，学校是否建立主要负 责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗到人、细化分解。 2、检查教育部等十部位中小学幼儿园安全管理办法、学校安全管理50条规定等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，学校日常管理中各项安全制度是否健全，落实是否到位。 3、检查学校门卫、值班制度的落实情况，对学生的在校期 间的管理是否做到全天候、全过程、无缝隙，各个环节、各个时段是否落实到人，有无出现管理漏洞和监管盲区。 4、检查各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救 援预案制定情况；各种突发事件的应对机制和应急演练情况；有没有结合本地本校实际，进行针对性的演练每周不少于2次。 （二）学校校舍和教育教学设施安全情况 1、检查校舍安全情况。校舍是否危房，校园周边有无地质 灾害危险、建筑类隐患和其他危险源。 2、检查教育教学设施的安全。学校提供的体育器材、旗杆、护栏、楼梯扶手、楼道等教育教学设施的安全情况。 3.检查学校消防安全工作。检查食堂、教学楼、实验楼、 图书室的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况，有无差大负荷用电现象，消防通道（疏 散通道）是否畅通。 4、检查学校实验室安全情况。重点检查实验室内危险化学 品的储藏、使用、登记、销毁等安全措施是否落实，有关制度是否上墙。 （三）学校食品卫生安全管理工作 1、检查学校食堂卫生工作。重点对营养早餐储藏室的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、物品采购流程等进行检查。 2、检查学校营养早餐有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等。 （四）学校饮用水安全 1、检查学校饮用水水源情况。是否供应地下饮用水，消毒 和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。 2、检查饮用水水质情况。饮用水水质是否达到国家饮用水 卫生标准。 （五）学校传染病等疾病的防控 1、学校传染病等防控制度建立情况。学校有没有建立应对 突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。 2、传染病防控工作开展情况。是否做好接种查验工作，是 否有配合卫生部门免疫接种工作；在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。 （六）学校安全教育工作 1、检查中小学公共安全教育指导纲要落实情况。学校 是否坚持放学前对学生进行一分钟的安全教育执行情况。 2、检查学校组织安全教育主题活动情况。有无组织安全教 育周（日）等大型安全教育活动，法制副校长到校检查指导情况。 3、检查学校安全教育的针对性和实效性。开学初、节假日、放假前进行安全教育的情况，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品卫生、传染病预防及安全用火、用电、森林防火、逃生自救等安全教育情况；师生矛盾、学生之间矛盾排查及调处情况，学生心理问题干预情况。 （七）学校周边环境整治 1、检查整治学校周边各类流动摊点、小卖部、小餐饮部情 况。 2、检查学校周边存在影响师生人身安全的治安状况。 3、在外寄宿学生居住场所的安全隐患情况，房屋墙体是否 有安全隐患，学校与户主、家长及学生的安全协议签订情况，居住房屋内是否存在电线老化的情况，有无差大负荷用电现象。 四、工作步骤 根据上级各级教育主管部门的安排部署，学校安全隐患排 查整改活动分三个阶段组织实施： （一）动员部署阶段（10月8日10月18日）。明确工作责任，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织。 （二）排查治理阶段（10月20日11月15日）。学校要根据冬季季候特点，有针对性地开展各类安全隐患排查工作。要坚持边查边改，对能立即整改的，要及时整改；对一时难以治理的要列出计划，落实责任，按期整改，并制订较为具体严 格的监控措施，严防各类安全事故发生。学校自身无法确定的安全隐患，要主动联系有关专业部门进行鉴定。 （三）巩固成果阶段（11月16日11月30日）。学校要将活动总结报送到学区，接受县教育局、学区督查，并以此次活动为契机，总结经验做法，健全重大隐患排查治理制度，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。 五、工作要求 （一）加强领导，周密部署。切实加强组织领导，成立领导小组，及时研究并部署学校安全隐患的排查治理工作，明确时间、步骤、内容、治理标准，落实责任；要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果，确保隐患排查治理工作稳步推进。 （二）落实责任，密切配合。要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理各类安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，坚决克服麻痹思想、厌倦情绪。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。若因工作措施不到位而发生安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。 （三）加强宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对全体教职员工和学生深入宣传安全隐患排查“回头看，再整改”活动的重要意义，形成良好的舆论氛围，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织他们查找身边的事故隐患，充分调动他们的积极性，提高自我保护意识。 （四）登记建档，完善机制。学校所开展的安全隐患排查整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。 2013年8月28日 第四篇：安全隐患排查整改方案安全隐患排查、整改方案 1、安全检查是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。 2、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，及时报告。 3、学校要建立日常安全检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；发现安全隐患要在第一时间报告校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。 4、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。 5、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。 6、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改，坚持"谁检查、谁整改、谁负责"的原则。 7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、消防设备、供电设施、运动设施、以及人群集中场所作为重点。 第五篇：安全隐患排查整改方案XX市内涝处理工程i标段编制人： 审核人： 编制单位： 安全隐患排查整改方案山东海天建设有限公司二0一二年一月三日 安全隐患排查整改方案 2011年12月29日，XX市东风水务建设有限公司和湖南宏光工程建设监理有限公XX市内涝处理工程监理站对我部进行安全质量大检查。共查出安全隐患8条。对此我部极为重视，随即召开了安全会议，针对查出的安全隐患进行了布置整改。现整改方案如下： 一、召开专题安全会议 1、广泛宣传和动员 在2011年12月29日接到XX市东风水务建设有限公司安全质量隐患检查（排查）记录及整改通知书后，我部立即组织各部门和相关人员召开专题会议对“整改通知”和“XX市东风水务建设有限公司关于做好三会两节期间安全质量工件的通知”进行认真学习讨论。领会“通知”精神，认真开展广泛宣传和动员工作，提高每个职工的安全生产意识，争取人人讲安全，人人注意安全，人人保证安全。 2、组织自查排查 12月3031日，我部主要从安全生产管理和施工现场两大方面对i标段的安全质量进行了拉网式排查，找出存在安全隐患，对安全管理资料不完整、高边坡、临边防护措施等不足之处，要求在规定时间内进行逐一整改。整改后报项目部由安全负责人组织相关人员进行复查验收。消除安全隐患。 二、安全隐患整改内容落实情况 1、现场负责人与投标文件不符合及安全人员不在现场 现场负责人和安全员回公司参加安全学习，为期15日。 2、安全生产组织机构未成立，无相关文件 安全生产组织机构已成立，安全生产组织机构网络图已上墙。 3、安全、防汛预案未完善 安全、防汛预案在报批中 4、民工意外保险未办理 民工意外保险正在办理中 5、未与施工班组签订安全生产责任书 项目部与施工班组安全生产责任书已签订 6、施工现场无警戒线和安全标语 施工现场警戒线和安全标语不足之处已落实 7、现场无安全防护措施，已有的不符合规范要求 不足之处已整改，不符合规范要求已更换。 三、整改措施 1、健全组织、制度、明确责任 设置安全质量管理机构，制订安全质量责任制，建立健全安全生产规章制度，每周召开一次安全质量例会，定期组织安全生产教育培训，建立安全质量检查记录和整改记录台帐。 2、提高安全意识，加强广泛安全宣传 加强对职工安全教育培训，经“三级”教育培训后考试不合格者不能上岗。加强对施工区域附近居民安全教育，在主要路口和明显地方张贴“安民告示”及“安全注意事项”，请行人和学生绕道行走。 不要擅自进入施工区域。 3、完善安全防护措施，加强对特种作业的管理 完善施工现场安全防护措施，增设安全标语和警示标志，高边坡及临边处设置警戒线。特种作业必须持证上岗。建立建全危险品管理和使用规章制度，并严格按规章制度执行。 2012 山东海天建设有限公司XX市内涝处理工程i标段项目部年1月3日 内容总结（1）畈段小学安全隐患排查整改实施方案 为了认真贯彻落实国家、省、市、县安全工作有关会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，深入排查整治学校安全隐患，有效防范重特大事故的发生，确保我校安全稳定，特制定本方案（2）学校安全教育是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等（3）师生矛盾、学生之间矛盾排查及调处情况，学生心理问题干预情况