2022-应化走进共青团活动总结 2.doc

121应化走进共青团活动总结 走进童话世界 -设计方案 四年级 李文艳 主持人男。同学们，我们学完了童话这一单元。发现同学们学习童话的热情很高。是啊，在童话世界里，一切花鸟虫语、风云雷电都富有人性。 主持人女：无论是瘸腿的骆驼，还是忧伤的蟋蟀，无论是小草还是鲜花，无论是矮人还是巨人，一切都那么神奇，那么美好，那么令人遐想。今天，让我们一起走进童话世界，去真正感受这一切。合：下面我宣布“走进童话世界”读书汇报课开始（介绍各组，呼喊口号） 主持人男：这次活动我们分成了四个小组， 它们是：搜集组（集体起立呼号“不读不知道，童话真奇妙”）；演讲组 （集体起立呼号“你讲、我讲、大家讲”）、表演组 （集体起立呼号听故事，看情节）创作组 （集体起立呼号走进童话 写出精彩） 二、各组汇报展示 （搜集组汇报）主持人女。好，下边掌声有请搜集组。 1、组长汇报。大家好。我是搜集组的组长徐佳文。为了更好的了解童话知识，感受童话的魅力，我们走出了课堂，同学们有的走进了学校图书馆，有的去了新华书店，有的利用了无限网络资源，有的请教老师同学，总之，大家都在以各自的方式来走进童话。 这次活动带给我们的收获不小，下面请我们的组员来谈谈自己的收获吧。 2、组员汇报： 李哲慧。同学们，大家好，通过第三单元的学习，我知道了童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应我们儿童的接受能力。 就像课本中那几篇童话，既引人入胜，又给了我们有益的启示。如巨人的花园告诉我们快乐要和大家一起分享，幸福是什么幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对别人有益的事。去年的树告诉我们要珍惜友谊、信守承诺，小木偶的故事则告诉我们一个道理：笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。因此，读童话对我们来说是很有好处的，不仅提高了阅读能力，丰富了我们的想象力，更是教给了很多我们人生道理。 卢亦丹：同学们，通过上网查找，我知道了童话可以分为3种： 1、常人体童话：这类童话以常人、普通人面貌出现于童话中作为主角，他们虽然表面看是凡人，但其性格行为是极度夸张，夸张是塑造常人形象的最重要的方法，如：皇帝的新装豌豆上的公主 2、拟人体童话：这类形象是将动植物、无生命物体，甚至是自然社会中的某些现象作为童话主角，赋予它们人的情感、思维方式、行为语言等，加以人格化。拟人是这类形象的主要表现方式，如：丑小鸭去年的树 3.超人体童话。这类童话往往拥有神秘的宝物、法术或超人的能力，变幻莫测，能做到常人无法做到的事，尤其令我们向往。阿拉丁神灯、海的女儿绿野仙踪等。 刘明赫。同学们，我也给童话分了类，但却极其很简单，就是外国和中国的。那么，有哪些外国的童话作品好看，又有哪些中国的童话好看，让我来给大家说一说吧。说起外国童话，首推安徒生童话及格林童话当然我相信大家都已经看过了。那么还有一千零一夜、长袜子皮皮、木偶奇遇记、绿野仙踪、小王子青鸟、弗兰德斯的狗红蜡烛和人鱼姑娘等等等等都非常值得我们去看。 这其中，我最喜欢的是哈利波特系列，书中魔法学校是我最向往的，只有在书中，我可以把自己想象成哈利波特这样有着神秘血统和神奇力量的主人公，没有功课的牵绊，上天入地无所不能，真是太美妙了，看得我是如痴如醉，不信，你就试一试吧。 说起我们中国的童话，我觉得满腔的自豪。叶圣陶稻草人郑渊洁，他魔方大厦皮皮鲁系列。杨红樱笑猫日记淘气包马小跳系列，张天翼宝葫芦的秘密大林和小林孙幼军的小布头奇遇记、怪老头儿还有金波、严文井、洪汛涛、张秋生的作品，不胜枚举。同学们，我觉得咱们真是太幸福了，这么多优秀的童话书包围着我们，我们还有什么理由不去看他呢。这其中的好多书，我们的红领巾图书角皆有，欢迎同学们前来借阅，我们非常乐意跟大家一块分享。 姜瑷瑜：同学们，我非常赞同xxx的一句话，看童话，首推安徒生童话，那么，你们了解安徒生吗。让我来跟大家讲一讲吧。安徒生18051875丹麦作家，诗人，世界文学童话创始人。因童话故事而世界闻名，曾被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的童话已经被译为150多种语言，在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。但就是这样的一个传奇般的人物，却又着极其坎坷的人生。安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个“异想天开”的“志向”他想当一个艺术家，一个芭蕾舞演员，一个歌唱家""为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄，但他却一点也不感到气馁，以顽强的毅力，克服了种种困难，最后他达到了他的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。他的童话创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有打火匣拇指姑娘海的女儿野天鹅丑小鸭等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有卖火柴的小女孩影子演木偶戏的人等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有柳树下的梦、她是一个废物单身汉的睡帽等。 主持人男：看来大家的收获都不错，自从开展走进童话世界学习以来，咱们班看童话、讲童话的热情高涨 主持人女。同学们利用多种渠道，搜集了许多童话知识，并及时的进行了整理。是的，我们就要学会在生活中，运用多种方法学习。看来，我们的同学已经会学习了，祝贺大家，掌声送给自己。 主持人男。接下来，我们掌声有请演讲组。 3、演讲组： 太欣欣：大家好，我是演讲组的组长xxx，感谢搜集组的同学，为我们的演讲提供了充足的素材。为了宣传童话，让更多的人了解童话，特别是让123年级的弟弟妹妹熟悉一些童话的知识，我们演讲组的成员，纷纷走进各个班级，举行了大型童话知识推广会活动。弟弟妹妹们听得津津有味呢。接下来，有请我们的组员代表谈谈自己去讲童话故事的体会吧。组员汇报：王新月：大家好，那天，我走进了一3班，当时我走到门口的时候特别紧张，真想放弃，不过一想到妈妈的叮嘱，想到老师的鼓励。我还是走进去了。我真想不到站在别的班讲台的人竟然是我，故事讲完了，他们给了我热烈的掌声，我真高兴。我觉得这是很好的锻炼机会，以后我还想去。 王迪。那天，我一走进一2班的教室，一说给他们讲故事，他们都围了上来，热情的欢迎我，看来童话的魅力还真不少啊。刚开始，我紧张得几乎能听见自己的心跳，声音都有点发抖。不过还好，我还是坚持了。坚持就是胜利吧 刘鑫璐：同学们，跟他们不同，我的故事发生在家里，那天放学后，我想起我们组长布置的任务，回家给家人讲童话故事，给谁讲呢。唉，弟弟最好，于是，我就像弟弟发出了邀请，谁知他竟不理我，要自己玩玩具，玩就玩吧，我呢，拿出心爱的益智童话书，声情并茂的讲起了一只长筒袜，听着听着，弟弟放下了玩具，坐到我身边来了，最后也爷爷也被吸引过来了。一个故事完了，弟弟嚷着：再讲一个，再讲一个。现在每天回家，我还多了一样作业，那就是给弟弟讲故事，真累啊，但我乐在其中。 主持人男：这个月以来，咱们班同学是人人在看童话，个个会讲童话，为了给我们一个展示的机会，老师还要举办了“我爱童话”讲故事比赛呢，同学们都八仙过海各显神通。接下来我们有请自编优秀故事者为我们献上小兔子>课本的苦恼。主持人女：好感人的故事，好有爱心的小狐狸啊，同学们，其实，我们每人都献出一点点爱，世界将会变成美好的人间。 主持人男。谢谢故事教育了我们，我们一定会记住的。为缓和一下气氛，我们有请表演组为我们带来课本剧表演灰姑娘片段。 主持人女。感谢表演组的同学们带给我们这么多的笑声，你们真是太棒了。 主持人男。同学们，老师这么相信我们，就让我们共同努力，以实际行动向我们的老师们、家长们以及所有关心我们的人汇报吧。接下来将是我们本次读书汇报最后一个小组，创作组来展示，好，就让我们以最热烈的掌声来欢迎未来的作家们。 4、创作组： 肖靖晔组长：大家好，我是创作组组长肖靖晔， 前面三组同学读童话，讲童话，演童话，都很不错，但有句话说的好，不动笔墨不读书。我们创作组又都做了些什么呢。请听我一一道来，首先，为了让大家了解更多的童话知识，我们充分地利用了班级黑板报，内容非常丰富，有童话知识知多少，好书推荐、童话作家、考考你等栏目，让大家学到了不少知识。但因为黑板报的容量问题，不能让全班同学大显身手，于是，我们又组织了一次童话推荐卡比赛。经过这一段时间的努力，现在，我们的愿望终于实现了，这就是我们自己的童话集走进童话世界。这本童话收集咱班每一位同学的作品，一共75篇，虽然文笔还很稚嫩，但内容还是很丰富的，有植物童话、动物童话、生活用品童话、还有人体器官童话等等，下课后，我就把它放到咱班的红领巾读书角去，欢迎大家随时观看。下面请我们组的赵丹琪、赵训、张婷晗展示。 主持人男。同学们，搜集组的同学通过多种渠道搜集资料，并进行整理分类，看来你们已经学会运用多种方法学习了。演讲组的同学不仅自己参与了讲童话比赛，还将童话向家人，社区，敬老院等场所推广，看来你们确实已经明白了“快乐要和大家一起分享”的道理。表演组的 同学： 心有多大，舞台就有多大。创作组的全体 同学： 我想，你们更加知道“团结就是力量，合作才能共赢”的道理。虽然本次综读书汇报课就要结束了，但是我们在生活中学习语文，运用语文才刚刚开始。希望同学们把这种乐于求知，孜孜不倦的学习精神永远地发扬下去，下面请老师作总结： 老师。童话是儿童文学的一种。它想象丰富，寓意深刻，耐人寻味。希望孩子们能利用更多的时间走进童话，感受童话的魅力。 主持人女：谢谢老师，下面我宣布：“走进童话世界”读书汇报课汇到此结束。下课。老师们再见。 内容总结（1）121应化走进共青团活动总结 走进童话世界 -设计方案 四年级 李文艳 主持人男（2）主持人女：无论是瘸腿的骆驼，还是忧伤的蟋蟀，无论是小草还是鲜花，无论是矮人还是巨人，一切都那么神奇，那么美好，那么令人遐想（3）组员汇报：王新月：大家好，那天，我走进了一3班，当时我走到门口的时候特别紧张，真想放弃，不过一想到妈妈的叮嘱，想到老师的鼓励